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关键词： 人民网微博   新闻叙事   媒介素养  

摘要： 微博作为一种新的媒体传播方式,其新闻信息在叙事方式、叙事视角、叙事结构等方面都与传统媒体有所差异,通过分析人民网微博的叙事方式,既可以加深人们对微博的认知,也有利于微博向着更健康、规范的方向发展。

关键词： 移动互联网   网民媒介素养   信息传播  

摘要： 移动互联网打破了信息传播的壁垒,使得信息的传播更加方便快捷,但其负面效应也不可忽视。提高网民的媒介素养有利于形成干净、和谐的网络环境,让民众充分享受移动互联网为其生活带来的种种便利。

关键词： 新闻编辑   新媒体时代   媒介素养  

摘要： 随着时代的发展和社会的进步,新媒体逐渐出现在人们的生活中,新媒体的出现也导致传统的新闻编辑工作发生很大的变化,新闻编辑在处理和传播信息的过程中发生主观价值的变化,从事新闻编辑的工作人员自身的职业责任感有下降的趋势。在新媒体时代背景下,新闻编辑需要进行自身调整,顺应时代和形势发展,培养合适的媒介素养,有效提高问题处理和分析的能力,更好地进行信息收集,改变传统的新闻知识结构,促使工作人员自身成为优秀的新闻工作者,提高他们的综合水平和职业能力,进而更好地适应新媒体时代。

关键词： 媒介素养   思想政治   大学生  

摘要： 随着科学技术的在教育事业中的不断运用,大学的思想政治教育发生了前所未有的改变。思想政治教育的教学方式不再单一,教学手段多样化,教学资源丰富多彩,为有效教学奠定坚实的基础。本文主要从媒介素养融入大学生思想政治教育的必要性作为切入点,研究和分析媒介素养融入大学生思想政治教育的策略。

关键词： 媒介素养教育   教育技术学   实施途径  

摘要： 本文以媒介融合背景下教育技术学专业的媒介素养教育为出发点,通过对洛阳师范学院教育技术学专业在校生的问卷调查,了解教育技术学专业学生的媒介素养状况,探究培养教育技术学专业学生媒介素养的途径,让他们正确利用媒介,并具备建立获得、创造媒介信息的能力,在媒介融合的新环境下“学会生存”。

关键词： 媒介素养   新媒体   影响因素   策略  

摘要： 信息爆炸时代,受众对现实的理解、对信息的解读与判断无一不受到新媒体潜移默化的影响。当代大学生对新事物有着强烈的好奇心和较强的接受能力,因此,拥有较高的媒介素养,即对信息的解读和批判能力,以及如何独立思考和利用媒介的能力,对大学生的价值观形成显得尤为重要。以电子科技大学学生作为研究对象,从媒介接触、媒介判断、媒介运用等方面开展问卷调查,全面分析大学生的新媒介素养水平,为如何提高大学生的媒介素养提供价值参考。

关键词： 大学生   信息社会   媒介素养   媒介素养教育  

摘要： 在当代社会,媒介的功能得到了极大地丰富,并逐渐渗透到人们的日常生活当中。大学生作为活跃的媒介接触者和使用者,应该获得良好的媒介素养教育,以帮助他们正确认识纷繁复杂的媒介世界,学会对媒介信息进行独立和理性的批判性解读。为此,应建立以学校教育为主体,社会教育为辅助,鼓励学生积极开展自我教育的立体式教育体系,促进大学生综合素质的提高,以便更好的适应信息社会发展。