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关键词： 辩证逻辑   形而上学   伦理学   辩证法   语言学   物理学   黑格尔   建构  

摘要： 在中西形而上学都走向了自己的没落的当代,唯一有可能超越以往形而上学而重建新型形而上学的,就是与“物理学之后”和“伦理学之后”都不同的“语言学之后”。而这一设想的关键就在于对黑格尔所创立的辩证法或辩证逻辑进行一番重释和改造,使之不仅成为一种用来建构“语言学之后”的方法,而且本身成为这一形而上学体系的灵魂。

关键词： 中文信息   计算语言学   自然语言处理   智能计算   山西大学   学术会议   信息处理   CCL  

摘要： “第二十三届中国计算语言学大会”(The Twenty-third China National Conference on Computational Linguistics,CCL2024)将于2024年7月25-29日在山西太原举行,会议由中国中文信息学会计算语言学专业委员会主办,山西大学承办。中国计算语言学大会创办于1991年,由中国中文信息学会计算语言学专业委员会主办。经过30余年的发展,中国计算语言学大会已成为国内自然语言处理领域权威性最高、规模和影响最大的学术会议。作为中国中文信息学会(全国一级学会)的旗舰会议,CCL聚焦于中国境内各类语言的智能计算和信息处理,为研讨和传播计算语言学最新学术和技术成果提供了最广泛的高层次交流平台。

关键词： 人类遗传学   考古遗址   DNA结合   对比分析   跨学科   考古学   古人类   语言学  

摘要： “我喜欢做没有人做的事情,希望能够通过自己的努力,解答‘我们是谁’这一命题”。“我的研究方向是应用古人类DNA结合考古学、语言学和人类遗传学等,跨学科探究人类史前历史。我们从考古遗址出土的人骨中提取DNA,将古代人群和现代各个族群进行对比分析,跨越时空回溯人类祖先源流和发展历史。我喜欢做没有人做的事情,希望能够通过自己的努力,解答‘我们是谁’这一命题。”

关键词： 翻译学研究   比较语言   多模态话语  

摘要： 20世纪中叶,现代语言学领域迎来了空前的扩展与多元化.本文分析了翻译学自20世纪中叶起如何逐步融入语言学理论的历程,并对这一领域的未来走向进行了预测.研究将翻译学研究分为三个关键时期:早期语言学影响时期、文本分析时期以及多模式交流时期.通过分析每个时期的代表性作品,文章揭示了语言学理论如何塑造了翻译学,并影响了该学科的发展.

关键词： 认知语言学   英语翻译   翻译研究  

摘要： 英语翻译是基于学习实践的一种认知活动,是译者体验和认知的产物,只有准确把握认知语言学及其主要特点,才能理解认知语言学视角下英语翻译的体验型、创造性和关联性特征。结合英语翻译实践,译者以认知语言学为指导,在英语翻译活动中应深挖作者创作意图与语言本义的关联,做好词性转换,恰当传递源语言文本中词句篇的内涵与主旨,适当处理源语言文本中的隐喻表达,逐步增强英语翻译能力。

关键词： 语言文字应用   吕叔湘先生   语言学  

摘要： 德高望重的老一辈语言学家吕叔湘先生,是令人景仰的语言学泰斗。这样的学术大家,于我这样一个只读过部分吕先生著述的普通教师而言,属于只可仰视、远视而不可近观的存在。然而这一切,都因我在语言文字应用研究所(以下简称“语用所”)的一段进修经历而改变。下面回忆我与吕老的几次接触。

关键词： 观念艺术   语言学观念主义   美国   约瑟夫·柯苏斯   媒介  

摘要： 纵观观念艺术历史,经典时期观念艺术最主要的潮流即是以柯苏斯、艺术与语言小组等艺术家为代表的语言学观念主义(Linguistic Conceptualism[1]),强调了文本、语言在传达观念的核心地位,使用文本符号不断指涉艺术本体概念。柯苏斯作为语言学观念主义的纲领人物,受到符号学能指、所指之间的任意性以及维特根斯坦、艾耶尔分析哲学的启发,借此暗示艺术的形式和内容分离的可能,并进一步提出“命题分析”以及同义反复式的重言,认为艺术的本质只能通过消解形式而获得,只有不断去除艺术的物质性、媒介性(所谓的艺术条件)才能凸显艺术的观念,进而打破现代主义那种形式和审美之间的封闭结构。文本作为表达思想最直接的载体,成为语言类观念艺术家的共同选择,艺术探索从“形态”向“功能”的转变,体现了这一时期语言学观念主义者对艺术本体概念的追问。

关键词： 认知语言学   造纸专业英语   综合教学改革  

摘要： 以认知语言学理论为指导,针对当前造纸专业英语课程教学中存在的问题,如教学内容难度大、教学方法单一、教材脱离专业实际等,提出了一种综合教学改革方案。该方案从教学内容选择与设计、教学模式与方法创新、教学评价方式改进、教材编写与开发等方面入手,力求提高教学的针对性和实效性。

关键词： 主持传播   可持续发展   语境   生态观   生态系统  

摘要： 作为新兴研究分支,主持传播生态研究在国内初露锋芒。从学科发展意识出发,本文依托现有研究,试从生态语言学与语言生态学的超学科视角中管窥主持传播研究的新路径,并在此基础上提出主持传播生态哲学观,为主持传播的未来发展添砖加瓦。

关键词： 索绪尔   结构主义语言学   汉语国际教育   教学意义  

摘要： 汉语国际教育是一个围绕汉语语言教学的教学活动,旨在培养以汉语作为第二语言和目的语的学习者利用汉语进行汉语语言交际的能力。索绪尔的结构主义语言学从语言的本质性问题出发,所提出的诸多精辟的语言论述,对于汉语国际教育中教师的“教”和学生的“学”具有诸多指导意义。