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关键词： 新媒体   大学生   媒介素养  

摘要： 随着互联网技术的迅猛发展,新媒体应运而生。新媒体是大学生获取信息、融入社会、了解世界的重要渠道,良好的媒介素养是当代大学生信息化生存的必备能力。媒介素养影响着大学生的理想信念、理性思辨能力以及学习和生活方式。要提高大学生的媒介素养,教育工作者需要更新教育理念,以科学的方法和丰富的手段教育学生树立正确的新闻观。同时要发挥好高校学生社团的凝聚力和影响力,发挥校园文化的强大功能,实现全员、全程、全方位育人,增强育人工作实效。

关键词： 学术期刊   编辑   媒介素养   提升路径  

摘要： 媒体融合时代的到来改变了信息的传播方式,丰富了学术期刊的传播模式,为学术期刊编辑媒介素养提出了更高要求。文章阐述了在媒体融合背景下,学术期刊编辑媒介素养提升的重要性与必要性,进而提出学术期刊编辑应该具备的媒介素养能力:信息使用能力、信息认知能力、信息评判能力。学术期刊编辑的媒介素养提升策略有:增强学术期刊编辑媒介素养意识,加强学术期刊编辑的专业能力,提高学术期刊编辑的互联网思维。

关键词： 自媒体   大学生   媒介素养   思想政治教育  

摘要： 在自媒体时代下,新媒介素养已经成为大学生生存和发展的基本技能和必备素质。本文以媒介素养为研究对象,就如何解决大学生对新媒体的思辨能力,如何提升大学生的媒介素养,如何加强和改进大学生思想政治工作提出了富有创见的新思想、新观点、新举措,丰富发展了自媒体下媒介素养的理论内容和实践路径,以期为我国大学生媒介素养教育的开展提供有益借鉴。

关键词： 高职院校   德育教育   媒介素养   微视频创作  

摘要： 通过对自媒体环境下高职学生媒介素养教育前景和意义的分析,以五年制高职院校部分学生自主参与创作公益微视频项目案例为依托,尝试对高职院校公益微视频创作方向进行细分,同时提出了适合五年制高职院校学生媒介素养教育的新途径。

关键词： 新媒体环境   大学生   网络媒介素养  

摘要： 大学生作为一类特殊的社会群体,正处于从未成年人迈向成年人的关键阶段,他们由于年龄、心理和阅历上的不成熟,很容易被外界繁杂的信息扰乱其思想。再加上现在正处于新媒体快速发展的阶段,大学生在这个自由度颇高的交流平台上大量暴露出理论素养不足、道德水平低下、自我管理能力差以及新媒体运用能力较弱的问题,本文针对这一现象进行分析,探究在新媒体环境下如何提升大学生的网络媒介素养。

关键词： 新媒体   新闻编辑   媒介素养   信息产品经理   知识管理  

摘要： 在新媒体的发展大潮中,传统的新闻编辑工作方法已难以跟上时代步伐,无法满足群众的需求,因此新闻编辑在媒体领域的影响和作用也随时代的发展而发生了改变。近年来,新闻编辑工作人员在大数据背景下工作受到很大程度上的影响,使得新闻编辑工作进展困难,故而培养新闻编辑工作者的媒介素养和专业水平十分必要。针对这种情况,文章从新媒体对传统新闻编辑工作的影响和新媒体时代新闻编辑需具备的媒介素养进行了阐述和分析。

关键词： 媒介素养   山西省现状   对策研究  

摘要： 我国的媒介素养教育正处于摸索阶段,提升大学生媒介素养是当前的一个重要课题,然而这一课题的研究在山西地区尚处于空白阶段,所以本次研究从山西地区的大学生入手,进行分析和研究。文章采用思辨研究和实证研究相结合的研究方法 ,基本了解和把握山西地区在校大学生媒介素养的现状,并研究影响大学生媒介素养的主客观因素,从中找出大学生在媒介素养方面所存在的共性问题,进而针对共性问题提出相应的、切实可行的建议和对策,以求从整体上提高山西地区在校大学生的媒介素养。

关键词： 央视春晚   农民工   媒介形象   表达意识   媒介素养   内容监管  

摘要： 在当下的中国社会，农民工是社会生产生活的影响十分重要。党和政府高度重视农民工问题，媒体也一直关注农民工群体。近年媒体上有关农民工的报道越来越多，传统媒体和新媒体传播中涉及农民工形象呈现的内容极其丰富。媒介通过对农民工形象的建构，弘扬了传统美德，传播了正能量，促进了城乡融合和社会进步。但与此同时，媒体本身所带有的倾向性也会造成农民工形象的刻板化与他者化。中央电视台作为主流媒体，对于受众价值观的引领及价值观形成有着重要影响。央视春晚从1983年开始，一直成为国人每年除夕必看的节目，它伴随了很多人的青春，是连接家庭情感关系的纽带，也是整个中华民族的集体记忆，是想象的共同体。\n 本文运用传播学、社会学、伦理学等诸多领域有关“媒介形象”研究的理论，结合相关节目分析央视春晚中农民工形象变化历程，探究农民工形象变化的原因、影响，形象呈现过程中出现的问题及应对策略。\n 第一章对于央视春晚的集体记忆属性、作为国家仪式的地位，以及农民工的概念界定进行介绍，通过观看央视春晚的涉农节目，从数量、主题、体裁以及角色四个角度对其进行定量分析，从数据来总结概括央视春晚的农民工形象是如何呈现的。\n 第二章对不同语境下农民工形象进行文化社会学分析，考察不同时期农民工形象变化的原因。研究发现，农民工形象的变化和不同时期社会语境以及国家政策的变化息息相关。另外，不同主体之间的交互影响和作用也是重要原因。\n 第三章主要探讨央视春晚农民工形象呈现所产生的影响，主要分为两个方面，第一是传播主流价值观，促进社会和谐稳定以及丰富民族文化；第二是品牌延伸相关节目，提升央视春晚的形象；央视春晚的农民工形象节目以及延伸的其它涉及农民工节目的出现，让农民工群体得到更广泛的关注。\n 最后一章分析春晚中农民工形象建构过程中所出现的农民工被标签化、他者化的问题，以及问题所带来的负面影响。另外，针对这些问题提出了一些合理化的建议：媒体需要公平客观地去呈现农民工形象；农民工要强化其自身表达意识；受众需提升媒介素养，加强辨别意识；管理者要完善媒介内容生产监管体系。

关键词： 众媒时代   应用新闻   媒介素养  

摘要： 众媒时代,每个公民既是新闻信息的接受者,也是传播活动的参与者。帮助生活在海量信息时代的人们掌握一种正确、科学的新闻生产和新闻消费方法,是应用新闻教育需要承担的新使命,也是应用新闻教育走出价值失衡的有效途径。要实现应用新闻教育的新使命,必须以融合理念为指导,以培养高媒介素质公民为目标,应用新闻教育者的身份应该往"公共学术人"方向转变;教育的出发点既要建构新闻也要解构新闻;教育的对象和渠道应更宽广;公民的新闻消费能力和批判性思维的培养应当成为众媒时代应用新闻教育效果评估的重要指标。

关键词： 媒介素养   媒介素养教育   高校图书馆  

摘要： 媒介素养教育是高等教育、传播学者关注和研究的课题,提升大学生的媒介素养也是当今高校图书馆教育服务的一项重要任务。进入21世纪,新媒体的蓬勃发展要求当代大学生具备相应的新媒体素养,在大学推广媒介素养教育对社会健康发展以及高校教育改革、发展具有重要意义。