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关键词： 老年人   媒介素养   媒介  

摘要： 在媒介形态多样化的时代,培养公民的媒介素养成为世界各国提升国民以及综合国力的要求之一。聚焦于培养青少年媒介素养的同时,社会上的老年群体似乎已经成为被遗忘的一部分。文章结合当下学界论文以及所接触的社会层面,对如何再培养老年人的媒介素养进行分析。

关键词： 新媒体时代   新闻编辑   媒介素养  

摘要： 本文首先分析新媒体时代新闻编辑的媒介素养,其次就新媒体发展对于新闻编辑媒介素养产生的影响进行深入探讨,最后围绕新媒体新闻编辑如何提高媒介素养进行分析,旨在为新媒体时代新闻编辑的媒介素养优化起到促进作用。

关键词： 数字化   媒介素养   培育策略  

摘要： 数字化进程的加快不仅带来了新闻传播领域生态和格局的改变,也为用户的媒介素养提出了新的挑战。在数字化背景下,用户媒介素养显露出新的内涵,包括思辨和批判素养、创造和创新素养、反连接和反囚禁素养以及理解和感知素养。不同用户群体的媒介素养在数字化背景下也呈现出新的特点和问题,针对这些特点和具体问题对不同群体提出具有针对性的策略,能够有效提升用户在数字空间中的用户媒介素养。

关键词： 新媒体   媒介素养   思政教育   融入策略  

摘要： 高速发展的信息化时代,媒介作为承载和传递信息的介质,已逐步渗透进大众的生活。新媒体作为当下重要的媒介之一,在高校思政教育中显现出重要的功能与作用,在为高校思政教师提供丰富教学资源的同时,也对师生的媒介素养提出考验。为此,本文以高职思政教育为背景,引入媒介素养的教育理念,多角度探索两者融合的路径与策略,进一步增强高校思政课铸魂育人的功能。

关键词： 新媒体时代   新闻编辑   媒介素养  

摘要： 新媒体时代背景下,信息技术得到了迅猛发展。新形势下,对作为信息主导者的新闻编辑人员的职业素养提出了较高的要求,同时需要和时代需求相适应,对自身的媒介素养以及人文素养进行健全,在传递社会正能量的基础上,还需要具有一定的新颖性。但现阶段我国编辑记者的综合素质亟待提高,所以需要积极加强自身修养,从而编辑出与社会发展相适合的文章与报道。对此,本文主要对新媒体时代新闻编辑应具备的媒介素养进行了探讨,以供参考。

关键词： 图书编辑   职业敏感   媒介素养   内容生产   职业素养  

摘要： 作为出版行业的中心环节,图书编辑工作对实现出版业高质量发展具有关键性作用。图书编辑只有养成对政治导向、出版规范、媒介素养、市场规律的高度敏感,才能进一步推动从传统出版到融合发展的产业变革,产出更多高水平的,原创性、前瞻性突出的出版物,更好地阐释坚持中国道路、弘扬中国精神、凝聚中国力量的重要意义,在丰富人们精神文化生活、提高国民素质、弘扬中华文明、繁荣学术研究等方面作出更多贡献。

关键词： 新闻编辑   媒介素养   路径  

摘要： 信息多元化的新闻媒介是把双刃剑,既创新了模式,也让新兴媒体发展大放异彩,冲击了传统媒体的发展。为了打破这一僵局,使新旧媒体相融,新闻编辑必须要树立与时俱进的精神,转变旧有的工作模式,不断提升自身的职业能力,使自身的媒介素养有所提升。新媒体的出现让人们获得信息的途径有所增加,也受到了大众的青睐,但大量以假乱真的信息让人们的选择出现困难,需要新闻工作者去分析与辨别,这对于新闻编辑的媒介素养提出了更严的要求,提升新闻编辑的媒介素养是相当重要的,特别是对于怒江这样一个三区三州的全国边疆民族贫困地区,提升新闻编辑媒介素养,努力提高全员素质,提高宣传质量尤为重要,基于此,本文主要对新闻编辑媒介素养的提升路径进行探讨。

关键词： 基层干部   社会治理   意识形态能力   媒介素养  

摘要： 作为政治能力的重要组成,基层干部意识形态能力建设关乎社会治理成效。党的十八大以来,基层意识形态工作不断深化,成效也进一步显著。但基层干部仍面临意识形态自信不高、意识形态诠释不足、意识形态整合不够、意识形态批判不强等问题。推进社会治理现代化,提高基层干部意识形态能力需深刻理解新时代社会治理的社会主义意识形态遵循、充分认识社会主义意识形态在社会治理中的科学性、在媒介化社会治理进程中提升现代社会的媒介素养、在社会治理实践中落实基层意识形态工作主体责任。