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关键词： 评价方案   过程考核   网络教学平台  

摘要： 考核评价方案是高校教学改革的重要内容,考核评价应该坚持借鉴和创新相结合,以学生为本,通过借助网络教学平台,着眼于学生整体综合素质的提高。与之相适应的学生考核评价改革也应该向着综合发展性方向不断完善。

关键词： 条件概率   全概率公式   贝叶斯公式  

摘要： 本文从概率论中的条件概率出发,首先推导出全概率公式,其次通过全概率公式和条件概率一起推导出贝叶斯公式,贝叶斯公式主要应用于后验概率的计算,后验概率是一般不提到的一个概率,但是在实际生活中有很多的应用。

关键词： 概率论   数理统计   数学建模  

摘要： 随着应用型本科院校近年来不断扩大招生规模,在一定程度上影响了生源质量.与此同时,普通高等院校在精简课程方面也做了较大调整.在此新形势下,作为一名的教师,针对普通高等院校概率论与数理统计课程的教学改革提出相关见解,认为目前普通高等院校,尤其是一些偏应用型的工科院校,在概率论与数理统计课程的教学中,不应该死守教师满堂讲解的教学模式,而是应该提供给学生应用的机会,设立教学实验课;教学中应突出实际应用,与数学建模相揉合,以达到更好的教学以及学习效果.

关键词： 概率论  

ISBN: (纸本)9787030479099

摘要： 本书以重大灾害风险相关理论为依据，研究重大灾害下保险公司的相依重尾保险风险模型。本书针对经典的更新风险模型，以及一些与金融保险业息息相关的复杂化了的非经典模型，包含了带利率和不带利率的相依风险模型，以及带有保险与金融风险的离散时风险模型等，利用应用概率论和金融风险理论中的方法，研究得到了保险公司有限时和无限时破产概率的各种渐近估计公式。本书所获得的理论结果可以为保险公司对其业务进行风险评估和科学决

关键词： 概率论教学   数学模型方法   范例  

摘要： 本文以概率论课程为例,对数学模型方法进行了阐述,通过知识的讲解、传授,将数学模型方法融合到授课的全过程中,给出若干数学模型方法的范例.

关键词： 概率论与数理统计   案例教学法   应用  

摘要： 由于概率论与数理统计课程概念过于抽象、公式、定理偏多,学生感觉枯燥无味、难学懂,学了以后又不知道如何用、能用在何处等问题.而且教师主要以传统的教学方法进行教学,较多地注重于知识结构的系统性和严密性,学生的数学推导、计算能力的训练,但忽视了学生学习的探究性、实践性,忽视了学生的实际应用能力的培养.本文主要探讨了案例教学法在概率统计课程中实现理论教学目标与实践教学目标的有机结合;有利于激发学生的学习兴趣,提高学生的学习效果和学习质量;有利于提高教师的应用型教学水平和教学能力;有利于培养学生的应用意识,提高学生的实际应用能力.案例教学方法的改革以提高学生应用能力和实践能力为目标,把教学内容和实际问题、专业学科知识联系起来,改变传统的教学模式,尽量做到重要概念和定理的实际背景和实际案例贯穿起来,提高学生的学习效果和学习质量,培养学生的实际应用能力,与此同时提高学生分析问题、解决问题的能力以及创新能力,对于课程建设以及教学效果有重要意义.

ISBN: (纸本)9787040442649

ISBN: (纸本)9787551712170

关键词： 概率论与数理统计   教学内容   教学方法   学习兴趣   应用能力  

摘要： 为了提高概率论与数理统计课程的教学水平,结合多年的教学实践证明,及时调整教学内容,改善教学策略和教学方法,注重应用能力的培养,是提高概率论与数理统计课程教学效果的有效途径。

关键词： 概率统计   启发式教学   概率统计思想  

摘要： 概率统计是大学中一门独立的学科,它的思想学生很难接受。文章强调根据学生的专业确定授课的重点,详细介绍各种启发式教学方法,最后指出概率统计是基础课。我们要将各种启发式教学方法融会贯通,帮助学生掌握概率统计思想,培养学生分析问题、解决问题的能力,期望我们的学生越来越优秀。