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关键词： 把关人   媒体公信力   媒介素养  

摘要： 当今传媒环境下,人人争做"意见领袖",人人拥有"麦克风",新闻资讯类APP也如雨后春笋般拔地而起,该如何甄辨新闻真假,如何确保新闻的真实性,是我们必须思考的。

关键词： 新媒体   中小学法制教育   主流价值观   新媒体教育资源   媒介素养  

摘要： 中小学法制教育对学生思想意识的形成起着重要作用。在新媒体背景下，中小学法制教育具有获取信息的快捷性、时效性，教育环境的复杂性和多样性，教育手段的变革性等特点。其功能主要有教育载体、意识形态、舆论引导、监督反馈等。然而在新媒体背景下，中小学法制教育面临着动摇思想教育者的育人地位、主流价值观遭受挑战、传统的法制教育模式遭受冲击、法制教育的规范性被消解四大挑战。故在新媒体时代，需要做到具有与时俱进的教育理念、优化中小学法制教育的内容、整合各种新媒体教育资源以及提升中小学生的媒介素养。

关键词： 媒介融合   记者   媒介素养  

摘要： 网络技术的发展和普及加快了以报纸、广播、电视为代表的传统媒体和以网站、微博、微信为代表的新媒体资源整合和媒介融合的步伐,传统定义上的媒介分界被打破,对新闻记者提出了更高的要求。新闻记者只有切实提高自身的业务能力和职业道德素养,才能符合时代发展的要求,更好地为社会和公众提供优质的新闻报道。

关键词： 互联网时代   当代大学生   媒介素养  

摘要： 本研究从互联网时代的背景出发,采用SPSS软件对当代大学生的媒介素养进行了调查分析。研究从大学生对媒介的认知情况、大学生对媒介的使用情况以及大学生对开设媒介素养教育课程的看法等进行了全面的调研,通过实证调研,研究主张要充分发挥政府、高校、大众媒介和社区的作用,不断提升当代大学生的媒介素养。

关键词： 新媒体   新闻专业大学生   媒介素养   现状   对策  

摘要： 新媒体时代,新闻专业的大学生在媒介接触消费、媒介认知理解、媒介制作应用等方面正显现出媒介素养方面独特的优势,但同时也存在着利用媒介的动力不足、分辨能力较弱、过度依赖、娱乐化、功利性突出、法律意识淡薄等问题,如何引导他们了解、使用、制作媒介,需要学校、大学生自身、社会环境的净化等诸多因素的共同作用,方能有所成效。

关键词： 大学生   媒介素养教育   现实意义   实施途径  

摘要： 本文主要围绕大学生媒介素养教育的现实意义进行分析,明确加强媒介素养教育能够帮助大学生树立正确的信息观,提升大学生的个人综合素质,对他们的未来能产生积极的影响。同时对媒介素养教育的实施途径进行了简要探讨,以期为大学生媒介素养教育提供借鉴参考,使大学生能够成为积极的媒介使用者。

关键词： 新媒体   大学生   媒介素养教育  

摘要： 新媒体时代,以网络媒体和移动媒体为代表的数字化新媒体,深刻影响着大学生的学习生活和人生观、价值观、世界观,同时也对大学生媒介素养教育提出了更多方面的要求。作为一项系统工程,新媒体语境下大学生媒介素养教育的有效开展需要政府、媒体、高校和学生共同努力,更新媒介素养教育观念,科学设计媒介素养教育内容,共同推动新媒体语境下的大学生媒介素养教育。

关键词： 文科大学生   媒介素养   网络信息处理  

摘要： 运用问卷调查法和深度访谈法,以山西高校新区文科大学生为样本,对文科大学生的媒介素养维度之一的网络信息处理能力现状展开全面调查,提出相应的提升策略。

关键词： 新媒体   媒介素养   培养  

摘要： 媒介素养是受众主观性的表现,主要是讲述受众对于新媒体传播过程中信息的处理能力,其中包含了理解和批评的意识。随着新媒体的快速发展,媒介环境发生了翻天覆地的变化,新媒体给我们带来方便和快捷的同时,对公民的媒介素养要求也越来越高。

关键词： 励志教育   社会责任   媒介素养  

摘要： 新媒体环境下信息的广泛传播为独立学院大学生思想政治教育工作带了挑战和机遇。基于此,本文阐述了新媒体环境下独立学院大学生思想政治教育工作面临的挑战,接着探讨了应对策略,提出加强思政教育者和大学生的媒介素养,强化大学生的励志教育,强化大学生的感恩教育,仅供同行参考借鉴。