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关键词： 概率论与数理统计   雨课堂   网络教学平台   混合式教学  

摘要： 文章针对概率论与数理统计课程的混合式教学示范课,对基于雨课堂网络教学平台的线上+线下的混合式教学进行了初步探析。从混合式教学的教学目标、教学思路、线上线下教学环节设计、教学效果分析等几个方面进行总结研究,实践了高校概率论与数理统计课程的教育教学改革。

关键词： 数学分析   概率论   相互关系   应用  

摘要： 数学分析与概率论是互相渗透与相互依存的关系,两者共同发展,互相影响。数学分析作为一门基础性的学科,经过多年的发展与研究已经形成了一套较为完备的理论体系,并且对概率论的发展起到了良好的促进作用。反之,概率论的计算方法以及解题思路也可以把一些复杂的数学分析问题进行简化,实现确定性问题与随机性问题之间的有效转化,使得数学分析问题得以高效解决。

关键词： 线上学习   直播   数学   经验  

摘要： 2020年的第一个学期,我们开始了完全线上学习。这种学习方式让我们体会了前所未有的新奇感,同时也为一些同学带来了不少的苦恼。本文主要是介绍线上学习的经历,提出线上学习的几个注意点,希望能帮助到参与线上学习的同学们。

关键词： “概率论与数理统计”教学   启发式教学   课上答疑  

摘要： 为了培养学生认识问题、研究问题与处理问题的能力,提高“概率论与数理统计”课程教学效率,文章从低起点、多举例、善引导、常总结、勤答疑五个方面提出了“概率论与数理统计”有效教学的五步法。

关键词： 概率论与数理统计   可视化教学   教学信息化  

摘要： 信息技术发展的教学环境推进了教学信息化,借助几何画板、Matlab以及Excel软件,以正态分布、区间估计、乘法定理、连续型随机变量函数的分布以及中心极限定理为例进行概率论与数理统计可视化教学探讨,可以将抽象化的概念定理以生动直观的形式表现出来,激发学生的学习兴趣,促进知识理解,提高教学效率和教学质量。

关键词： 概率论与数理统计   随机现象   统计规律   数学知识   开展教学   定量和定性分析   教学改革   高等数学  

摘要： 随着社会的进步和科技的迅猛发展,数学已渗透到自然科学、工程、经济、金融、社会等各个领域,是各个学科进行科学研究的重要工具。“概率论与数理统计”主要研究随机现象并揭示其统计规律,是广泛应用于社会、经济、科学等各个领域的定量和定性分析的一门数学学科,和高等数学等课程略有不同,概率论更强调知识的应用性,但是由于概率论一般是在大一下学期或者大二上学期开课,因此对基础的数学知识有一定的要求。另一方面,由于概率论相较而言更注重数学知识的综合运用,现在是一个数据爆炸的时代,如果只采用原来的传统模式去开展教学,一方面既无法发挥概率论的实践意义,另一方面也无法真正调动学生学习数学的积极性。因此,在概率论与数理统计的课堂上尽早开展教学改革显得刻不容缓。

关键词： 新工科   大类招生   课程目标   教学改革   数据分析能力  

摘要： 针对新工科专业和大类招生培养机制,对数据分析能力导向的概率论与数理统计通识课程教学体系改革进行了探讨。依据新工科对人才的复合知识结构和数据分析能力的需求,讨论了差异化的课程目标的设置和建设问题。针对不同学科类型的新工科专业,讨论了课程内容选取和设置原则与合理性。针对互联网与大数据环境下的新工科专业,探讨了该课程教学模式和教学方法的改革与创新,同时讨论了"线上"与"线下"相结合的混合教学模式的优越性和必要性,以期提高新工科背景下概率论与数理统计课程的教学水平。

关键词： 概率论与数理统计   触控笔   在线课程  

摘要： 随着多媒体技术的不断发展,越来越多的领域开始使用最新的计算机技术,计算机技术在教育教学中的应用日益普及,特别是疫情防控期间在在线课程中的普遍应用尤为显著。因此,有必要进一步研究利用现代计算机技术、Surface电脑和触控笔在高等教育教学过程中的必要性,并给出了可以融入"概率论与数理统计"课程的在线教学的典型案例及实操方法。

关键词： 案例教学法   R软件   概率论与数理统计  

摘要： 运用医学案例与R软件结合的教学模式,采用多元化的考核方式,注重培养医学生医学科研思维,提高学生学习的积极性,加强了学生综合运用统计知识解决医学问题的能力。

ISBN: (纸本)9787040529579