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关键词： 土楼   建筑语言   营造技艺   遗产保护  

摘要： 土楼聚落承载着丰富的历史、文化和社会信息,除了大型土楼,聚落中还存在着许多沿袭土楼建构理念生长的生土建筑,它们作为聚落历史发展变迁的重要见证者却受到忽视和破坏。文章采用建筑语言学范畴下语义解析的方法,对土楼聚落中的生土建筑——庆盛楼、连盛楼、未名楼,进行建筑组团、空间形态、构造与结构、材料与装饰等方面的特征研究,分析其在聚落中产生的原因,提出聚落可持续发展的保护启示。

关键词： 认知语言学   语言习得   大学英语教学   理据性   隐喻认知  

摘要： 本文基于认知语言学理论框架,系统探讨大学英语教学中的语言习得问题。研究表明,认知语言学视角下的语言习得强调学习者的主体认知活动和体验过程,主张通过理据关联、隐喻映射和情境体验等方式促进语言学习。在教学实践中,应重视引导学生发现语言形式与意义之间的理据联系,培养隐喻思维能力,创设真实的交际语境,采用多元化的评估反馈机制。这种教学模式有助于提高学生的语言认知能力和跨文化交际水平。

关键词： 语义扩展   网络流行语   水灵灵   语用功能  

摘要： 在网络语言的快速发展中,“水灵灵”一词经历了显著的语义演变和功能扩展。本研究采用语料库检索和历时分析的方法,追溯了“水灵灵”从传统语境到网络语境的语义变化。研究发现,该词在网络环境中不仅保留了其原有的形象生动性,还衍生出了新的社交功能,如表达亲昵、调侃等。这些变化不仅体现了网络语言的创新性,也反映了当代社会文化的多样性和动态性。因此,本研究得出结论,“水灵灵”在网络语言中的语用功能多样化,既体现了网络语言的创造力,也折射出当代社会文化的变迁。

关键词： 语言学概论教材   教材内容   语言生活   语言学核心素养   语言技术  

摘要： 语言学概论课是普通语言学的导论性课程,旨在回答两个基本的问题:语言是什么?语言与人与社会的关系如何?本文以即将出版的《语言与语言学》教材为基础,认为语言学概论教材应包括四部分内容:一是语言的起源、发展及未来走向,讨论语言与人类群体的关系。二是人类个体一生(从儿童到成年、老年)的语言生活,包括人生可能遇到的语言障碍,讨论语言与人类个体的关系。三是语言的结构体系及语言功能,讨论语言的构造原理及语言在交际应用中发挥功能的机理。四是社会语言对策,讨论语言规划和语言研究,推进人类语言生活不断进步。语言学概论教材的教学,应注意探讨“语言学核心素养”的培养,应秉持“大语言学”理念,重视语言功能和语言技术,特别是智能时代的语言生活等。

关键词： 汉语语法   吕叔湘   语言学   学术旅程   方有林  

摘要： 吕叔湘先生是中国现代语言学的奠基人之一,他的重点研究领域是汉语语法。其以卓越的学术成就和对语文教育的深远影响,成为中国语言学界的杰出代表。他的一系列研究成果,特别是对汉语语法体系的建设,具有开创性意义。方有林教授作为研究吕叔湘的知名学者,在这一领域辛勤耕耘数十年之久.

关键词： 多维视角   高校英语   语言学   教学策略  

摘要： 文章基于多维视角探讨了高校英语语言学教学策略。通过分析高校英语语言学教学存在的主要问题,提出在文化学、传播学和应用学视角下,高校英语语言学教学破局策略,包括培养学生的跨文化交际能力,提升学生的语言传播技巧,以及强化英语语言学在实际场景中的应用能力。所提策略旨在帮助学生更好地掌握英语语言学知识,提升他们的综合素养。

关键词： 语义扩展   基本层次范畴   动词take   认知语言学  

摘要： 近年来认知语言学发展迅速。它为多义词的研究提供了新的方法和途径。笔者从该角度并以基本层次范畴理论为基础,对动词take进行语义扩展分析,找出take的多种语义扩展方式,并对此做解释说明。本研究采用来自《朗文当代高级英语辞典(第5版)》和美国当代英语语料库的语料,分别提取与动词take相关的语义义项进行研究,发现take的语义扩展呈现由中心向上、下进行扩展的方式。

关键词： 功能语言学   《茶经》   英文翻译   策略  

摘要： 《茶经》作为中国唐代陆羽所著的一部关于茶叶种植、制作和品鉴的经典著作,不仅是茶文化的珍贵遗产,也是研究中国古代文化和生活方式的重要文献。功能语言学下的《茶经》英译不仅需要准确传达原文的涵义,尽可能地保留和展现原文的风格,还要充分考虑到目标语言使用者的文化背景和语言习惯,以实现有效跨文化交际,促进中国茶文化在英语国家得以传播。本文从功能语言学角度出发,就如何对《茶经》进行英文翻译提出了三项策略,分别是概念功能对等翻译策略、人际功能对等翻译策略、语篇功能对等翻译策略,希望能够为我国经典文化作品英文翻译提供一些借鉴,促进更多中华优秀传统文化走出国门,实现全球传播与发展。

关键词： 字数相等   结构相同   对偶   先秦时期   语言学   修辞方式  

摘要： 在语言学中,起源于先秦时期的对偶是极具民族特色的一种修辞方式。它是字数相等、结构相同或相近、意义相关的一对词组或句子对称地排列在一起的方法。语言特点体现在对称平正,和谐工整,凝练严谨,互为映衬,读来富有节律和美感。因此,这种修辞方式一直为文人骚客所青睐。比如:诗鬼李贺传诵千古的名句“天若有情天亦老”,虽然应答无数,但获得公认并流传后世的,唯有“月如无恨月长圆”,无论是措辞还是意境堪称绝对。

关键词： 日语   入场理论   连体修饰节   认知语言学   前景   非规约性功能  

摘要： 日语中以连体修饰节为研究对象的成果极为丰硕,但是探讨其功能的多为句法语义视角下的规约性功能研究,而认知语言学视角下的非规约性功能研究成果尚不多见。该文以认知语言学理论体系为基础,以图形—背景理论和入场理论为具体理论依照,依托筑波网络语料库和现代日语书面语均衡语料库两大权威语料来源,通过对具体语料进行考察和分析,总结出日语中限制性和描写性连体修饰节各自具有的部分非规约性功能。其一,日语中的限制性连体修饰节能够作为信息前景化的载体传达前景性信息。其二,描写性连体修饰节能够帮助语篇生产者主导认知基础较窄的专有名词的入场。分析总结日语中连体修饰节的非规约性功能可以为相关研究提供一定参考。