教学课程资源库 更多>>

关键词： 应用语言学   茶文化   英语翻译   跨文化传播  

摘要： 自古以来中国人就对种茶、饮茶、品茶有着深厚的情感。在几千年的文明发展史中,中国孕育出了绚烂多姿的茶文化内容,茶也成为东方文明的重要符号之一。随着全球一体化进程的不断加快,东西方文化呈现出相向融合的趋势,基于应用语言学优化茶文化英语翻译也成为当前跨文化传播、建设文化强国的重要一环。应用语言学下茶文化英语翻译具有增强茶文化英语翻译实践性、提高茶文化英语翻译文化性和思想性、增强茶文化英语翻译创造性等意义,当前应用语言学下茶文化英语翻译中存在目的性、功能性缺失;本土化转化缺少;翻译人才培养缺失等问题,文章提出应用语言学下茶文化英语翻译的优化策略,以期为相关研究提供借鉴。

关键词： 批评认知   语言学   话语分析   信任模型   中药广告  

摘要： 目的:随着时代的发展,中药的价值得到越来越多人的认可,中药产品销售量也进一步增长。在中药广告层出不穷的当下,消费者经常受到广告的影响而陷入消费主义陷阱。文章旨在帮助民众认清广告话语背后的内容,避免过度消费。方法:文章利用批评认知语言学的相关理论,对中药广告进行分析,解析其话语策略以及构建信任的认知机制。从网络上收集相关中药产品广告,自建小型中药语料库,并在此基础上利用话语策略以及信任模型的理论知识,对其中的话语内容进行分析。结果:分析发现,中药广告普遍存在四种话语策略,分别是指称策略、述谓策略、接近策略和合理策略。同时,广告话语使用策略可以构建信任模型中的能力、品质和慈善三个层面,从而使广告取得观众信任。结论:解析广告话语背后的认知机制及信任构建机制,可以帮助民众认清广告话语背后的相关陷阱,避免受到话语影响。

关键词： 网络流行语   动态性   对抗性   进化性   语义特征  

摘要： 从生态语言学角度对后疫情时代网络流行语进行语义系统的分析,旨在探讨其语义特征,试图对网络流行语的生存机制给出生态语言学方面的解释。研究发现:后疫情时代的网络流行语呈现出语义内容的动态性、语义色彩的进化性特征,部分网络流行语在形成过程中还具有一定的对抗性,即出现成组且语义上相互对抗的流行语。“适者生存,优胜劣汰”是后疫情时代网络流行语的生存法则和发展趋势。

关键词： 语言学   高校英语   写作教学   改革策略  

摘要： 社会语言学和应用语言学为高校英语写作教学改革提供了理论框架,强调对写作过程的研究和语料库的运用。基于语言学的高校英语写作教学改革策略包括更新教学资源和教材,强化语言知识和技能的教学,提高学生学习动机和参与度。这些策略有助于学生建立坚实的语言基础,提高写作能力,同时也激发了他们的学习兴趣和积极性。

关键词： 语言学   话语结构   信息流动  

摘要： 本研究以胡壮麟语言学视角为理论基础,深入探讨话语结构与信息流动的互动关系。话语结构在信息流动中起重要作用,而信息流动也反过来塑造话语结构。研究结果表明,合理的话语结构能提高信息传递效果,信息流动则影响话语结构的调整和变革。本研究强调深入探究话语结构与信息流动关系的重要性,为相关领域研究和实践提供有益启示。

关键词： 黑龙江省   火车站名   社会语言学   社会文化   历史地理  

摘要： 火车站名是一个地区的名片,它的设定可以展现该地区的社会文化和历史地理特征。社会语言学是研究社会与语言之间共变关系的一门学科。本文对黑龙江省261个火车站名的语言特征、命名方式以及站名背后的文化特征等因素进行社会语言学研究,可以看出,黑龙江省火车站名的命名方式多样,而且承载了黑龙江省丰富的自然与人文资源,黑龙江省火车站名是世世代代黑龙江人共同生活、共同开发、共同建设黑龙江的伟大见证。对黑龙江省火车站名进行深入分析研究,文旅部门可以更好地了解并且借助黑龙江省的铁路资源,推动打造黑龙江文旅融合发展大格局。

关键词： 课程思政   话语研究   批评视角   语言学导论  

摘要： 课程思政与学生思辨能力的培养密不可分,也是教师利用各种资源建构多重意义的过程,而话语研究的批评视角为外语课程思政的开展提供了学科理论支撑。针对语言学导论课程,从世界观、人生观、价值观三个方面挖掘符合有益性话语范畴的思政元素,并以意义的语境观为例设计了课程思政环节,尝试将专业知识传授、思辨能力培养和价值塑造融合在课程教学之中。

关键词： 网络语言   生态语言学   生态因子  

摘要： 现代信息技术网络的快速发展,加快了网络文化的发展步伐,而网络语言作为网络文化的重要组成部分,以互联网为依托,连接虚拟世界和现实世界,逐渐对人们的现实生活产生影响,值得研究。以生态语言学为理论指导,探讨影响网络语言的生态因子,切实研究生态因子对网络语言的作用,并建立相应的策略,共建和谐文明网络语言,促进我国生态文明建设。

关键词： 新文科   语言学   人才培养   博士生培养  

摘要： 随着新文科的本质逐渐清晰,语言学界结合专业特征对学科发展中的宏观问题作了一些探索,但立足高端人才培养的研究略显不足。以语言学类博士生培养为例,研究的第一阶段逐一分析了2018年和2021年两个年份的195篇语言学类博士学位论文,结果显示,博士生的研究受新文科影响极为有限。为探索其中的阻碍因素,第二阶段则进一步对三所高校的15名语言学类在读博士生作了半结构化访谈,揭示问题的症结,探索关键影响因素。基于此,确定新文科背景下语言学人才培养的三个着力点,有针对性地提出语言学人才培养策略。

关键词： 认知翻译观   产品说明书   婴儿监视器  

摘要： 在认知语言学翻译观的指导下,本文探究了电子通信产品说明书的翻译。首先,文章简要介绍了认知语言学翻译观的基本原理和方法,重点考虑了目标语言受众的语言背景和认知水平。其次,分析了电子通信产品说明书的特点。最后,以某品牌的婴儿监视器产品说明书的英译为例,验证了认知语言学翻译观在电子通信产品说明书翻译中的可行性和有效性,同时提出了一些具体的翻译策略和技巧。这一研究对于提高电子通信产品说明书的翻译质量,促进产品在国际市场上的推广具有一定的理论和实践意义。