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关键词： 课程思政   辩证唯物主义   中国特色社会主义  

摘要： 为贯彻落实贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,推进学校思政教育教学改革与创新,推动'思政课程'向'课程思政'转变,努力构建'全员育人、全程育人、全方位育人'的思想政治教育工作体系,2018年6月武汉华夏理工学院制定了《'课程思政'教学改革工作实施方案》,开展了'课程思政'教学改革试点建设立项申报工作.本人积极申报了《概率论与数理统计》课程思政试点项目,并在下学期的课程教学中实践了课程思政,受到了督导、同行和学生的一致好评,取得了较好的效果.

关键词： 概率论   保险   考试  

摘要： 概率论是研究随机现象数量规律的数学分支。随机现像是相对于觉得性现象而言的。在一定条件下必然发生某一结果的现象称为决定性现象。概率论的表述能够使人们清楚的看清现象,理解,掌握,运用概率论知识和计算方法,对解决各种概率问题起到促进,深化作用。概率论是与我们生活息息相关的,比如说抛一枚硬币,正面,反面朝上的概率都是0.5,这就是概率论嘛。本文就概率论的应用研究进行了简单的介绍,通过生活中的例子,说明概率论应用为生活带来的便利。

关键词： IDPSA   安全分析   PCCS   热液压   AP1000   Monte Carlo   Subset simulation  

摘要： 对于非能动系统风险评估和安全分析通常采用确定论安全分析方法,通过设置一系列在系统动力学和物理模型上具有高保守性的设计基准事故进行安全评价。但是DSA缺乏考虑相关系统的参数,以及不确定性和敏感性分析。概率论安全评估(PSA)通过扩展输入参数,运用范围广泛的概率值来克服这些限制,这对于当系统参数不确定性显著影响系统的失效行为时有重要意义。IDPSA方法是连接确定论和概率安全性分析之间的桥梁,可以产生更可靠的失效准则变量,使其与影响系统性能的设计参数相一致。为了证明该方法的适用性,采用IDPSA方法对事故条件下AP1000非能动安全壳冷却系统的性能进行研究。IDPSA方法首先确定了相关系统的参数和失效准则。IDPSA将模型中不确定性的概率抽样整合,通过mechanistic T-H code来计算设计基准事故下系统响应。通过上述研究证明该方法的潜在用途和适用性,有助于评估此方法用于其他系统时所需的设计修改。

关键词： 教学参考资料   高等学校   数理统计   概论论  

ISBN: (数字)9787030617781 ISBN: (纸本)9787030617781

摘要： 本书是为高等学校本科生提高概率论与数理统计这门公共基础课教学效果与学习效率，使学生在教与学、温与习的过程中，真正做到同步协同的一本教学指导书，也可作为考研学生准备概率论与数理统计这门课程的参考书，同时对相关教师日常教学与指导亦可提供有益的帮助。全书分为概率论、数理统计及测试三部分，采用单元设计的模式。每单元包括五个模块：单元概要、知识导图、典型题解、单元练习及单元测试。内容包括概率论部分含有十个单元及阶段性测试，数理统计部分含有五个单元与阶段性测试，最后一部分为综合测试，并附有所有练习与测试的答案。

关键词： 独立学院   大数据方向   概率论与数理统计   雨课堂   教学改革  

摘要： 推动大数据的创新发展,已经成为新时代的新诉求。根据大数据的时代背景和独立学院的应用型人才培养方案,立足于概率论与数理统计的课程特点,剖析目前该课程的教学现状及教学问题,结合雨课堂和新形态教材,对概率论与数理统计的教学内容、教学手段、教学设计与考核方法等方面提出具体的教学改革建议,以实现独立学院应用型人才的培养目标。

关键词： 应用型   人才培养模式   概率论与数理统计课程   改革   实践  

摘要： 在应用型人才培养的过程中,对培养模式积极探索是非常必要的.概率论和数理统计课程教学过程中,要掌握正确的方法才能保证教学质量,实现培养应用型人才的目标.从当前的应用型人才培养情况来看,由于教学模式单一化,就要实施教学改革,积极采用实践教学方式,注重人才应用能力的培养.本论文着重研究应用型人才培养模式下概率论与数理统计课程改革与实践.

关键词： 高等学校   教材   概率论  

ISBN: (数字)9787030633590 ISBN: (纸本)9787030633590

摘要： 本书全面系统地介绍初等概率论的基本内容，全书分为四章，内容包括概率空间、随机变量、随机向量和极限定理初步。本书注重对基本概念的讲解和基本思想的运用，每章还有大量的注记或补充对基本内容进行拓展或延伸，此外每章都附有习题可供学生练习。本书体系完整，通俗易懂，适合作为高等院校统计学类、数学类和数据科学等理工科专业本科生的概率论课程的教材使用，也适合具有微积分基础的自学者使用。

关键词： MOOC   翻转课堂   教学模式   概率论与数理统计  

摘要： 《概率论与数理统计》作为各大高校普遍开设的一门公共基础课程,其涵盖内容丰富,应用领域广泛。但与其他理工基础课程相比,其理论更加抽象,给教师教学和学生学习带来了不便。由于大数据时代的到来,信息化教育理念的转变,"MOOC+翻转课堂"混合教学模式变得备受关注。基于MOOC网络平台,利用其丰富的教学资源,以《概率论与数理统计》课程中的最大似然估计与区间估计教学设计为例,构建"MOOC+翻转课堂"混合教学模式并进行实践教学研究。实践结果表明,这种教学模式是可行的,与传统教学模式相比更具有效性。

关键词： 滑坡变形机理   变形监测系统   复杂地质条件   虹吸排水   泥沙起动   概率论  

摘要： 滑坡的变形破坏机理是滑坡研究的核心内容,更是滑坡处治、预测预报和风险评估的基础。滑坡灾害的个体差异大,对处于复杂地质条件下的滑坡,其变形破坏机理分析是选择合理防治措施的关键,因而尤为重要。高扬程虹吸排水相较于传统的边坡排水措施,有着免动力、长期性、施工快等优势,这些优势在复杂地质条件下的降雨诱发性滑坡处置中尤为突出。横山路滑坡位于浙江省西部山区,由于公路建设期间进行了局部开挖,故在公路沿线形成了大量开挖边坡,且逐渐出现变形迹象。在对各变形边坡采用相应治理措施后,变形仍未消除,因此需要对其变形破坏机理进行深入研究,并提出有效的防治措施。论文首先利用综合性变形监测系统获得的变形监测数据,结合地质资料分析,纠正了早期认为横山路滑坡变形为“浅层-局部”滑动的结论,证明了该滑坡的变形实为古滑坡复活引发的“深层-整体”滑动。根据滑坡诱发机理,拟采用高扬程虹吸排水技术进行滑坡治理。为了保证该方法的合理有效应用,需解决虹吸管内的泥沙淤积问题。因此进一步建立倾斜的虹吸管中粒径0.5～1mm颗粒泥沙起动的数学模型,利用力矩平衡方程及泥沙几何参数的概率分布,对虹吸斜孔中较大颗粒泥沙的起动流速进行了计算分析,获得了两个与管道倾角、管道内径及泥沙粒径相关的4mm虹吸排水管内泥沙起动流速的计算方程,并与经验公式、物理模型试验结果进行了对比验证。针对该边坡地下水位高、地形复杂等特点,根据滑坡“深层-整体”的变形机理,利用所推导的泥沙起动方程设计了该边坡虹吸排水处治措施的相关参数,既能有效排出地下水以有效控制滑坡变形,又能大幅减少管道内泥沙的淤积堵塞,保证了复杂地质条件下虹吸排水的长期稳定性。