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关键词： 新媒体时代   思想政治教育   媒介载体   思想观念   媒介素养   思想政治水平   新媒体技术   价值取向问题   信仰危机   施教者  

摘要： 当前,新媒体的出现丰富了人们的精神世界,改变了人们接收信息的方式,对人们的思想观念产生十分重要的影响。尤其是对大学生群体。大学生作为国家的栋梁、民族的希望,其思想政治水平高低决定了其日后的发展与进步。新媒体时代,各类媒介载体出现在大学生面前,成为大学生生活与学习中不可或缺的组成部分。但综合而言,新媒体在为大学生提供便利的同时,也对大学生的交往方式、学习习惯。

关键词： 新媒体   辅导员   媒介素养  

摘要： 新媒体的广泛应用对当代大学生产生了深刻影响,辅导员作为大学生成长成才的领路人,其媒介素养的高低直接影响到大学生对新媒体的认知、使用和思辨能力。针对这一情况,探讨高校辅导员媒介素养的基本内涵,分析新媒体形势下辅导员媒介素养的现状,并论述了提升辅导员媒介素养的意义。

关键词： 新媒体   大学生   思想政治教育   媒介素养  

摘要： 以移动互联网、大数据、云计算等互联网技术为支撑的新媒体的快速发展,对人们的思想、生活和行为方式产生了重大的影响,也给大学生思想政治教育的环境带来冲击,对大学生和教育工作者带来机遇和挑战。文章拟从新媒体时代大学生思想政治教育面临的实际困境出发,通过以社会主义核心价值观占领思想主阵地、构建新平台、培养教育工作队伍、提高学生媒介素养、加强信息监管等途径,促进大学生思想政治教育实效性的提高。

关键词： 思政课   大学生媒介素养   路径研究  

摘要： 网络化、信息化时代,网络素养是大学生适应社会发展的必备技能,提高网络素养不仅对提高大学生网络社会的生存能力具有十分重要的意义,而且对提高中国网民的网络素养有重要的现实意义。通过问卷调查,对徐州在校本科生的网络素质状况进行调查研究,从而对提高大学生网络素养提出见解和对策。

关键词： 媒介素养   屏幕   人类   智能手机   课题  

摘要： 屏幕已成为人们生活、工作的必备品。电影、电视、手机、电脑等几乎都与屏幕紧密相连，尤其是近年来，随着智能手机的普及，更加强化了屏幕出现的频率……科技的进步对人们的屏幕素养提出了更高的要求。为此，如何拥有良好的屏幕素养成为媒介发展必须面临的现实课题。

关键词： 少数民族   大学生   媒介素养教育   民族文化传播  

摘要： 媒介素养教育作为舶来品引入到中国教育领域后,具备了中国特有的本土化和民族化特色,少数民族大学生既是少数民族群体的"意见领袖",同时又在本民族传播过程中充当着"把关人"的角色,他们接受媒介素养教育的程度和水平会直接影响到本民族对于信息的接受、理解和批判能力,在移动互联网盛行的今天,媒介教育已成为一项必不可少的重要教育内容,因此应当切实推进少数民族大学生的媒介素养教育,促进少数民族地区良性的文化传承和传播,使其成为保证民族地区稳定、和谐发展的重要因素。

关键词： 传播主体   认同危机   资源交互   价值冲突   媒介素养   网络主体   意见领袖   意识形态工作   新媒体平台   日常学习生活  

摘要： ＂微时代＂是一个信息多元开放、资源交互共享、信息传播简洁便捷、传播主体多样的时代,这为培育和践行社会主义核心价值观开辟了新的路径,找到了新的载体。在面临着选择盲从、认知束缚、价值冲突、认同危机等矛盾下,社会主义核心价值观只有与大众的日常工作、生活对接,融入大众,才能真正被大众理解、接受和践行,真正地做到像空气一样无时不在,无处不在。

关键词： 电视广告   商业广告   广告效果   媒介素养   宣传手段   广告法   脑白金   现实生活   点读   汽车广告  

摘要： 电视广告是一种为了达到某种特定目的,通过电视媒体公开而广泛地向公众传递信息的宣传手段。电视广告又可以细分为公益广告与商业广告。公益广告主要是为了唤起人们对现实生活问题的关注,呼吁人们动手解决或制止社会上的不良行为,商业广告的主要目的则是通过向受众传递商品信息以吸引其注意力,从而获取利益。出于创意需要和广告效果考虑,许多商业广告都选择未成年人作为其代言人。由于未成年人心智尚未成熟,对广告中的产品或服务尚不具备完全判断能力,使得未成年人拍摄电视广告这一行为的弊端不断显现。