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摘要： 在新形势下,积极处理与媒介的关系、提升媒介素养水平、科学有效地认知和利用信息资源,成为建构健康媒介生态中的关键环节,媒介素养研究也成为社会各界广泛热议的话题。为此,本期专题集中研究我国媒介素养的研究视角、现状及变化趋势等内容。

关键词： 微信   主流价值观话语   传播   媒介素养  

摘要： 当代中国主流价值观话语权的实现与提升离不开当代中国主流价值观话语的有效传播。本文以微信和当代中国主流价值观话语的概念界定为切入点，探讨两者的关联耦合。微信信息传播者与受众对等性强、信息传播渠道多样化有利于扩大其传播的覆盖面；微信强关系性传播，有利于增强其传播的亲和力；微信朋友圈的信息过滤机制运行、信息传播方式的生动性，有利于提升其传播的吸引力。而微信信息传播者与受众由于媒介素养不均衡，会使主流价值观话语有被娱乐化、庸俗化传播的风险；微信信息传播的超国界性、高自由度，也会加大话语传播的外部风险。微信背景下当代中国主流价值观话语要实现有效传播，一是建立微信信息传播者与受众的媒介素养全面提升机制；二是建立主流价值观话语表现形式的优化机制；三是建立以法律威慑为中心、技术操控为支撑的微信有效监管机制。

关键词： 媒介素养   新疆   现代文化   少数民族  

摘要： 缩小新疆各地区间的发展差距,除了考虑地理条件、基础设施、市场环境等因素外,关键在于缩小各地区内人口的整体素质,包括文化水平、思想意识和价值观念等.新疆要稳定,需要全疆经济均衡发展,需要有全民团结一心的信念.但是新疆部分少数民族的素质能力跟不上经济发展的需要.因此,全面提高少数民族同胞的整体素质,寻求少数民族发展,就必须提高少数民族的媒介素养.本文首先了解新疆的大众传媒发展特点,在此基础上分析新疆少数民族的媒介素养现状,进而从全疆的总体层面上提出培养少数民族媒介素养的基本途径.

关键词： 媒介素养   创新   高效新闻传播   国际化视野  

摘要： "媒介素养"由媒介和素养两个部分构成,是指人们体验媒介、结构媒介、分析媒介讯息和创制媒介制品的技能和素养。随着全球化进程的加快,国际化的概念已经深入人心,也在经济、政治、文化等方面开始影响人们的思维方式,在政治多极化、经济全球化和文化多元化和网络信息化的影响下,也在产生新的问题和矛盾,这也在促使我们思考怎样去解决这些问题,改进教学方法培养高素质性的人才。我国的经济也在不断的上升的时期,需要高素质的人才,这些高素质人才需要能够有创新能力,包括技术的创新和理论的创新。本文针对"媒介素养"视角创新促进高校新闻传播人才培养的国际化视野进行探讨,以期能够给广大新闻传播的教师一些参考。

关键词： 新媒体时代   领导干部   媒介素养   提升  

摘要： 随着现代社会信息技术及媒体技术不断发展,越来越多的新媒体开始出现,并且在社会上各个领域内得到十分广泛的应用。作为新时代领导干部,为能够提升自身综合素养,从而更好开展各项工作,十分重要的一个方面就是应当具备良好媒介素养,所以提升领导干部媒介素养也就十分必要,在此基础上才能够进一步提升领导干部能力。本文就新媒体时代领导干部的媒介素养的提升进行分析。

关键词： 适应性学习系统   适应性导航   EAHAM模型   媒介素养   个性化学习  

摘要： 在这五彩斑斓的信息时代,网络教育与智慧教育飞速发展,适应性学习系统已成为网络教育中重要的研究模式。在这样的背景下,小学生接触到的媒介开始充斥并影响着他们的生活,媒介素养课程也就成了当下需要不断研究的内容之一。而适应性学习系统能够通过网络学习方式满足小学生的个性化需求,调动学习的主动性与积极性,适应性学习系统中适应性导航作为重要的组成部分,直接影响着适应性学习系统的效果。据此,本文着重依托小学生媒介素养课程,对适应性导航系统进行研究。首先通过阅读文献对适应性学习系统和小学生媒介素养课程的相关知识与理论进行分析,对小学生媒介素养课程进行设计。随后对适应性系统的EAHAM模型进行归纳总结,并根据相关理论对系统中的学习者模型、领域模型、教学模型和导航模型进行基本的构建。总结了《小学生媒介素养》教材的知识结构及相关知识点,探讨了适应性导航中的链接排序、链接隐藏、链接标注等适应性导航实现的方法以及FCEM算法和DFS算法等。采用Microsoft SQL Server作为数据库管理系统,使用Microsoft VisualStudi2010、Dreamweaver、Photoshop等工具结合C#语言和SQL数据库查询语言,通过***技术,对基于EAHAM模型的小学生媒介素养课程的适应性导航学习系统进行开发。最后利用SPSS分析软件对测试的数据结果进行分析以验证系统的有效性,根据研究的过程及数据分析的结果不断反思,发现系统中存在的问题,提出相关的改进方法,让所设计的适应性导航在学习系统中的优势得到全面发挥,成为小学生学习媒介素养课程的辅助工具。

关键词： 新媒体   大学生主体人格   道德修养   媒介素养  

摘要： 一经切换到抢答模式,缙云职业中专会计电算化专业的同学仿佛瞬间变身,昔日背起来还嫌拗口的专业知识,随着铃声一响就会从脑海中蹦跶出来。近日举行的会计专业知识大奖赛,在缙云职业中专校园里漾起了涟漪,他们要将枯燥的专业知识学习变成一件快乐的事情。无怪乎会计电算化专业的同学们会如此兴奋。自从缙云职业中专会计电算化“岗证一体”小企业信息化体验中心启动内

关键词： 小学生   媒介素养   媒介素养教育   策略  

摘要： 本文采用了文献分析法、问卷调查法和访谈法,分别从河北省不同城市选取了城市、农村的多所小学,对城市和农村小学生的媒介素养现状及其差异进行了分析并有了大致的了解。通过图表形象直观地展现了城市和农村小学生的整体媒介素养现状以及城市、农村小学生的媒介素养对比情况。从社会现实情况出发,多层次、多角度地寻求实施媒介素养教育的对策。调查中通过将城市和农村的小学生媒介素养现状进行对比,得出以下几条结论:城市小学生新媒体拥有量和使用频率高于农村小学生;小学生的媒介基础知识普遍较差;小学生看待信息都较为谨慎理性,但是具体内容存在差别;城市小学生在传播和应用信息这方面表现较好,自我发展能力较高。本研究从社会现实情况出发,从以下几个方面进行了媒介素养教育的探索。首先学校具有教育前沿的地位,从这方面来说具有有利的条件;其次社会能够提供有利环境,政策和媒体支持都是十分必要的;最后家庭是重要补充,其中家长起到了关键作用。这几个主体一起构成了小学生成长的大环境,共同努力才能实现媒介素养教育的发展。

关键词： 网络社会   媒介素养教育   媒介素养教育课程  

摘要： 当前社会,媒介在大众传播过程中扮演着日益重要的角色,公民在网络虚拟社会中大量的媒介信息面前,缺失处理媒介信息的能力,社会责任感不强,缺乏对媒介中负面信息的免疫能力和判断能力。媒介素养教育机制不完善。

关键词： 媒介素养教育   发展现状   反思  

摘要： 媒介素养教育一直是我国学者关注和研究的热点话题。现今随着各类媒介的层出不穷,媒介素养教育显得越发重要。总结国内外媒介素养教育发展现状,并通过对比反思,指出了我国媒介素养教育发展存在的不足。