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关键词： 新生代农民工   媒介素养   返乡创业意愿  

摘要： 基于446份阜阳市新生代农民工问卷调查数据,使用二元logistic回归研究媒介素养对返乡创业意愿的影响。结果表明,新生代农民工的媒介素养会对返乡创业意愿产生正向影响,其中媒介评价和媒介使用的影响最显著,媒介认知的影响较为显著。为进一步提升阜阳市新生代农民工媒介素养以提升其返乡创业意愿,从新生代农民工自身、社区及工作场域、媒介平台以及政府四个角度提出了相关建议。

关键词： 新媒体   新闻编辑   媒介素养  

摘要： 新媒体技术的不断发展使得信息的获取越来越迅速,渠道也更加多样。新闻从业工作者在享受技术带来的方便的同时,也不可避免地经受更多的问题与挑战。在新媒体语境下,新闻编辑人员时常出现诸多问题,新闻的真实性、客观性受到公众质疑,新闻编辑的媒介素养需要进一步提升。本文通过分析新媒体语境下新闻编辑的现状、问题与解决方式,以期找到新闻编辑的媒介素养提升路径。

关键词： 数字公民素养   核心素养评价   信息素养   数字素养   媒介素养   网络素养  

摘要： 为帮助中小学生更好地在数字生活中生存与发展,数字公民素养评价指标的提出可以有效指引学校教育实践。在中国学生核心素养视域下,结合国外数字公民的能力要求,提出数字公民素养评价指标由屏幕时间管理、数字身份、数字足迹、数字隐私安全、数字交往礼仪、网络欺凌应对和数字信息辨别7个维度组成。采用内部一致性质性研究方法对30名中小学生、家长和教师进行访谈,进一步验证了评价指标的适用性。在此基础上,结合中小学生网络使用偏好对数字公民素养课程的框架进行初探,提出包含6个主题、4个实践领域的数字公民素养课程框架,为中小学数字公民素养教育提供教学设计及实践指导。

关键词： 新媒介   英语教学   媒介素养教育   融合  

摘要： 随着新型媒介不断出现,媒介素养越来越受到重视。但由于师资匮乏,开设媒介素养课程难度较大。英语学科作为高等教育的一部分,是大学重要的具有“多媒体”特点的基础课程之一。结合两者特点将英语教学目标、使用教材、教学过程与媒介素养教育相融合,在引导学生正确使用媒介资源过程中,强化其媒介素养知识,焕发英语教学活力,从而帮助学生不断完善自我,成为时代所需综合素养人才。

关键词： 5G   短视频   场景传播   媒介素养  

摘要： 5G时代下,移动智能终端得到大范围的普及,各类短视频APP以其信息传播的高速性、参与主体的广泛性、信息输出的多元性、内容制作的个性化等特点,呈现出井喷式增长趋势。作为5G时代的传播新语态,短视频在对个体生产生活产生巨大影响的同时,也在一定程度上影响着社会政治、经济、文化等方方面面。短视频为社会带来积极作用,同时,我们也需提高警惕,多措并举,努力规避其可能出现的新风险。

关键词： 阅读素养   媒介素养   教育话题   情感认知   金融素养   读写能力   生态素养   苏格拉底  

摘要： 弗兰克·富里迪在《阅读的力量:从苏格拉底到推特》中提出:阅读文化正面临着某些严峻挑战,许多探讨阅读之价值和未来的重要理论都陷入了深刻的矛盾之中,甚至连一些教育学家和读写问题研究专家也开始怀疑读写能力曾经享有的权威文化地位。今天,在我们反复强调媒介素养、多元文化素养、生态素养、情感认知素养、金融素养等新式素养的“强音”之下,关于阅读素养的声音在整个社会势必会变得微弱。

关键词： 高校教师   思想政治   媒介素养  

摘要： 高校教师承担着铸魂育人、立德树人的时代重任,他们既是媒介信息的受众,同时也是先进思想文化的传播者。融媒体时代,高校教师的媒介素养对于高校主流意识形态的培育与践行具有重要的价值。本研究以中国政法大学为案例,详细分析高校教师的媒介素养基本状况,以及媒介素养教育的工作开展情况,以期发现高校教师群体媒介素养的缺陷和不足,并探讨解决的路径和方法。

关键词： 媒介素养   《觉醒年代》   高考作文   基础教育  

摘要： 从近两年舆论热议的高考作文与传媒议题的紧密关联,再到陈力丹教授论文入选人教版高中语文教材,频频“出圈”的传媒现象及理论彰显媒介素养教育的必要性。在媒介对青少年影响日益增强的背景下,媒介素养教育对个人全面发展以及社会健康发展都有重要意义。媒介素养缺失会在信息加工能力、社会认知能力、媒介使用能力等方面对中学生产生重大负面影响。完善课程体系、加强师资队伍建设、家校结合等举措有利于促进中学生媒介素养的发展,以培养紧跟社会与时代进步的全面发展的优秀人才。