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关键词： 网络态度   习近平总书记   网络舆论监督   媒介素养  

摘要： 网络信息技术革命已经引发了当代社会从政治到经济等领域的深刻变革。著名的传媒学家麦克卢汉曾断言：＂任何技术都倾向于创造一个新的人类环境。＂网络信息技术的发展的确已经革命性地引发了当代社会的＂社会革命＂,塑造了当今信息时代的新社会景观。＂作为一种历史趋势,信息时代的支配性功能与过程日益以网络组织起来。

关键词： 优秀传统文化   文化传播   新媒体   语境   泛娱乐化   媒介素养   文化内容   媒体形式  

摘要： 新媒体在使优秀传统文化传播更便捷、形式内容更丰富、主体更多样的同时，也使优秀传统文化的传播面临着泛娱乐化、碎片化、信息沟的挑战。在新媒体语境下，传播优秀传统文化，应坚持内容为王，提高受众的媒介素养；促使新媒体形式和传统文化内容的完美结合；打造新媒体和传统媒体共同传播的融媒体矩阵；搭建优秀传统文化走出国门、走向世界的桥梁。

关键词： 贵州   彝族   媒介素养   少数民族  

摘要： 为了解贵州少数民族受众的媒介素养现状,本文以百里杜鹃彝族为案例,对其媒介接触情况、媒介认知理解能力、媒介内容分析能力、媒介评估批判能力、媒介使用和参与能力等五个层面进行了问卷调查分析,在概括媒介素养现状及其影响因素的基础上提出了媒介素养提升策略。

关键词： 自媒体   媒介素养  

摘要： 自媒体与大学生的世界观、人生观、价值观密切相连,提升大学生自媒体媒介素养,应着力加强四种能力建设。调整课程体系设置,切实注重课程融合衔接,加强媒介素养研究。

关键词： 新媒体   新闻编辑   素养  

摘要： 随着信息时代的到来,各种新的媒介相继出现,较早的新媒体包括广播、电视,后来又相继出现了互联网、移动互联网等媒体。在新媒体时代,传统媒体均受到了不小的冲击,受冲击最严重的主要为纸质媒体,如报纸、杂志等。而随着互联网技术的普及以及国家对移动互联网提速降费政策的落实,广播、电视媒体也正受到更大冲击。新媒体时代下,传统媒体的生存空间受到严重挤压,迫使它们改变传播模式,充分融入到新媒体浪潮中,运用多媒体和数字化技术实现进一步发展。

关键词： 新媒体   媒介素养   信息判断   资源整合   认知协调  

摘要： 互联网技术飞速发展,新媒体逐渐代替传统媒体,成为公众传播信息和获取信息的主要工具。新媒体传播机制,需要网民真正的提高媒介素养"软能力"。网民媒介素养的提高,有利于规范网络舆论,维护虚拟社会和现实社会的秩序。对网民个人来说,也有利信息资源的整合和利用能力的提高,为个人提供良好的社会发展。