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关键词： 新媒体技术   媒介素养   幼儿教师  

摘要： 通过对新媒体环境与幼儿教师媒介素养调查与分析,梳理了媒介素养内涵的理论架构。阐述了幼儿教师媒介素养能力培养的三大维度分析:即环境建构、理论重构与实践应用。凸显营造媒介素养能力培养的氛围与环境,从而深度挖掘幼儿教师媒介素养潜力,最终达到提高群体教师的媒介素养为目标。

关键词： 媒介素养   困境   意识形态话语权  

摘要： 当前我国意识形态领域斗争形势不容乐观,为坚持和发展中国特色社会主义需要不断增强社会主义意识形态话语权。文章从提升媒介素养视域切入提出对策:优化干部培训,着力提升媒介使用素养,以利触网;践行批判式学习,着力提升信息消费素养,以利解读;推动意识形态感性表达,着力提升信息生产素养,以利"把关";加强网络舆论引导与处置,着力提升社会交往素养,以利引导。

关键词： 第二媒介时代   公众   媒介素养  

摘要： 现在的媒介时代是大众的媒介时代,美国媒介文化研究学者马克·波斯特提出了"第二媒介时代"的概念,第二媒介时代的本质是去中心化和双向沟通,在第二媒介时代,普通公众的身份已经从单一的媒体信息接受者的身份转变为在媒体扮演多个角色。公众的媒介素养提高已成为网络媒体健康发展的关键。

关键词： 自媒体   青少年   网络出征   媒介素养  

摘要： 以青少年"网络出征"为研究对象,认为维护既有政治价值系统、文化同温层的虹吸效应及网络"情感伤害"是诱发青少年"网络出征"的三大因素。在此基础上,分析了青少年"网络出征"行动逻辑的完整链条,即网络动员结构发挥作用,实现信息动员并获得集体认同;组织关系建构并发生循环反应;意见领袖协调线上线下的串联与行动。"网络出征"的风险在于造成了青少年理性精神的流失,群体思想的极化及个体行为的失范。为规避上述风险,应提高青少年思想政治教育工作者的网络媒介素养,培育青少年网络信息员制度,并将青少年媒介素养教育纳入现行课程体制。

关键词： 研究生教育   网络媒介素养   途径  

摘要： 针对研究生网络媒介素养教育缺失与滞后的现状,研究分析其形成的原因及对研究生教育的影响,探讨在研究生中开展网络媒介素养教育的有效途径,提出可通过设立媒介素养教育规划目标,加强媒介素养教育师资与课程建设,结合网络信息素养培育,针对性搭建网络资源平台以及整合校园文化资源等多方面提升学生的网络媒介素养。

关键词： 计算机通信网络   回归分析   健康教育   学生  

摘要： 目的了解医学专科学校学生低网络媒介素养及影响因素,为医学专科生网络媒介素养教育提供理论参考。方法采用自编医学专科生网络媒介素养调查表,对分层整群随机抽取的2所医学专科学校的1 008名学生进行在线问卷调查。结果医学专科生网络媒介素养平均得分为(77.22±10.31)分。多因素Logistic回归分析显示,年级、家庭经济状况、每天上网时间、开始接触网络时间和学习成绩是网络媒介素养的影响因素。年级越高、家庭经济状况和学习成绩越差的学生网络媒介素养越低;相对于每天上网时间<2 h者,上网时间>5 h者的网络媒介素养较低(OR=1.704,95%CI=1.042~2.788,P=0.034);相对于开始接触网络时间为小学者,接触网络时间为高中者的网络媒介素养较低(OR=2.007,95%CI=1.241~3.247,P=0.005)。结论医学专科生的网络媒介素养水平有待提高。学校应将网络媒介素养教育融入到日常教学活动中,进行渗透式教育。

关键词： 安徽省   新闻从业者   媒介素养  

摘要： 新闻从业者作为特殊的媒介受众,他们既是媒介信息的接收者,同时也是新闻传播流程的重要把关人,其媒介素养状况直接影响着媒介环境和大众的媒介素养水平。此次问卷调查从新闻实践和工作理念的两个角度了解安徽省新闻从业者的媒介素养情况。结果显示,安徽新闻从业者的媒介素养处于中等水平,但仍然需要提升评估讯息的谨慎性、传递讯息的准确性以及互动讯息的积极性,并且关注其自身社会地位的认知和新闻专业主义状态。

关键词： 融合媒介   音乐教育   音乐传播   媒介素养  

摘要： 当下所处的媒介信息时代体现出了强大的媒介融合性,音乐教育所面临的不仅仅是媒介传播种类的多元化,还包括媒介传播手段及媒介传播环境的复杂化。如何利用融合媒体的优势进行音乐教育,使学生更为便捷地了解音乐常识、音乐理论、音乐文化以及音乐演奏或演唱技能,是本文论述的主要内容。

关键词： 新媒体   新闻编辑   媒介素养  

摘要： 新媒体时代的来临,使新闻编辑方法的变化成为必然,新闻编辑无论是在主观价值、信息处理,还是在其他方面,都受到了相应的影响。文章以新媒体时代为背景,首先分析了在新媒体时代,新闻编辑面临的挑战,例如,对新闻具有的控制力被削弱,或是获取、处理信息的方式被更改,然后通过理论与实际相结合的方式,围绕着新媒体时代,新闻编辑应当具有的媒介素养展开研究,以期能够在某些方面给新闻工作者以启发,推动我国新闻行业的发展。

关键词： 新媒体   自媒体   角色期待   媒介素养  

摘要： 近年来,新媒体凭借其交互性强、易操作等特点,赢得了越来越多用户的青睐,自媒体发展繁荣。同时,在新媒体迅猛发展的大环境下,一些传播过程中出现的伦理问题也逐渐进入到公众视野中。以"咪蒙"为代表的一批自媒体在2017年年末针对江歌案发布了推送,掀起舆论狂潮,引发社会思考。本文拟通过访谈法探索用户对自媒体、网络大V的看法与期待,借此反思新媒体环境之下拥有广泛社会影响力的自媒体人应当承担的社会责任。