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关键词： 经济管理   概率论与数理统计   教学改革  

摘要： 结合经济管理专业《概率论与数理统计》教学工作的实际情况,在总结以往教学改革经验的基础上,对教学目的、教学内容、教学方法等方面提出改革意见.

关键词： 概率统计教学   数学实验   思维与能力培养  

摘要： 在《概率论与数理统计》课程中增加数学实验内容教学是对该课程教学内容的一次改革尝试.由于开始实施不久,有许多问题亟待研究探讨.本文就《概率论与数理统计》课程中增加数学实验内容教学的目标定位、意义认识、具体实验类型、应该注意的问题提出了我们的看法和见解,以期与同行们商榷.

关键词： 应用型   概率论   二项分布   统计模型  

摘要： 自二三本合并以来,高考改革又迎来了一次大翻盘。很多高校不得不重新思考新的规划和未来,强化自己的特色,打造自身的竞争力。特别是对于应用型高校来说,要有出色的管理风格,特色的教学风格,才有可能独领风骚。在此,作者结合应用型高校的特征以及自己教学经历,在“实际-理论-应用”的模式下,设计了一节关于二项分布的教学活动,在此略说一二。

关键词： 直觉错误   概率论   带灾难的投资  

摘要： 该文以赌场中流行的骰宝游戏为例,设定在胜负比率乘上赔率所满足的条件下进行无限局游戏时,研究两种不同的投注策略所得到的盈亏情况,结果表明赌户最终都会亏。进而提出一个相比赌博结果确定性较高的投资问题,即在固定的多轮投资中,在已知将要发生的灾难的次数时,在控制风险最小的情况下,怎样投资才能获得最大的收益。分析了在投入与回报相等的情况下,每一轮投资的具体策略以及最终的收入情况。

关键词： 劳动价值论   概率论   发生   批判   市场   价格  

摘要： 依循价值寻找价格波动中心,是把价格归为价值范畴考虑,说明价值的变动性。就根本来讲,这种衡量体现价值的变和不变的统一。而如果考虑历史方法、数学方法的结合,那么作为'价格波动轴心'规定的价值,可视为价格的数学期望。因交易是随机的性状,价格史和成本史的现象展开即是随机变量产生和不断变化的过程。整体看,这是以应用为导向的劳动价值论域内的'实践逻辑'。其实证经济学应关注价格总体特征,研究价值-价格总体发生现象,而不是孤立的价格个体现象。发生的同时是批判的,定量的同时是定性的,有力地表明:政治经济学的学科方法由对象的工作性质生出。其硬化了社会科学的批判实践的属性,辩证划开政治经济学同自然科学的工作界线。

关键词： 数学素养   概率论   数学史   建模   数学视角  

摘要： 数学素养是指在经过数学知识的洗礼后,能够从抽象客观的角度来观察解决问题的意识和逻辑思维能力,文章结合几年来的教学尝试和探索从融入数学史、数学建模、数学视角出发认识问题和改革考核方式四个方面浅析了概率论课程中培养数学素养的途径和方法,旨在与同行教师相互交流和学习。

关键词： 地方高校   概率论与数理统计   问题式教学  

摘要： 在地方本科高校转型发展,大力培养应用技术人才的导向下,概率论与数理统计课程教学也面临着严峻挑战.如何改进教学方法,加强学生实践与应用能力的培养,是我们应该特别关注的问题.问题式教学是一种以发现问题、解决问题为主线的教学活动,有利于应用型创业型技术人才的成长,是进行概率论与数理统计课程教学改革的有效方法.

关键词： 概率论   教学实践   数学思维  

摘要： 本文主要针对概率论教学中的一些问题(如学生觉得枯燥难懂、知识零散,无法提高自己的数学能力)结合自己的教学实践,研究如何增强学生在的思维能力,特别是思维的逻辑性、系统性、灵活性。

关键词： 概率论与数理统计   自主学习   主动参与  

摘要： 基于当前概率论与数理统计自主学习中存在的问题,以提高自主学习能力为目的,对概率论与数理统计课程的自主学习方式进行了一些有意义的探讨.

关键词： 概率论   正态分布   探讨  

摘要： 本文就大学工科概率统计中正态分布的教学做一些探讨:(1)给出正态密度曲线推导的数学思想;(2)强调多维正态分布与一维正态分布的关系;(3)正态分布的应用和对生活的指导作用。