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关键词： 网络生活   主题意识   心理健康   媒介素养  

摘要： 主动应对网络时代对学校教育，尤其是学校德育提出的许多新问题，是新时代班主任无法回避的新话题。要想在网络生活中走进学生的心灵，就必须让位学生，激发其主体意识；雕琢细节，关注学生心理健康；引导价值，提高学生媒介素养。

关键词： 媒介   公共话语   研究  

摘要： 互联网快速发展,极大便利了普通民众的话语权,普通民众突破了新闻报纸的局限性,可以借助网络很快获得信息进而发表个人的意见。在表达意见,充分发挥话语权的同时,缺乏责任意识,没有理性地表达意思,给大众造成了负面的影响。批判性媒介素养的良性发展对"公共话语空间"的合理表达具有重要意义。

关键词： 新媒体   媒介素养   提升策略  

摘要： 随着我国经济水平的不断提高,伴随而来的是媒介技术的蓬勃发展。近几年,凭借互联网技术的飞跃发展,新媒体迅速成为世界范围内的时尚话题。传统媒介格局将被打破,其传播理念也发生了相应改变。在新媒体环境下,媒介素养被人们赋予了更多含义。为此,笔者在文中对新媒体环境下的媒介素养提升策略进行简单分析。

关键词： 新媒体语境   新闻专业主义   “公民新闻”   媒介素养  

摘要： 传统的新闻专业主义理念包含了专业新闻机构、职业新闻人、新闻价值和新闻伦理四个方面因素,然而,在新媒体语境下,技术的变革撼动了传统意义上的新闻专业主义理念,新媒体技术带来的便捷模糊了传受双方的界限,造成了新闻从业人员职业身份的危机,信息的海量扩容则造成了传统新闻伦理的沦陷。新闻专业主义在这样的新媒体语境中正在转向和重构:传统新闻业集体转型、职业新闻人身份确认以及新闻伦理的观念重建。

关键词： 家庭教育   媒介素养   数字时代   日常生活   移动互联网   媒体环境   信息时代   媒介化  

摘要： 随着移动互联网的普及，孩子一出生就生活在以网络为代表的媒介化社会。各种媒介，特别是新媒介已渗透进日常生活，正影响和改变着家庭教育。当我们不可避免地被编织进网络当中，怎样更好地适应变化中的新媒体环境，做好孩子在信息时代的引导者呢？

关键词： AI   识别系统   纽约时报   《纽约客》   复制粘贴   新闻评论   媒介素养   新华网   人工智能系统   上海东方卫视  

摘要： 2015年,《中国传媒科技》一直在聚焦和探讨＂智能＋传媒＂的话题,3、4月刊的＂‘机器人记者’来了＂,7月刊＂智能语音邂逅传媒业＂,9月刊＂智能化浪潮与传媒转型＂,10、11月合刊＂迎接机器人的时代＂,以及12月举办＂感知未来——首届‘智能＋’传媒超脑论坛＂并做专题报道。我们正在用自己的实际行动和力量向传媒界传递AI思想,为传媒界与AI圈牵线搭桥。

关键词： 政府形象   官员微博   媒介素养   舆情机制  

摘要： 在全国推进政务阳光透明的时代背景下，打造一批新型主流媒体成为我国政府创新公开方式、扩大公民参与的主要途径。微博作为关注度高、使用范围广的大众网络传媒，被众多官员加以利用。然而，政府部门对官员微博的监管存在缺失，部分官员的媒介素养较差，影响了官员微博塑造政府形象的效果。本文应用实证的方法，分析官员微博对政府形象的影响作用机理与要素，提出官员微博塑造政府形象的对策建议，为官员借助微博塑造良好的政府形象和官员形象提供了理论参考。\n 本文使用深度访谈和问卷调研等实证方法，结合结构方程建模等数理统计方法研究官员微博对政府形象的影响。具体做了如下工作：首先，充分阅读和研究相关文献；其次，对官员微博现状进行分析，具体阐述官员微博塑造政府形象的作用和存在问题；最后，构建官员微博影响政府形象路径概念模型，选取官员微博博主权威性、与网民互动程度、官员微博情绪积极程度、政务信息告知数量，以及个人内容分享数量等5个影响官员微博评价的潜变量，并选取官员微博、官员形象和政府形象的评价指标，提出假设后通过调查问卷进行实证研究。检验发现，官员微博博主权威性、与网民互动程度、官员微博情绪积极程度以及个人内容分享数量4个要素对官员微博评价有正向影响，且官员微博评价对官员形象评价和政府形象评价有正向影响，官员形象评价在官员微博评价影响政府形象评价过程中具有中介作用的假设成立。而政务信息告知数量要素影响不显著，不支持研究假设。\n 基于以上研究，提出官员微博提升政府形象的对策建议。第一，政府部门应通过建立官员微博备案制度、舆情机制和健全法制加强对官员微博的监管，抑制政府形象负面信息扩散；第二，通过动员高级别、高学历以及在高级别政府部门工作的权威官员开设微博，依托网民对权威官员的关注和信服，增强政府形象塑造和传播的权威性和影响力；第三，官员要主动承担积极弘扬“正能量”的网络重任，谨慎发布政府负面信息、引导突发事件舆论导向，打造积极向上的微博氛围，从而使民众理性客观评价政府形象；第四，官员应适当分享个人内容，建立情感和交换信任，形成有血有肉、更加真实的官员形象，进而提升政府形象；第五，官员应学会融入网民话语体系，充分利用微博平台应用，与专业化机构和团队联动，丰富政务处理方式，多元化呈现亲民、创新和负责的政府形象。

关键词： 民族高校   网络舆论引导   队伍建设   机制建设   媒介素养  

摘要： 民族高校的网络舆论引导是民族高校思想政治教育工作的重要内容,事关民族高校的稳定和谐、国家的民族团结和社会的长治久安。加强民族高校的网络舆论引导,在路径选择上要从四个维度加以把握:一是构建民族团结网络教育平台,形成网上正面舆论强势;二是培育网络舆论引导主体,加强网络评论员队伍建设;三是加强网络媒介素养教育,提高各族学生网络媒介综合素养;四是加强网络舆论引导机制建设,构建网络舆论引导的长效机制。

关键词： 四川省   媒介素养   媒介接触  

摘要： 随着时代的进步,媒介产品的发展愈发繁荣,人们接触媒介的方式也更加多元化。为了全面真实地了解整个四川省居民的媒介素养基本情况,我们在全省范围内展开了问卷调查,采用量化研究的方法,通过观察和分析数据,发现和总结出四川省居民媒介素养的基本情况,希望找出人们在媒介的接触和利用中的问题,并对如何提高全省居民的媒介素养提出几点建议。

关键词： 网络传播   媒体工作者   职业道德   媒介素养  

摘要： 大数据时代,海量、碎片化的信息加大了受众信息判断和选择的难度,商业化、市场化的利益驱使,导致虚假、低俗新闻泛滥,这对媒体工作者的媒介素养提出更高要求,作为受众获取信息的"把关人",媒体从业者的媒介素养问题值得重视。本文将对我国媒体工作者的媒介素养现状进行分析,着重探讨网络传播环境对媒体工作者媒介素养提出的新要求,并就此提出加强媒介素养教育的建议,以期产生积极影响。