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关键词： 信息时代   互联网思维   媒介素养   媒体功能  

摘要： 习近平总书记多次要求干部"提高同媒体打交道的能力",是从当前所处的时代和当前干部队伍的实际情况出发的,具有很强的针对性。这是新形势下衡量干部素质的重要尺度和执政能力的基本要求。落实这一指示,需要充分认识当前所处的信息时代,养成互联网思维习惯,充分认识媒体是影响社会生活和人们思想的重要因素,是我们党治国理政的重要资源和重要手段,从政务公开等提供制度保障,在实践中不断进行理念创新、手段创新、工作创新,以思想认识的新飞跃打开工作局面,提高和增强媒介素养。

关键词： 新媒体   新闻编辑   媒介素养  

摘要： 媒介素养包括知识模式、理解模式及能力模式三个方面,这些都是新闻编辑所必须具备的职业素养。而随着新媒体时代的来临,社会对新闻编辑的媒介素养要求正逐渐提升。新媒体时代新闻编辑应具备准确把握新媒体时代定位、时刻保持良好应变状态、充分满足受众需求、具备良好的新闻价值判断能力以及知识结构更为完善的媒介素养。

关键词： 自媒体时代   媒介素质   媒介素养教育  

摘要： 自媒体时代到来,传播格局的变化,大众媒介角色从"受众"变为"用户",新数字科技支撑下的自媒体,为我们带来了一场多主体、平民化、互动性、海量信息、丰富内容、多样形式、更便捷、更快速的"话语狂欢",青年大学生的道德养成生态进入了"最好的时代,也是最坏的时代"。针对自媒体带给大学生的各种道德冲击和大学生自身媒介素养匮乏的现状,文章从公民素养角度介入,厘清大学生媒介素养应该包含技术、观念、生产、发展四个层面,提出在培养青年大学生媒介素养的过程中,应当遵循"知识—规范—道德"的理论模型。

关键词： 通识教育   新媒介素养   能动赋权   新媒体  

摘要： 长期浸润在互联网环境中的大学生,因媒介素养欠缺极易陷入互联网泥淖。新媒介素养教育亟待成为高校通识教育的重要内容。本文以新媒介能动赋权为视角,倡导大学生理性认识、正确使用移动互联网等新媒体资源,使新媒体成为大学生自主学习、智慧生活和个人成长的推动力和自我实现的平台。提高新媒介素养,为'培养完整的人'的通识教育目标服务。

关键词： 信息传播   社会稳定   免费教育   高中阶段   教育政策   南疆   国家起源   媒介素养  

摘要： 信息对社会的影响基于受众对信息的解读，而受众对信息的解读能力基于受众的媒介素养。国家起源于国民对国家的认同，国家的稳定源自国民对国家的认同。本文从媒介素养层面和国家认同层面，以南疆全面实行高中阶段免费教育政策信息的传播为例，探讨南疆教育政策信息的传播对新疆社会稳定的影响。

关键词： 媒介素养   影响性   体验者   传播性   信息时代   朋友圈   媒体信息   媒介接触   媒介形式   道德素养  

摘要： 中国正处于信息飞速发展的时代,90后大学生是信息时代的优先体验者,他们热衷于追求新事物,同时又是自制力较弱、依赖性较强、好奇心较重的群体。此外,信息的迅速发展,使其有独特的迅速传播性、广泛影响性。在这双重影响下,90后大学生媒介素养不良状况渐渐显著。

关键词： 新媒体   大学生   媒介素养   德育  

摘要： 以手机媒体为代表的新媒体对高校的德育过程、德育内容和德育效果带来了严峻挑战,媒介素养教育时不我待。高校应该提高大学生媒介素养理论水平,开展媒介素养实践活动,让大学生学会合理利用媒体工具,理性认知媒体信息,提高媒介素养,以形成科学的价值观。

关键词： 媒介   新媒介   媒介素养教育   专业构建  

摘要： 信息技术的不断发展带来了蓬勃发展的全媒体时代.无论是传统媒介还是新媒介,不仅是获取信息的工具,也成为日常生活不可或缺的部分.媒介素养是人们对信息的选择、获取、理解,信息传达再生产的能力.当代大学生不仅受媒介影响较大,而且借助媒介技术成为影响媒介发展方向的生力军.培养大学生的媒介素养已成为高等教育改革的重要课题.本文以媒介素养概念、教育对象、专业构建三个维度,从理论到实践分析考察高校媒介素养教育研究与发展特色,探寻高校构建本土化媒介素养教育的发展动向.

关键词： 公共舆论   公众舆论   媒介素养   门户网   村风   打麻将   传播过程   主流媒介   《财经》   主流价值观  

摘要： 2016年2月14日,一则题为《春节纪事：一个病情加重的东北村庄｜返乡日记》的“新闻”在《财经》杂志微信公众号上发布。文章在开头写道“：春节期间有各类温馨和怀旧故事,我要写的故乡杂记却显得些许残酷和悲戚,可惜这并非杜撰虚构,而是真实的写照。”文中绘声绘色地描述了种种触目惊心的“村风村貌与民风”,如赌博打麻将成风、农村妇女利用微信“约炮”等,一时公共舆论沸腾,微信、微博、门户网站甚至传统媒体纷纷转载,新闻学者参与其中热议。然而,

关键词： 舆论焦点   第一时间   案经   新闻材料   新闻伦理   道德审判   媒介素养   新闻理论   漩涡中心   案发现场  

摘要： 鉴于天然的弱势特点,未成年人通常作为受害一方成为媒体报道的主角。很多时候,媒体人忽略了对禾成年人权利的保护,报道效果造成对未成年人的二次乃至多次伤害。这里笔者试以曾参与报道的山东东平初中女生遭遇性侵悲剧为例。2014年7月,山东东平一初中女生惨遭4名社会人员轮奸一案经媒体曝光后迅速发酵,继而成为舆论焦点。在报社安排下,笔者第一时间赶去实地采访。在持续三天的采访过程中,一些媒体同行制连的热点屡屡令人大跌眼镜。譬如,