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关键词： 网络大国   网络强国   媒介素养  

摘要： 从我国的现实国情和网络实际出发,要想使我国从网络大国走向网络强国,就必须以加强网络媒体的党性原则为根本前提,以提升民众的网络媒介素养为重要保障,以提升网络的服务能力为终极目标,让网络媒体真正为民所用、为国家所用,充分传播正面积极的国家形象。

关键词： 领导干部   媒介素养   自媒体   提升  

摘要： 新媒体时代,媒介素养已经成为领导干部一项很重要的能力,尝试从媒介素养的内涵入手,找出当前领导干部媒介素养的现状,分析了原因,最后提出了提高领导干部媒介素养的几条途径。

关键词： 青少年   媒介素养教育   难点  

摘要： 提高我国青少年媒介素养水平,必须在深刻全面理解媒介素养教育目标前提下,抓住教育难点问题并予以解决。目前突出的难点问题包括:了解媒介是如何构建"真实"的,解决对媒介"真实"与客观现实的辨别问题;了解媒介的意识形态属性,解决对媒介传播中西方意识形态的抵抗力问题;认识媒介的商品化性质,解决媒介使用上的迷惑性问题;培养适当使用媒介的意识,解决限制使用与过度使用媒介问题;培养对媒介信息的批判意识,解决对负面信息的免疫力问题;提高对媒介传播多元文化的认识,解决传统文化弘扬传承问题;学会正确利用媒介的开放性,解决媒介利用中的社会责任感淡化问题。

关键词： 新媒体环境   大学生   媒介素养教育   思想观念影响   教学策略  

摘要： 随着新媒体技术的快速发展,媒介素养已然成为当代大学生综合素质的重要组成之一,为了适应时代发展新要求,高校有必要对大学生进行媒体素养教育。本文简要论述了新媒体以及媒介素养教育的基本诶韩,以陕西高校为研究对象分析了媒介素养教育对大学生思想观念的影响,并详细探讨了在新媒体环境下应如何有效加强媒介素养教育的具体策略,以期能够为高校大学生思想政治教育工作提供有价值的参考信息。

关键词： 创业教育   媒介素养   7W模式  

摘要： 当前,各高校不断加强对大学生的创业教育,而其中媒介素养的教育成为创业教育中的重要部分.本文对此提出自己的几点思考,在阐述大学生创业教育中加强媒介素养教育重要性的基础上,分析了当前相关研究的现状,并基于传播学7W模式,对媒介素养教育的内容设计提出自己的设想.

关键词： 媒体融合   媒介素养   职业道德  

摘要： 近年来,随着网络技术和智能化设备的普及与发展,新闻媒体行业发生了翻天覆地的变化,社会开始进入了媒体融合时代,新媒体技术的应用给当前传统媒体的发展和记者行业带来不小的压力。本文从媒体融合时代对记者的挑战入手,探讨媒体融合时代下传统记者媒介素养的提升策略。

关键词： 民族教育   少数民族群体   舆情信息   舆情分析   民族地区   整体利益   程中   媒介素养   公众生活   线下  

摘要： 拓展舆情搜集方式,倾听少数民族群体声音民族教育政策事关中华民族整体利益,唯有全方位倾听不同群体的声音,搜集不同视角的民族教育舆情,才有助于我们制定更加科学合理的民族教育政策。因此,可以通过线下实地调研和小组座谈等途径拓展少数民族舆情,倾听更多民族地区和少数民族群体所关注的教育议题,以便搜集更加全面、客观、多元的民族教育舆情信息。