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关键词： 新媒体   媒介素养   教育  

摘要： 公众媒介素养教育在国外发展较早,但在中国尚处在起步阶段。2015年年底甘肃省金昌市永昌县发生了因偷盗巧克力而引发的花季女孩跳楼及民众聚集事件,在这个事件中集中暴露了新媒体环境下公众媒介素养教育的缺失及其危害。本文以这个典型事例为切入点,将媒介素养教育的几个阶段进行拆分,研究新媒体环境下公众媒介素养教育的阶段性缺失。

关键词： 思想政治教育   媒介素养   信息传播媒介   思政教育   用思   政治素质   交互活动   媒介技术   互动模式   可理解性  

摘要： 在当前的网络环境下,信息传播媒介和传播方式发生了深刻变化,文化多元、选择多样的网络环境给高校思想政治教育带来了新的挑战。对此,高校要以主动而为的态度创新思想政治教育工作,增强工作的主动性和针对性,努力提升思想政治教育的有效性。加强师生的新媒介素养网络环境下,高校思想政治教育必须在尊重思想政治工作规律的同时,重视并遵从新媒介的传播规律,师生都应该具备必要的新媒介素养。

关键词： 新闻专业主义   新闻工作   媒介生态   新闻生产   公民新闻   媒介素养   新媒体环境   把关人   新闻报道   价值信念  

摘要： 新闻专业主义概念由来已久,之所以被称为＂专业＂,不仅因为从事新闻工作必须具备专业技能的职业特征,还因为新闻工作要建立在公共利益的基础上,表现形式为真实、客观的职业价值信念。随着技术的高速发展以及网络新闻业的蓬勃兴起,整个媒介生态越来越复杂,自媒体、社交媒体、＂公民新闻＂的兴起对传统新闻生产带来冲击,传统的新闻专业主义理论也被赋予了新的内涵,最突出的议题之一是：在新媒体语境下,新闻专业主义该如何重塑？

关键词： 舆论场   行政层级   公众生活   自媒体   公开致歉   媒体责任   华东地区   沉默的螺旋   处罚手段   媒介素养  

摘要： 今年一季度,网络谣言在数量上相比2015年同期有所增加。在地区上,华东地区与全国范围的谣言数量较多;在行政层级中,市一级是网络谣言传播的集中层面;在谣言类型上,社会安全、日常生活以及交通出行类网络谣言数量最多,牵动人心。随着网络谣言治理力度的不断加大,拘留成为对相关责任人主要的处罚手段,伴以删帖、罚款、公开致歉以及封号等措施。

关键词： 父母   小学生   媒介素养   习得方式   社会化   家庭教养方式  

摘要： 儿童的媒介素养受其自身发展特点、社会环境、家庭环境等因素的制约。在众多影响儿童媒介素养的因素中,人的因素是最积极也是最关键的。而在人的因素中,作为重要他人的父母起着至关重要的作用。本文则主要探讨重要他人中父母对小学生媒介素养的影响,从儿童媒介素养的习得方式、社会化和家庭教养方式三个方面加以论述,引导父母对儿童媒介素养给予积极的影响。

关键词： 大众传媒   社会生态系统   媒体功能   媒介素养   权利维护   工会组织   网络论坛   事件传播   媒介形象   劳资纠纷  

摘要： 在研究中国职工权利维护时,社会资本视角是比较特殊的视角,它侧重对职工赋权,其中传媒充当了重要的角色。但这一视角既要考察媒体对职工权利议题的呈现,也要了解职工对媒体功能和角色的评价。更重要的是,大众传媒与职工维权实现良性互动并不只是新闻实践的问题。我们需要从整个社会生态系统来探究。

关键词： 全球治理委员   经典论述   斯托克   罗茨   罗森   发展时期   舆论场   主流媒介   媒介素养   机构管理  

摘要： 目前,我国的社会发展进入新常态。在新的发展时期,我国的社会发展充满巨大的活力,同时也伴有各种矛盾和挑战。要应对这些挑战,解决这些问题,必须不断提升新常态下的社会治理水平,拓宽新常态下的社会治理路径。媒介参与治理的理论基础关于治理的定义,治理理论创始人罗森瑙（***）、英国学者罗茨（***）和斯托克（GerryS toker）等都有经典论述。

关键词： 新媒体   新闻编辑   媒介素养  

摘要： 媒介的发展与现代技术的发展紧密相连,媒介素养的内涵和外延也跟随传播和通信技术的发展而不断变化。随着新媒体的迅速发展,新媒介素养在概念内涵等方面和原来也存在着显著不同。本文以新闻编辑工作为例,论述了新媒体语境下媒体人应具备的素养。

关键词： 假新闻   5W   媒介素养  

摘要： 假新闻自新闻产生以来就存在,历来对假新闻的研究不胜枚举。但是在新媒体环境下,假新闻的传播发生了新的变化,新闻的生产、传播和受众的接收等各个环节都发生了变化。因此,本文从拉斯韦尔的5W视角对假新闻在新媒体环境的特点、原因进行分析,以及新媒体环境下如何对假新闻进行规避。