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关键词： 概率论   案例教学法   研究实践  

摘要： 案例教学是一种通过理论和实践相结合的有效的教学方法.在案例教学的过程中,主张的是通过师生之间的交换和互动来很好地实现整体的教学过程.通过对案例的具体分析来揭示其普遍的内在规律.本文通过对概率的相关案例的分析展开有效讨论,目的是为了更好地取得相关的教学效果.

关键词： 讲课比赛   设计技巧   贝叶斯公式   切比雪夫不等式  

摘要： 本课题组成员多次参加各种级别的教学讲课(教学基本功)比赛,根据参赛经验以及大量获奖视频的观摩,结合概率论与数理统计中的知识点贝叶斯公式和切比雪夫不等式,给出教学设计中的一些设计技巧及注意事项.

关键词： 概率论   运筹学   金融学  

摘要： 现阶段,应用数学在金融学领域中得到了广泛的应用,基于这种情况,应用数学和金融学之间的关系也成为了相关学者比较喜欢研究的问题之一。本文主要研究了概率论、数理统计、运筹学、博弈论等应用数学和金融学之间的关系,并对如何在金融学中运用应用数学提出了一些建议。

关键词： 概率论与数理统计   创新教学   方式   探究  

摘要： 普通高校的教学体系之中, 概率论与数理统计可谓是一项典型的基础课程, 本文结合新课改的相关要求, 参考教育创新的最终目标, 针对课程抽象复杂的内容以及传统教学模式中的诸多弊端和问题, 提出了创新教学的途径和思考, 希望给相关教师以一定的借鉴和启迪, 以下为详述.

关键词： 概率论与数理统计   案例教学   教学探讨  

摘要： 针对《概率论与数理统计》教学中学生学习兴趣不高且效果差的状况,教学改革势在必行。案例教学法不同于传统的教学方法,强调以问题为纲,启发学生的主动思维和创造性思维,提高学生的学习兴趣,增强学生解决实际问题的能力,从而达到教学目的。

关键词： 混合式教学   建构主义   角色转换  

摘要： 在信息技术环境下,混合式教学相较于传统教学法具有一些技术性优势,尤其是在建构主义学习理论的支撑下,混合式教学获得快速发展。混合式教学需要在教学资源、学生和教师多个方面进行基础性准备,特别是学生和教师的角色、心理的转换。在教学设计和实施过程中,不是传统的教学资源堆放在网络上即是混合式教学,而是需要根据学生的学习态度、学习能力进行针对性的设计和实施。而课堂评估和在线评估可以较好评估学生的学习态度和学习状况,能够依此设计针对性强的教学举措。

关键词： 概率论与数理统计   随机思想   统计推断  

摘要： 结合作者多年的教学实践,文章分析了概率论与数理统计蕴涵的独特的数学思想、说理方式等,给出了提高该课程教学效果的策略。

关键词： 概率论与数理统计   亚纯函数   应用   偏微分方程   计算技巧   课程教学   组合数学   复数  

摘要： 伽马函数（Gamma函数）,也叫欧拉第二积分,是阶乘函数在实数与复数上扩展的一类函数.该函数在分析学、概率论、偏微分方程和组合数学中有重要的应用.本文主要探讨其在概率论与数理统计课程教学中的计算技巧与重要应用.伽马函数作为阶乘的延拓,是定义在复数范围内的亚纯函数,通常写成Γ（·）.我们仅介绍实数域上的伽马函数：

关键词： 概率论   数理统计   “骰子”问题   概率  

摘要： 概率统计是高等院校理工类、经管类的重要课程,是数学的一部分,有独特的概念和方法,同时也是近代数学的重要组成部分,广泛运用于工业、农业、军事和科学技术中。

关键词： 概率论与数理统计   实物演示法   盒子模型  

摘要： 《概率论与数理统计》是一门应用性很强的课程[1],课程中的基本概念和基本模型比较复杂、抽象,为了让学生更好地理解基本概念和基本模型,采用"实物演示法"进行教学,以典型的教学问题-盒子模型为例,最后将其推广到抽签模型和最大似然估计.