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关键词： 新闻编辑   角色   媒介素养  

摘要： 在新媒体时代,传统媒体面临着极大的挑战,媒体融合、转型发展已是不争的事实。新闻编辑要顺应时代潮流,积极更新观念,转变角色定位,提升媒介素养,才能够更好地履行新闻传播者的职责。

关键词： 新媒介   媒介素养   新媒介素养教育   幼儿园   幼儿教师   媒介教育  

摘要： 在信息技术飞速发展的今天,大众媒介出现了新媒介形式,新媒介的形态和传播方式出现了新的变革。新媒介的出现突破了传统媒体的一些局限,但也带来一些负面影响。以往的研究多关注于网络新媒介对于青少年儿童以及大学生的影响,而对于3~6岁幼儿的研究甚少,幼儿在新媒介环境下受到的影响会极大影响其日后的发展。目前,幼儿在新媒介环境影响下各种事件频繁爆发,健康问题、新媒介利用过度等,都引起社会的极大关注。

关键词： 网络素养   知识群组   演化路径   媒介教育  

摘要： 互联网媒介素养研究成为当前教育学、新闻与传播学等跨学科前沿问题,本研究以Web of Science中2007—2017年发表的444篇互联网媒介素养研究论文为研究对象,采用Citespace软件对互联网媒介素养研究现状进行了分析。研究发现,互联网媒介素养研究正在重建基础理论和研究体系,但研究网络相对集中,前沿分支较少,概念迭出;主要知识群组为网络世代、新媒介素养、网络信任、健康素养和数字沟;其中,网络世代是互联网素养研究的核心内容;研究的核心路径是分析青少年网络参与及其对特定兴趣内容的寻求。

关键词： 媒介素养新闻伦理新兴媒体  

摘要： 新媒体环境下,新闻伦理涌现出技术伦理、参与伦理、运营伦理等一些新问题。在这些新的新闻伦理问题面前,加强媒介素养教育的意义重大。它不仅有助于提高网民对技术生产新闻的认知程度,也可以提升公民参与新闻生产过程中的伦理意识和对新媒体内容的选择水平。面对新媒体产生的新伦理问题,本文提出,应该从媒介素养教育的媒体形态、对象范围、内容范畴三个方面入手,发挥媒介素养对新闻伦理的规范作用。

关键词： 新媒体   媒介素养   公务员   形象塑造  

摘要： 在信息高度公开化的新媒体时代下,公众可以通过各种媒体平台了解和分享这个世界的动态,这也不断影响着公民与政府之间的沟通和交流方式。然而在这种网络信息传播迅速的环境下,公务员的言行更容易受到各种媒体舆论的监督,因此公务员的形象管理成为一个不容忽视的问题。本文认为公务员自身行为不规范,与媒体沟通能力不足以及信息公开度不透明都是影响公务员形象的重要因素,进而根据这些问题提出了一系列改进措施,为当下新媒体时代我国公务员形象塑造提供思路和解决方案。

关键词： 媒介素养   医学生   医德教育   濡化策略  

摘要： 在我国的高等教育领域当中,培养品德高尚的社会人才是最为重要的基础,而在医学院校的医学教育当中,医德教育自然是最为重要也是最为基础的任务,医德教育建设为了培养出高素质的医药卫生人才而开展的。本文将针对媒介素养对以学生医德教育的濡化策略展开初步的探讨,主要阐述了媒介素养教育和医德教育的概念和对医学生医德教育的重大意义,然后提出了媒介素养对医学生医德教育的濡化策略,希望能够给我国医学院校医德教育的开展提供一定的参考价值。

关键词： 新闻失实   媒体时代   媒介素养  

摘要： 现在的中国媒体环境,更真实也更错愕。互联网让信息公开,倡导'为自己发声'的平台成为谣言滋生的温床。各个社交媒介商业化的利益导向,让受众口味成为一切内容创作的至上原则,这让信息的传递不再成为主流媒体的专利,社交媒体打破传统媒体在真相和事实供给中的垄断地位,帮助大众直接发声并展现社情民意撕裂的困境。但大众的文化水平与媒介素养不一。

关键词： 新媒体时代   地方高校辅导员   媒介素养   提升策略  

摘要： 在新媒体时代,提升地方高校辅导员媒介素养,对个人而言,能够提高辅导员自身综合素质,对高校而言,可以增强地方高校思想政治教育的实效性,对国家而言,有利于抵制西方资本主义价值观的渗透。通过阐述地方高校辅导员媒介素养,分析了新媒体对地方高校辅导员媒介素养的特殊要求,提出提升地方高校辅导员媒介素养的策略。

关键词： 思想政治   高职院校   媒介素养  

摘要： 在优质高职院校建设的大背景下,新媒介素养教育是院校思想政治改革的重要组成。开展新媒介素养教育,需要掌握高职学生的新媒介认知行为特点,把媒介素养教育纳入素质教育体系,面向师生全体实施全程育人、全方位育人,并分类开展媒介使用素养、信息消费素养和信息生产素养的教育。