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关键词： 新媒体   媒介素养   网络传播   媒介素养教育  

摘要： 新媒体在满足了大学生群体有效利用碎片化时间、迅速获取知识需要的同时,对大学生的思维方式、学习模式、价值观建立等方面也产生巨大影响。论文在分析新媒体环境下大学生媒介素养面临挑战的基础上,从高校的角度提出了新媒体时代提升大学生媒介素养教育对策。

关键词： 社交媒体   媒介政策   青少年   韩国   媒介素养  

摘要： 数字媒介环境正在快速向以社交媒体为核心的局面转化,原来与青少年相关的媒介政策还需要进一步调整。本文将思考社交媒体使用的得与失,主要以韩国的现状与事例为中心,主张从赋权主义的角度,将培养媒介素养作为青少年媒体政策的核心。纵观当下环绕青少年的媒介环境,相比保护主义的监管,更需要通过以媒介素养为中心的力量强化教育,自主协调风险机遇,增强媒介使用权的保护政策。

关键词： “互联网+”   众传知识   创生路径   视觉文化课程  

摘要： 众传知识作为"互联网+"时代全新的知识形态,具有"自由分享、群体创造、人人为师"的理念。文章通过对众传知识内涵的解析、对众传知识创生的必要性进行阐述,以视觉文化课程为例,构建众传知识的创生路径:"线上线下融合"促进个体分享和共同体协商;作品创作实现人人为师、创生众传知识;移动平台建设推荐分享众传知识、促进知识形态循环迭代。

关键词： 移动电话机   传播媒介   影响   青少年教育   中国  

ISBN: (数字)9787565719752 ISBN: (纸本)9787565719752

摘要： 本研究面向作为社会发展后辈人才主体的高中生群体,立足于高中生手机媒介素养的现状,从多个维度考察和验证高中生与手机的互动关系,提出促进高中生手机媒介素养发展的路径和方法,系统地探索手机媒介素养教育的可能性和实践性。

关键词： 新媒体   新闻编辑   新闻处理   媒介素养  

摘要： 新媒体时代的不断发展,对于传统的新闻媒体造成了一定的影响,在新闻信息处理中,为了能够更好地进行新闻编辑事业,本文展开了研究,首先分析了新闻编辑在新媒体时代背景下的工作现状,对新闻专业技能的变化进行了分析,在此基础上对新闻信息的处理和新媒体时代中新闻工作者的新闻媒介素养进行了研究,希望能够对实际新闻工作者的新闻信息处理有所启发。

关键词： 网络暴力   大学生   媒介素养  

摘要： 随着全媒体、自媒体的不断发展,网络暴力愈发肆虐,如今的网络暴力将现实与网络虚拟连接起来,使其影响力和伤害程度比刚出现时扩大了许多,对于接触网络最为频繁的大学生而言,网络暴力从各个方面影响着他们的媒介素养,本文针对网络暴力对大学生媒介素养的影响做出分析。

关键词： 融媒体时代   新媒体   编辑   媒介素养  

摘要： 本文对融媒体时代新媒体编辑的媒介素养进行详细分析和研究,在保证提高其自身的传播影响力的基础上,能够从根本上将其自身的影响和作用发挥出来,提高新媒体编辑自身的能力和水平。