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关键词： 新媒体时代   新闻记者   媒介素养  

摘要： 随着新媒体的发展壮大,不仅使新闻的内容形式和传播渠道得到了丰富和发展,新闻记者在基本要求、工作方式、工作侧重点等方面也发生了一些变化。针对这些变化,我们可以从提高新闻记者的专业水平和社会责任感两个方面来提升新闻记者的媒介素养,使其能够适应时代发展趋势,满足新媒体发展的需求,促进新媒体实现可持续发展。

关键词： 网络化   大学生   网络媒介   媒介化影响   媒介教育  

摘要： 网络化已成为大学生的一种生存方式,但网络媒介的双重属性决定了它对社会生活的负面效应不可避免,引导大学生适应媒介化社会生活势在必行。新时期加强大学生媒介素养教育的逻辑起点在于:网络行为异化造成大学生社会角色迷失及其人格支离破碎;网络行为约束机制缺失冲击着大学生网络道德构建;网络媒介负外部性侵蚀着大学生身心健康。加强大学生媒介素养教育、构建立体化媒介素养教育模式,应着力于培育大学生的媒介伦理素养与主体意识,增强责任意识,理性使用网络媒介;大力强化教育管理者的网络媒介素养,提升实践育人能力,发挥协同效应;全力优化网络生态,降低网络环境对媒介素养教育的影响的风险。

关键词： 大学生   媒介素养   网络媒介素养   媒介素养培育  

摘要： 伴随参与文化发展、虚假新闻泛滥、网络舆情频发、大学生高度活跃的社会发展情势,大学生的网络媒介素养问题成为教育界关注的焦点问题,其面临的社会冲击与潜在风险越发严重。文章通过对媒介素养、新媒介素养和网络媒介素养等理论梳理与概念辨析,考察与建构大学生网络媒介素养的能力体系。结合大学生网络媒介素养现状与当前教育的突出问题,从培育主体协同联动、培育载体科学高效、培育方式多元有效等多重视角,进行大学生网络媒介素养的培育机制建设。

关键词： 自媒体   大学生媒介素养   媒介素养教育  

摘要： 随着信息技术的日新月异,自媒体形式层出不穷。自媒体是当今大学生获取信息的主要途径,因此,在自媒体时代背景下加强大学生媒介素养教育有着极其重要的作用。本文分析了大学生媒介素养现状,提出了加强媒介素养教育的途径及方法,阐述了加强大学生媒介素养教育的重要性和必然性。

关键词： 地方院校   新闻教育   媒介素养   公共传播  

摘要： 在新闻院系增多、同质定位现象突出背景下,有学者提出一流大学新闻教育要走高端、精英化发展道路,地方院校新闻教育又该如何寻求发展?笔者认为应做到三坚守一转型:坚守媒介素养教育,坚守人文底色,坚守地方服务导向;同时在教育理念、视野上要与时俱进,由培养职业新闻宣传人员转变为培养具有公共传播与对话能力的新闻传播人才,以更好地适应泛媒体就业这一趋势。

关键词： 新媒体时代   新闻编辑   媒介素养  

摘要： 随着新媒体时代的来临,传统新闻编辑工作的内容和形式均发生改变,由此就影响到了新闻编辑处理传播信息的渠道,改变了其主观价值。在新媒体时代背景下,新闻编辑一定要将与当前时代状态相符的新的媒介素养给建立起来,促进自身对信息数据的分析和处理能力的提高,增强自身职业技能。

关键词： 网络媒介素养   教师   时间与空间   引导学生   网络信息   互联网信息   网络资源   传递信息  

摘要： 在大数据背景下,教师具备网络媒介素养显得尤为重要,即教师要能够发掘、辨别与运用网络资源,用合乎道德的方式与方法传递信息与知识,引导学生在信息时代有效地学习、健康地成长。面对案例中骊老师的困惑,教师不如主动提高自身的网络媒介素养,将网络信息与技术融入教学,并引导学生正确使用互联网信息与技术。其一,教师要充分认识网络信息与技术的优势。首先,网络信息与技术拓宽了教学的时间与空间。学生可以利用碎片时间随时随地进行学习。

关键词： 高校   微信公众号   运营团队   媒介素养  

摘要： 当前,校园微信公众号已经作为高校引领思想、传播文化、塑造形象等的重要媒介载体。媒介素养认知较弱、信息引导意识不强、内容及形式创新不足,是当前高校微信公众号运营团队媒介素养现状。可以通过开设个性化教育课程、拓展社会化实践、建设交互性学习渠道等途径提升高校微信公众号团队的媒介素养。

关键词： 高校辅导员   媒体时代   大学生思政教育   媒介素养  

摘要： 作为媒介素养研究的重要分支,辅导员媒介素养在高校的思想政治教育中一直占据着重要的地位。在新媒体时代,高校辅导员的媒介素养有了新的内涵,它要求辅导员从知识和能力两方面对学生工作展开针对性的思政教育。本文将对新媒体时代高校辅导员的媒介素养进行研究,从媒介素养的特征、内涵和提升途径等方面进行具体论述。

关键词： 新媒体   电视新闻编辑   媒介素养   路径探索  

摘要： 在现代化科学技术手段的推动下,电视新闻行业逐渐迎来了新媒体时期,进一步促进了我国电视新闻行业的改革和创新,在此背景下,对电视新闻编辑工作也提出了更高的发展要求。电视新闻编辑的技术水平和媒介素养,关乎着我国电视新闻节目的制作和未来的发展,本文围绕电视新闻媒介素养的内涵和重要性出发,客观论述新媒体环境下电视新闻编辑工作者所需要具备的几种媒介素养。并在此基础上,对于如何提升电视新闻编辑工作者的媒介素养给予合理性建议,以此为新媒体时期电视新闻行业的改革提高保障。