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关键词： 大学生   网络媒介素养   调查   培养   提升策略  

摘要： 随着互联网的越来越普及,我国人民,尤其是学生群体对网络的接触也越来越频繁和常见。然而国民的网络素养并不理想。而大学生作为社会将来的中坚力量,同时也是网民构成的重要部分,虽然善于思考,接受能力强,但由于经验不足,对网络信息的判断能力就有所欠缺。由此产生的影响对大学生的学习将会不利,同时也会对学生的思考模式和观念产生负面影响,而这些影响在网络发展越来越高速的今天也更加突出。

关键词： 媒介素养   教育   研究方法   发展趋势  

摘要： 从研究议题和研究方法上对我国媒介素养研究的现状进行梳理,试图概括我国媒介素养的研究特点,探讨所面临的挑战及未来趋势。媒介素养研究要取得突破必须加强多领域、跨学科研究,结合实证、定量、文献、访谈等方法为教育者提供完整的教育方案,推动媒介素养教育实践。

关键词： 新媒体   报纸编辑   媒介素养   培养与提升  

摘要： 新媒体的迅猛发展给传统媒体带来了巨大的冲击和挑战。传统媒体必须改变和创新,才能赶上技术发展的步伐,才能不被时代淘汰。本文在明确报纸编辑应具有的媒介素养的基础上,对新媒体时代报纸编辑媒介素养的培养与提升路径进行了研究。

关键词： 互联网+   媒介素养   学生发展   道德与法治学科教学  

摘要： 媒介素养包含在学生学科核心素养中,并成为一种可持续发展的素养的延伸。"互联网+"时代下成长的学生,媒介素养普遍较低。如何在教学中构建媒介素养的技能,帮助学生合理使用互联网工具,不被未来的AI(人工智能)时代淘汰,成为每位道法教师深思并付诸实践研究的课题。本文从媒介素养的重要性、道法教师媒介素养现状等入手,探讨从课程内容、学生核心素养培养的角度设计教学和课堂实践。

关键词： 新媒体时代   新闻编辑   媒介素养  

摘要： 随着科学技术的不断进步,媒体行业也正在发生变化。新媒体时代新闻编辑应具备的媒介素养受到相关工作者的关注。本文针对新媒体时代新闻编辑工作中急需解决的问题进行分析,从不断提升新闻编辑的新闻敏感度、不断提升新闻编辑的专业能力以及注重新闻编辑的知行合一等方面进行详细阐述,希望能够为新媒体时代新闻编辑素养的提升提供有效意见与建议。

关键词： 话语权   受众   媒介素养   网络传播   素养分析  

摘要： 网络作为一个公共话语空间,允许个体进行自由的意见表达,如果说过去的网络社会是一个集体发声的时代,那么今天的网络媒介更突出表现为个体发声的表达平台。在这样一个自由话语权的时代,网络受众拥有积极而个性化的话语消费权,而自由的背后往往隐藏着无数隐患。今天,我们在网络社会上该如何正确表达意见,如何提高自己的媒介素养成了一个值得思考的问题。

关键词： 媒介素养教育   上海交通大学   教育课程   当代   中国传媒大学   教育实践   90年代   20世纪  

摘要： 世界范围内的媒介素养教育实践在20世纪70-90年代陆续开展。我国媒介素养教育研究在2000年之后逐渐展开，而实践意义上的媒介素养课程的开设在2004年，上海交通大学开设传媒素养教育课程，2005年中国传媒大学开设“媒介素养”选修课，随后很多大学都陆续开设了“媒介素养”课程。我国的媒介素养教育是从高校开始的。2013年下半年至2017年底，南方日报出版社陆续出版了《媒介素养》《媒介安全教育读本》等教材。目前，我国媒介素养教育课程比较丰富的是高校，中小学仍然没有全国性的比较完备的媒介素养课程及教育体系。

关键词： 媒介素养   中职生   “微时代”  

摘要： 新媒体的迅速发展,其中以微信、微博等作为'微时代'新型的媒介,它对中职生的生活与情感产生了一定的影响。由于中职生正处于发育及生长的阶段,而且接受能力及思维都比较强,导致对微时代特别的喜爱,但是在对微时代中存在的负面信息的抵抗力比较弱。那么中职生应如何来对微时代潮流进行把握,在中职生媒介素养教育中积极的去进行渗透,这在职业教育中是急需解决的重要问题。

关键词： 学前儿童   媒介素养   媒介素养教育  

摘要： 学前儿童与大众媒介的关系越来越密切,儿童使用各种媒体的年龄也呈低龄化趋势,对其进行媒介素养教育势在必行。当前学前儿童的媒介素养教育仍面临缺乏有效推动机构、课程体系建构不完善、媒介素养教育者自身缺乏媒介素养等诸多现实困境。学前儿童媒介素养教育的路径可以从家庭、幼儿园、社会这三个环境展开,为学前儿童营造健康、理性的媒介生态环境,从而逐步提高学前儿童的媒介素养。

关键词： 新媒体   高校辅导员   媒介素养教育  

摘要： 新媒体时代为高校思想教育工作带来了新的挑战,也带来了难得的发展机遇。新形势下的高校辅导员要具备较高的媒介素养,较强的媒介实践能力才能够充分利用新媒体所带来的积极影响,有效开展高校网络思想政治教育工作。