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关键词： 认知语言学   日语   量词   隐喻  

摘要： 日语量词数量多且用法多样。对日语初学者而言,量词的使用和理解有一定的难度。探讨认知语言学隐喻的概念及其在词汇发展中起的作用,可以考察日语量词的语义范畴结果、语义的扩张规则,探讨日语量词教学的新思路。

关键词： 档案语言学   方言档案   档案建立  

摘要： 本文首先介绍了"档案语言学"在方言及濒危语言调查研究和保护开发方面的应用前景及理论成果,并对遵义方言语音、语法、词汇等方面的理论研究成果做了简单的总结;其次,对遵义方言在语音、语法和词汇3个方面的特征作了简要分析和讨论,并与普通话进行对比研究,探寻遵义方言自身特色及其独特优势。最后,深入探讨了在档案语言学研究思维指导下,遵义方言档案建立对于传承遵义特色地域历史文化、非物质文化以及在语言应用、语言教学、方言学、计算机技术、人类学、考古学等多个学科发展方面的重要价值。

关键词： 应用语言学   研究方法   发展历程   问题及建议  

摘要： 应用语言学的学术地位自1964年确立以来,迄今为止已有五十余年发展历程。正是基于这种认识,本文尝试对我国应用语言学的研究方法加以论述,并对其发展历程做初步探讨。

关键词： 社会语言学   民俗文化村   店名   社会文化  

摘要： 店名是社会文化、社会心理和时代精神的具体反映,店名文化与精神文明建设紧密相关。本文结合马嵬驿民俗文化村小吃街店名,从社会语言学角度出发,定量与定性相结合对店名背后蕴含的社会文化心理做深入分析,以揭示出民俗文化村小吃街所具有的社会审美和时代内涵。

关键词： 社会语言   韩国文化   接尾词“-?”   权势与同等关系  

摘要： 韩国语母语者在现实生活中经常使用带有接尾词"-?"的单词,不同的语境下所传达的意义有所不同。非韩语母语者在交际过程中,有时会误解或者误用对方传达的信息。因此,为了解如何将接尾词"-?"正确地运用于现实社会的交际场合中,本文将从社会语言学权势与同等关系理论的角度进行研究和分析,帮助学习者多方面理解"-?"的语境,进而有助于学习者走进韩国文化,正确地掌握称呼接尾词"-?"的用法。

关键词： 通辽地名   语言学   地名文化   地名规范  

摘要： 本文从语言学的角度分析了通辽市区的汉语地名和蒙古语地名,探讨了地名中所蕴含的文化特征。通辽市区汉语地名多为“专名+通名”的结构。汉语地名专名用词包括用姓名作专名、用数量词作专名、描写地理环境的专名等。通名用词不仅反映了通辽市区的自然地理环境,还反映了当地人的生活特点。汉语地名的音节结构较丰富,其中由三音节和四音节组成的地名是使用频率最高的两个结构。汉语地名的构词类型有偏正式型、联合型和多层修饰型。通辽市区蒙古语地名专名的用词分类除了“反映蒙古族对数字和颜色崇拜”这一小类之外,其他专名和通名的分类与汉语地名分类相似。蒙古语地名结构包括专名+通名、单用专名、方位名词+专名等,构词类型有偏正式和量词式两种。通辽市区地名中体现了其丰富的文化内涵,不论是在汉语地名还是蒙古语地名中,都能找到与当地自然资源、人口迁移、民族信仰以及民俗文化有关的地名。在分析通辽市区地名的过程中,我们发现了地名中存在的重名问题以及汉译蒙古语地名译写不规范问题,并针对问题提出解决方案。希望通过本文的分析可以为通辽市区地名的标准化提供一些参考。

关键词： 语言学   建筑空间   语法   词法   句法  

摘要： 人类社会的发展促进了语言的形成,不同地区有不同的语言,语言学语法由词法、句法组成。而建筑是自从有了人类就产生的,是必不可少的。由于新技术的出现和建筑师对于建筑空间更多形式的追求,"建筑空间语法"这个概念出现,其最早出现于勒·柯布西耶时代,彼得·艾森曼曾将建筑看作句法,而查尔斯·詹克斯将其看作语义。语言和建筑都是我们生活中不可或缺的一部分,两者看似没有直接关联,但它们的内在构成或逻辑大致相同。

关键词： 系统功能语法   反语言   批评语言学   三维分析框架  

摘要： 反语言,作为一种社会符号的语言,最先由Halliday提出并从社会角度来对其进行诠释:反语言来源于反社会,与语言形成二元对立,同时代替主流社会与主流社会共生且对立。对于反语言的研究也就是研究反文化人群对主流文化的反抗,这种话语实践更能凸显话语与权利关系。因此,利用系统功能语法作为分析工具,结合批评语言学中费尔克劳的三维分析框架对反语言进行分析、研究。

关键词： 认知语言学   一词多义   原型   隐喻  

摘要： 一词多义现象是普遍存在的,指的是一个词语同时有多种不同却又有着相互关联的含义。本文将从认知语言学的角度出发,利用原型理论和隐喻理论对英语一词多义现象进行了探讨,从而使我们对英语中的一词多义现象有了更深入细致的了解。

摘要： 华劭,博士生导师,1930年。1951年毕业于哈尔滨外国语专门学校,后留学莫斯科大学语文系。长期从事俄语、普通语言学的教学与研究工作,先后任教于哈尔滨外国语学院、黑龙江大学。曾任黑龙江大学俄语系主任、俄语研究所所长,中国俄语教师联合会副会长,黑龙江省政协常委。1990年荣获世界俄语教师联合会授予的普希金奖章和奖状。华劭主要著述有《现代俄语语法新编》(句法)、《华劭论文选》《大俄汉词典》(合编)、《语言经纬》;并发表多篇学术论文,其中一部分论文收集在《华劭集》中。