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关键词： 应用语言学   生态语言学   界定   发展现状   本土化  

摘要： 生态语言学在生态危机日益严重的背景下应运而生,旨在揭示语言与环境的相互作用。经历了50多年的发展,国外生态语言学研究呈现了多元化态势,国内相关研究也在逐步与国际接轨,具有中国特色的生态语言学理念正在形成。文章拟梳理生态语言学从萌芽、成长到多样化的发展历程,探讨其学科属性和发展态势,以期使学者对此领域有更为全面的了解,并为我国生态语言学研究带来启示。

关键词： 课堂教学   思政元素   思维导图   信息技术   实践路径  

摘要： 新时代高校传统的课堂教学模式受到诸多挑战。语言学概论是一门语言基础理论课。创新语言学概论课程教学实践路径是顺应时代发展,立足新文科背景的应然之举。因此,语言学概论课程的教学应立足课程特色,挖掘思政元素,优化课程内容体系;运用思维导图助推学生深度学习方式构建;借助信息技术建设智慧课堂,促进新文科跨专业知识融合、增强课程趣味性,并推动评价体系多元化。

关键词： 心理语言学   语言与思维   认知老化  

摘要： 语言与认知的关系是心理语言学领域的重点议题,众多心理学流派对心理语言学的早期发展产生了深远的影响。语言与思维不可分割,但并不是所有的思维都与语言相联系。沃尔夫假说、皮亚杰和维果茨基的语言认知观,以及语言思维相互作用论都为语言与思维的关系问题提供了独到的视角与深刻的见解。此外,口语使用、语篇阅读和双语经验对于缓解认知老化具有积极作用。这些研究有助于更深入地揭示语言与认知的奥秘,为人类的语言学习和认知发展提供更有力的支持和帮助。The relationship between language and cognition is a key topic in the field of psycholinguistics, and numerous schools of psychology had a profound impact on the early development of psycholinguistics. Language and thinking are inseparable, but not all thinking is linked to language. The Whorf hypothesis, the cognitive view of language of Piaget and Vygotsky, and the theory of language-thinking interactions all provide unique perspectives and insights into the relationship between language and thinking. In addition, oral language use, discourse reading and bilingual experience have positive effects on alleviating cognitive aging. These studies help to reveal the mysteries of language and cognition more deeply and provide stronger support and assistance for human language learning and cognitive development.

关键词： 生态语言学   语料库   生态话语分析  

摘要： 生态语言学是生态学与语言学相结合而形成的一门新兴学科,目前在国内外学界受到了广泛关注。由Robert Poole所著的《语料库辅助生态语言学》是该领域又一项最新研究成果。该书将语料库技术和方法应用于生态语言学研究中,以探究语言在环境问题中的作用。本文拟对该书的主要内容进行介绍,并做出简要评价,以期为国内学界开展生态语言学研究提供启示。

关键词： 右文说   语言学意义   训诂学   词源学   形声字   沈兼士   声符表义   甲骨文  

摘要： 从先秦到明清,词源学的研究都是以“声训”为主线,“声符”研究为辅线。“右文说”是研究“声符表义”的理论性著作。笔者在开展海南省哲学社会科学规划课题“甲骨文形声字之右文研究”(项目编号:HNSK(YB)21-51)过程中,研读了沈兼士的《右文说在训诂学上之沿革及其推阐》一书。

关键词： 体认语言学   重庆方言词汇   体认性   认知过程  

摘要： 本土化的体认语言学探讨了“现实—认知—语言”三者之间的关系,旨在修补与探索人类语言的产生、理解以及运用的认知机制。随着该理论研究的不断深化与发展,其应用价值被越来越多的学者关注。本文将以重庆方言词汇为研究对象,运用体认语言学理论分析阐释重庆方言词汇的体认性,探索方言产生与理解的认知过程,同时对一些方言词汇的文字书写是否正确提出了自己的推理依据,旨在为重庆方言的研究提供一种新的研究视角,进而促进重庆方言以及巴渝文化的深层次研究。

关键词： 俄罗斯心理语言学   科学范式   发展状况   存在问题  

摘要： 俄罗斯心理语言学具有其一套独特的学术体系或思想特质,同时也有其别具一格的学科体系。本文即是从后一种视角出发,将半个多世纪以来的俄罗斯心理语言学发展状况置于世界心理语言学发展格局中予以比照,具体审视该学科在世界第三代心理语言学中的特殊地位及其科学体系的完备性和研究领域的前沿性等,并就存在的主要问题或不足提出批评。

关键词： 认知社会语言学   词汇变异   网络语言   隐喻与转喻   网络词汇   互联网   传播与影响   发展的趋势  

摘要： 在经济和文化全球化发展的趋势影响下,互联网成为越来越多人生活中重要的组成部分。在这个虚拟的网络世界里,来自不同教育经历、文化背景、地域的人们可以进行无障碍交流,这得益于网络语言的广泛使用。由王梦所著的《认知社会语言学视角下网络语言发展传播及规范研究》一书,正是从认知社会语言学的视角出发,以认知社会语言学理论为基础,研究网络语言,分析网络语言中另类的文化表达、词汇变异的原因、网络词汇中隐喻与转喻的模式以及网络词汇的符号文化传播与影响,进而提出加强网络语言规范与治理的路径,具有较强的现实指导意义。

关键词： 认知语言学   英语时态教学   语篇  

摘要： 时态是英语句法的重要构成元素。分析英语时态教学策略的认知语言学理论基础及其对实际教学的指导和影响,对认知语言学理论与英语时态教学实践的结合进行了进一步探究。

关键词： 科学   语言学   研究  

ISBN: (纸本)9787576106237

摘要： 本书是一部探讨硬科学语言学与心理意象之间关系的综合性著作,对硬科学语言学的语言结构、语义、语用等方面的理论和方法,以及心理意象在语言中的作用进行了全面的讲解。本书着重介绍了***语言学与心理意象理论,并提供了相关案例和实例,为读者提供了一种全新的视角。本书可以帮助读者深入了解硬科学语言学和心理意象的理论和方法,还展示了它们之间的相互关系和互补性。这种知识综合和跨学科研究对于推动语言学、心理学和相关领域的交叉合作具有启发意义。