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关键词： 中小学教师   媒介素养   建构策略  

摘要： 随着新时代高科技信息技术的发展,媒介不仅有纸质媒介,还有新媒体媒介。新媒体媒介传播信息迅速,内容丰富多样。中小学教师教育需要其传播的知识信息,以提高教学教育水平。中小学生思想单纯,阅历简单,缺乏媒介素养,容易被媒介传播的信息迷惑。为此,中小学教师应具备媒介素养,提高对新媒体的高效运用能力,传授学生媒介素养知识,引导学生理智判断媒介传播内容,正确运用媒介传播的信息,树立积极的媒介价值观。

关键词： 媒介素养教育   大学生   就业  

摘要： 在大学生就业指导课程中嵌入媒介素养教育,以重视课程管理定位、转变教学观念和完善教学内容设计等途径,来丰富就业指导课程的内容,提升大学生就业能力。

关键词： 新媒体   高校   大学生   媒介素养  

摘要： 信息时代,个人的生存和发展与媒介息息相关。当代大学生作为网络原住民,他们伴随着网络、媒体一起成长,他们是新兴媒体的拥趸。如今QQ、微信、微博等社交媒体更是渗入大学生的日常生活,影响着他们的学习习惯、思维方式、价值判断标准。而当代大学生的媒介素养却和新媒介环境下的要求存在相当差距,对大学生的进行媒介素养教育迫在眉睫,而高校在其中应扮演重要角色。本文将分析新媒介环境下高校大学生媒介素养存在的问题,在此基础上提出解决该问题的有效策略,以期为高校做好大学生媒介素养教育提供指导和借鉴。

关键词： 留守儿童   媒介素养   媒介素养教育  

摘要： 在新媒体环境下,如何有选择性地、批判地看待各种媒介及其所传播的信息,利用媒介为个人学习和生活服务并学会通过媒介发出声音,成为了新时代公民在媒介社会中生存的必备技能。本研究以留守儿童的媒介素养作为研究对象,采用问卷调查的方式对山西省长治市潞城市实验中学留守儿童的媒介素养进行了实证考察,深入揭示了留守儿童媒介素养现状的特点、存在的问题,尝试以政府、学校、家庭三个视角提出了提升其媒介素养的可行性措施。这一研究不仅有助于我们了解欠发达地区留守儿童的媒介素养现状,而且为实现媒介素养教育的本土化作出了贡献。

关键词： 新媒体   辅导员   突发事件   媒介素养  

摘要： 新媒体的迅速发展给高校突发事件处理带来新的问题和挑战，辅导员要研究和驾驭新媒体时代的“游戏规则”，不断提高自身素质，从提升网络媒介素养、构建网络安全信息系统、形成网上引导与网下教育相互配合机制等方面提升引发对突发事件的能力，确保平安校园建设。

关键词： 网络群众路线   领导干部   媒介素养  

摘要： 提高领导干部媒介素养是践行习近平总书记提出的网络群众路线的必然要求。为了践行网络群众路线,针对当前领导干部媒介素养方面存在的不足,领导干部需要从认知、情感和行为三个方面来提高媒介素养。

关键词： 自媒体   大学生   媒介素养  

摘要： 随着社会的发展与科技的进步,自媒体应运而生,这就对大学生媒介素养教育提出了更高要求。本文将对自媒体与媒介素养进行概述,并在分析自媒体对大学生媒介素养教育提出要求的基础上,从政府、网络媒体以及高校三方面,阐述加强大学生媒介素养教育的措施,希望可以为相关工作者的研究提供帮助。

关键词： 网络媒介素养   高校思想政治   理论课教师   互联网时代   现状   思想政治教育工作   思想政治理论课   第一次会议  

摘要： 网络的快速发展给高校思想政治教育工作带来了机遇与挑战.进入互联网时代以来,思想政治理论课的改革不断地向网络空间探索与延伸.思想政治理论课教师的网络媒介素养决定了他们能否通过网络社交媒体等新媒介准确把握教育对象的学习成长状况,利用新媒介进行高质量的教学,对于思想政治教育能否真正入脑入心发挥着越来越重要的作用.自2014年2月召开的中央网络安全和信息化领导小组第一次会议上首次提出把我国建设成为网络强国的目标愿景以来,习近平总书记就我国网络强国战略发表了一系列重要讲话,对我国网络发展实践问题等作出了科学发展的谋划.本文以习近平网络强国思想为引领,对互联网时代高校思想政治理论课教师的网络媒介素养现状进行剖析并提出应对措施.

关键词： 大数据   道德与法治   媒介素养培养  

摘要： 大数据时代媒介传播之多、之快,冲击了传统的道德与法治课堂,对学生进行媒介素养培育势在必行。本文通过将媒介素养教育内容整合到道德与法治课程资源中、融入道德与法治课堂教学活动中、践行到道德与法治社会综合实践活动中、渗透到学生生活中,从而培养学生搜集、认识、处理、运用媒介信息的能力,培养学生分析和鉴别媒介信息的能力,培养学生与媒介打交道的能力,培养学生与他人交流和合作的能力,培养学生树立规则意识、法治观念,增强公共精神和公民意识。

关键词： 同质化   高校学报   编辑   媒介素养  

摘要： 与社会期刊不同,高校学报更多地追求社会效益,而不是单纯的经济效益。在期刊出版界,高校学报作为探讨交流教学与科研成果的重要载体,同样也受到了广泛关注。虽然高校学报不断发展壮大,但是存在着较为严重的同质化现象。因此,要求高校学报编辑不断提高媒介素养,进而持续提高学报的整体办刊质量。