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关键词： 媒介化社会   媒介素养   小学语文教育  

摘要： 大众传媒利用它巨大的社会功能影响着社会的变化，渗透到社会组织和生活领域的各个方面，有学者称目前的社会为“媒介化社会”。以抖音、快手等短视频应用为媒介的新型“互联网+”教学在小学语文领域已经有了一席之地，其带来了海量信息的同时也产生了许多问题。本文通过对两个短视频App上关于小学语文教育的内容分析，从媒介素养的角度发掘其对学生产生的影响，最后给未来小学语文的发展提出了一点建议。

关键词： 湖北   领导干部   媒介素养  

摘要： 领导干部媒体素养是衡量领导干部本领高强与否的一个重要指标。通过调查发现,湖北地区领导干部能主动接触媒介,选择信息能力较强,对新兴媒体影响力的认识较为客观、正向。但领导干部的媒介素养与实际工作需要存在较大差距。因此,应开展领导干部媒介素养专题培训,增加他们对媒介基本认知,增加其与媒体打交道的相关实践,提升其与媒体打交道的自觉性。

关键词： 新闻编辑   媒介素养   提升路径  

摘要： 随着近年来我国社会经济发展的不断进步,科技发展也取得了一定的成就,这直接促进了新媒体的产生。新媒体的出现使得人们获取新闻信息的途径更多并且速度更快,由于其独特的优势,得到了人们越来越多的认可,与此同时,也给广播电视台的新闻栏目带来了一定的冲击,由于广播电视台严格的审核制度,在新闻的时效性方面往往会有所滞后,收视率有所降低。在新的媒介格局中,广播电视台如果想得到进一步发展,就要不断提升新闻编辑的媒介素养,加强其新闻敏感性,提升新闻编辑质量。

关键词： 儿童   媒介素养   Citespace   知识图谱分析  

摘要： 将2003—2018年CNKI数据库收录的期刊、硕博论文中有关儿童媒介素养的332篇论文,作为研究样本,采用文献计量学与Citespace可视化分析方法进行文献分析,结果发现:近15年来,我国儿童媒介素养教育研究呈现递增趋势,且发文数量在2012年达到顶峰,之后平稳上升;核心作者群初步形成,作者群体主要为高等院校中的新闻与传播学专业的研究生和教育学专业的教师;研究热点主要包括媒介素养的内涵、媒介素养的教育内容、特殊群体媒介素养教育路径等方面,关注了学前儿童、小学儿童,含留守儿童、流动儿童等多个群体的媒介素养教育问题;未来研究趋势为儿童家庭媒介素养教育和媒介素养教育在学校已有课程中的渗透和整合。在此基础上,今后研究应加强作者间合作、研究机构多样化,开展追踪研究,重视儿童媒介素养提升的教育方案及其效果检验。

关键词： 话语失范   狂欢   微博粉丝   媒介素养  

摘要： 商业资本的操纵、趣缘群体的分层与圈层对抗、准社会互动下个人幻想与崇拜,使微博粉丝话语失范呈现逆狂欢态势——侵扰微博议程,制造流量假象、主动"控评",埋没不同声音、网络暴力等。微博给粉丝提供的参与式文化场域变成了话语失范的聚集地,这不仅破坏公共视听,造成媒介资源的浪费,引发粉丝形象的社会认同危机,还孵化了以流量造假为服务内容的灰色产业链。微博粉丝话语失范亟待重视和规范。

关键词： 媒介素养   高职院校  

摘要： 媒介素养是学生教育中的重要一环。本文以恩施职业技术学院为例,通过问卷调查和分析,从媒介接触情况、对媒介内容的判断力、对网络的依赖程度三个方面来探讨学生媒介素养的现状。调查发现,部分高职学生对网络的依赖程度很高,高职学生媒介素养亟待提高。在此基础上,本文提出提高学生媒介素养的具体措施和办法。

关键词： “信息茧房”   信息分发意识   媒介素养   批判  

摘要： 算法推荐颠覆了以往媒介信息传播的方式,形成了以"算法新闻"为代表的讯息新形态,也导致各种伦理风险。对受众而言,主要是"信息茧房"的风险。笔者认为"信息茧房"的规避应纳入受众媒介素养框架中思考,这就对以往媒介素养研究提出了新挑战。以往媒介素养聚焦的核心是媒介信息的生产,鲜少关注分发过程,算法推荐时代要求受众不仅要了解媒介信息的生产(动机、形式、符号、内容),也要了解媒介信息的分发(方式、动机),提升媒介信息接收素养,基于自身信息需要对经由算法推荐的信息进行审视,随时防范"信息茧房"。

关键词： 媒介素养   贫困县   “三农”  

摘要： 本文通过问卷调查和访谈法,对临城县村民的媒介素养现状进行调查,研究分析临城县村民的媒介接触行为、媒介解读批判能力以及媒介参与度等方面的特点,提出了提高临城县村民媒介素养水平的策略。

关键词： 新媒体   媒介素养   新闻  

摘要： 随着新媒体时代的到来,靠什么帮助新闻刊物吸引广大人民群众的注意力这一问题,已经成为很多地方编辑部门成员绞尽脑汁想要快人一步想到并做到的事情。因为人们对生活的细节愈发重视起来,所以编辑部门成员更应该根据这一时代大趋势,结合编辑部门工作经验丰富的成员的经验,对新媒体时代下的编辑部门进行大刀阔斧的整改,帮助人们提升新闻编辑整体对广大人民群众的吸引力。[1]

关键词： 热贡唐卡   非物质文化遗产   媒介素养   传播效果  

摘要： 党的十九大报告强调要对我国优秀传统文化坚持创造性转化、创新性发展,要坚定文化自信,推动社会主义文化繁荣兴。2006年,以热贡唐卡艺术为核心的热贡艺术,成功入选我国第一批非物质文化遗产名录,并且于2009年再次成功入选世界非物质文化遗产名录。自此,热贡唐卡也走上了产业化的发展之路,本文从媒介素养、传播效果实现的三个层次两个方面着手,探讨热贡唐卡的整合营销传播策略。