教学课程资源库 更多>>

关键词： 融合式媒介素养   媒介融合   媒介与信息素养  

摘要： 当前,媒介融合的进程不断推进,媒介环境也在不断变化,图书馆学、传播学、计算机科学领域相继出现各种与媒介素养相关的概念,与媒介素养有相似或重合之处,学界使用也较为混乱。知识社会呼唤采用一个更综合的框架来融合不同的素养概念,本文基于媒介素养相关核心观点,提出"融合式媒介素养"概念,旨在解决媒介素养相近概念之间的竞争和冲突问题,指导新形势下的媒介素养教育实践。

关键词： 网络安全   媒介素养   四位一体   教育模式  

摘要： 随着网络影响力的扩大,高职院校学生网络成瘾现象、网络失德行为、网络犯罪、网络受害案件等网络安全问题日益突出,而当前的网络媒介素养教育存在实践性缺失,并不能满足学生的实际需求。因此,构建学校、社会、家庭、大学生"四位一体"的网络教育模式具有重要的现实意义。

关键词： 地方本科院校   高校辅导员   媒介素养教育   体系建构   实证调查  

摘要： 以微博、微信为代表的传播科技强势驱动着媒介化社会的快速来临,描绘了一幅高校学生工作的全新时代图景,也提出了辅导员媒介素养培育的时代课题。通过对某地方本科院校辅导员的问卷调查与访谈,了解到辅导员这一特殊群体存在某种程度的媒介政治素养薄弱、媒介知识素养贫瘠、媒介传播素养欠缺、媒介伦理素养不高。这就需要从媒介素养的政治、知识、能力及道德等要素入手,着力强化门槛准入关、教育培训关、考评保障关、他山借鉴关等关键环节与措施,以加强辅导员媒介素养培育体系的构建。

关键词： 高校辅导员   群众路线   媒介素养   大学生思想政治教育   网络   多媒体时代   日常生活   应对工作  

摘要： 习近平同志提出＂走网络群众路线＂,强调网信事业要发展,必须贯彻以人民为中心的发展思想。一个在多媒体时代下通过网络走群众路线的新课题,已经摆在高校辅导员面前。一、提高辅导员媒介素养,应对工作新挑战辅导员是和大学生日常生活联系最为紧密的群体,也是大学生思想政治教育的中坚力量和主力军,高校辅导员树立＂网络群众路线＂意识,发挥网络引导舆论、反映学生想法的作用,有效控制信息来源,

关键词： 初中生   媒介素养   媒介素养教育  

摘要： 21世纪是信息化、网络化、传媒化的时代,青少年的媒介素养教育越来越受到人们的关注。调查表明,我国初中生的媒介素养水平偏低,其中有关媒体的基本知识和基本操作技能掌握较好,但利用媒介的目的存在偏差,批判意识弱。学校的媒介素养教育也存在着诸多问题,如学生媒体功能的片面使用,学校和家庭对媒介素养教育的不重视等。针对存在的问题,可以采取强化媒介素养教育的意识、改造信息技术课程、在其他课程中融入媒介素养教育的内容等对策,以提升我国初中生的媒介素养水平。

关键词： 科技异化   大学生   媒介素养教育  

摘要： 大学生思维活跃,价值观尚未成型,在科技异化的影响下很容易成为科技的奴隶,产生科技依赖、人际关系异化、抑制创新和价值观扭曲等问题。在这种影响下,我国大学生媒介素养教育变得重要而迫切。建议加强媒介素养教育,重视媒介知识普及;在思想政治教育中蕴含科学技术观;加强移动互联网信息监控及舆情分析;正确运用科技手段提高思想政治教育的有效性。

关键词： 少年儿童   问卷调研   媒介素养   分层抽样   成都市   中国教育学会   价值观教育   “十二五”  

摘要： 为了更全面地了解00后儿童的媒介化生存和成长状况，了解由此引发的儿童品德教育、养成教育、价值观教育和家庭教育等诸多问题，2014年，成都市青少年宫承接了中国教育学会“十二五”重点科研规划课题《儿童与媒介》的调研工作，并在成都市主城区针对3至14岁儿童及其家长，采用分层抽样的办法，进行了问卷调研和个人访谈。

关键词： 媒介素养   泛媒体   专业   公信力  

摘要： 2017年,互联网新媒体、新技术和新业态不断出现,新媒体更丰富便捷的媒体传播方式,也推动形成了新的传播格局。在"泛媒体"背景下,新出现的传播力量和传播元素也激化新的传播失序和博弈,媒介素养成为共同关注反思的话题。互联网跨界融合,媒介素养也伴随媒介形态与格局的变化,越来越成为一种通识素质,体现出媒体专业意识与社会文明的核心价值取向。

关键词： 网络舆论   大学生   思想政治教育   媒介素养  

摘要： 新媒体背景下,网络化手段的兴起为高校大学生思想政治教育提供了先进的手段,特别是网络舆论的兴起,促进了教学资源更新和教学方式创新。在这种情形下,高校大学生思政教育应该抓住时代契机,以网络舆论为载体从教学内容、教学方式、校园文化、媒介素养等多个维度进行教学改革与创新,这对于最大化提升大学生的思政素养有重要意义,契合了思想政治教学的宗旨。文章将重点来探析网络舆论背景下大学生思想政治教育的创新。

关键词： 文化自信   传播伦理   媒介素养  

摘要： 文化自信是对自身文化价值的肯定,与传播伦理具有互洽性。媒介搭建起文化传播的平台,促进文化融合,塑造多元文化并存格局,但造成受众难以抉择的困境。文化意义上的知沟亦是伦理之沟,文化自信亦是对伦理的信仰。伦理自信是对传播内在约束要素的肯定,规范新闻行业的有序发展。以媒介文化素养的提升,促进文化自信的养成。