教学课程资源库 更多>>

关键词： 媒介融合   记者   媒介素养  

摘要： 21世纪是快速变化的时代,在这个时代,信息技术与数字媒体使我们的眼界得以拓宽,给大众带来了全新的媒介体验,使我们的生活变得如万花筒般绚烂。新闻媒介作为大众触摸世界、了解信息的一扇重要窗口,面对这样的新形势,提升媒介从业人员的媒介素质已经是必然趋势和内在要求。本文首先分析了数字媒体的特点,指出了传统媒介与数字媒体相融合的必然趋势,在此基础上,对这一环节向记者应当具备的媒介素养进行了分析。

关键词： 高校辅导员   媒介素养   思想政治教育  

摘要： 在自媒体时代,高校辅导员作为大学生网络媒介信息的传播者、监督者和引导者,其专业素养直接影响到大学生媒介教育水平和思想政治教育工作。为此,提升辅导员媒介素养成为目前高校研究的重点内容。

关键词： 高校   大学生   媒介素养   途径  

摘要： 高校大学生作为建设社会主义的新鲜血液和动力源泉,其媒介素养是我国意识形态层面的重要关注点之一。本文通过阐述当代大学生媒介素养的现状和原因,并结合我国媒介平台特点,探讨提高大学生媒介素养的途径。

关键词： 跨媒介   生活视野   媒介素养  

摘要： 时代快速发展,信息社会带来阅读与交流的革命,跨媒介成为地球村村民的生活日常.立足于时代诉求,聚焦跨媒介阅读与交流教学领域,探究媒介素养的三个维度:信息筛选与甄别、呈现与表达的能力;认知媒介传播方式、特征、功能以及影响,了解媒介如何塑造历史与当下;认知媒介融合的趋势,分析不同媒介的语言形式差异,并能对差异进行个性化表达.

关键词： 新媒体   媒介素养   网络应用行为   对策研究  

摘要： 当代"90后"大学生是在新媒体背景下成长起来的一代,是接触新媒体最广泛、最活跃的群体。了解大学生新媒体应用现状,对于他们迅速适应大学生活以及在大学期间形成良好、健康、文明的新媒体应用行为,培养高素质大学生具有重要意义。文章从社会学和教育学等角度,运用问卷调查法、统计分析法等方法,分析大学生使用新媒体的行为特点和存在的问题,掌握他们对新媒体的关注重点和需求,在此基础上,提出提升大学生媒介素养,完善新媒体平台建设的具体路径。

关键词： 媒体融合   地市党报   新闻编辑   媒介素养  

摘要： 近年来,媒体行业的发展日新月异,在新媒体的冲击下,传统媒体既面临机遇也要迎接挑战。新闻编辑是报纸杂志的重要一环,怎样发挥地市党报新闻优势,提升新闻报道在媒体融合报道中的地位,是地市党报新闻编辑工作者需要思考的问题。本文在明确报纸编辑应具有的媒介素养的基础上,对媒体融合中如何提升报纸编辑媒介素养进行了研究。

关键词： 媒介素养   大学生   思想政治教育  

摘要： 科学技术的高速发展,促使社会进入了新媒体的时代。而在这一时期,大学生的思想政治教育工作也发生了极大的变化,使得高校的思想政治教育工作逐渐趋向多元化的发展趋势,尤其是各种新 媒体的出现,为高校思政教育工作带来机遇的同时,也带来了相应的挑战。面对新媒体时代,高校需要在思政教育中培养大学生的媒介素养,树立大学生正确的思想价值观,坚定学生的价值信念。

关键词： 媒介素养教育   师范生   提升策略  

摘要： 新媒体环境下,媒介素养教育能力已成为师范生教学能力的一项必然要求。和西方国家的媒介素养教育相比,中国媒介素养教育的发展呈现滞后状态,以山东省属高校为例,研究新媒体时代下师范生媒介素养教育现状,从中窥探中国媒介素养教育的主要问题,并尝试探索适合我国的媒介素养教育方法。

关键词： 新媒体   媒介素养   大学生   调查研究  

摘要： 伴随互联网的兴起与发展,大学生已成为使用新媒体的主力军,网络成为大学生接触最多的媒介。在新媒体环境下,具备媒介素养对于大学生来说至关重要。本文以广西部分高校的大学生为研究对象,主要通过问卷调查法和文献研究法对大学生的媒介素养进行调查研究,对调查结果进行分析,并提出相应的大学生媒介素养提升策略。

关键词： 高校学生   媒介素养   教育  

摘要： 随着社会的快速发展,人类信息的传播速度也是日新月异,未来5G网络的普及将会使信息的传播速度更加快捷。对于高校大学生而言,应当具备在网络当中获取学术资源、批判看待网络媒介信息和在自媒体当中发表正能量言论的能力,要提高这三方面的能力就必须要加强学生的媒介素养教育。