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关键词： 认知   功能语言学   汉语   否定表达  

摘要： 认知功能语言学认为,语言最核心的功能就是表达意义,语义需要放在语言研究的第一位。因此,对于汉语否定表达的研究需要在认知与功能语言学这一基础之上进行。本文通过对汉语否定的基本概述,并基于认知与功能语言学角度讨论了汉语否定表达,如隐性否定范围副词语义、隐性否定动词的语义等,希望以此为广大研究相同问题的人士提供有价值的参考。

关键词： 生态语言学   国际会议   生态文明   和谐话语分析  

摘要： 第四届国际生态语言学研讨会于2019年8月12—15日在南丹麦大学召开,80多位学者围绕言语行为与生态文明问题展开热烈讨论。本文首先回顾国际生态语言学研讨会的发展历程,概述前三届研讨会的主要情况,然后重点介绍本次在丹麦召开的第四届国际生态语言学研讨会,侧重展示十个大会主旨报告及部分来自小组专家的前沿学术研究,以此探究生态语言学的过去、现在及未来的发展态势,旨在给中国生态语言学界的年轻学者带来启示。

关键词： 柏拉图   语言   实在   思想   词源学   语言学  

摘要： 语言何以表现"实在",是哲学、语义学和认知科学争论最激烈的议题之一,它充斥着悬而未决的问题、谜题和悖论。在论述语言与知识关系的《克拉底鲁》中,柏拉图着重说明语言在认识"实在"中的中介角色和基础性工具地位;作为一种用于分离"存在"的工具,语言有客观上确定的结构,从一开始就同"实在"同构,并映照"实在"的结构。但在其他地方,柏拉图却基于"思想本身在结构和内容上是语言的"的原则,对语言的价值、意义、真理的本性,及语言与思想、"实在"的一般关系做出不同论述。通过对柏拉图相关对话录及其现代阐释进路的分析可知,与当今分析哲学将语言学哲学作为一门专门化的、应用于语言学的科学哲学来发展的主流思路不同,柏拉图并不认为哲学问题归根结底是语言问题,语言研究不能与对稳定"实在"的研究相提并论,尽管他深信词源学的力量,并利用它们来达到自己的目的。

关键词： 生态语言学   文献计量分析   CiteSpace   VOS   Viewer   科学知识图谱  

摘要： 文章以Web of Science引文索引数据库为研究语料,借助计量分析软件CiteSpace和VOS Viewer的可视化技术,对1979-2019年间国际生态语言学研究相关文献进行可视化分析。研究发现:①近10年来国际生态语言学研究呈现显著增长趋势,研究热度持续攀升,学科领域呈现多样化;②新兴话题不断涌出,研究主题主要包括语言复杂性、语言的宏观生态因素、社会性、语言景观等;③研究热点主要集中在生态学、语言多样性、语言生态学、生物多样性等;④研究者主要来自美国、英国、俄罗斯和澳大利亚;具有高影响力的学者是Crystal、Pennycook、Haugen、Halliday等。希望本文能为今后国内生态语言学的深入研究提供参考。

关键词： 中国语言学   《马氏文通》   传统语言学   话语转向   语文学   马建忠   训诂学   文字学  

摘要： 中国的传统语言学称为“小学”。小学重文字研究,文字有形、音、义,由研究文字形体生发出文字学,由研究文字声音生发出音韵学,由研究字义生发出训诂学。小学产生了许多字书韵书,还有大量的训诂等成就。1898年马建忠的《马氏文通》出版,标志着中国语言学跨越语文学进入科学阶段。

关键词： 认知语言学   翻译学   认知翻译学   翻译策略  

摘要： 翻译语言学研究是翻译学一个十分重要的领域。随着认知语言学的不断发展,认知和翻译相结合进行研究成为了翻译学的新范式。认知翻译学认为翻译是一种认知活动,并且其包含的六大要素对翻译实践活动及其翻译策略选择有着重要的指导意义。

关键词： 种族语言学   问题   理论   趋势  

摘要： 作为种族语言学研究的最新学术成果,《种族语言学:语言如何影响我们对种族的看法》收录了18篇世界各地研究种族语言学问题的专业论文,汇聚该领域著名学者的学术观点,涵盖语言种族,种族语言,社区变迁中的语言、种族和教育3个部分。该书不仅探讨种族化、白人种族主义等种族语言学研究的热点问题,还特别关注批判性种族理论,观点新颖,结构明晰,理论与实践相结合,反映了国际种族语言学研究最新的发展现状和趋势。

关键词： 英国语言学   Firth   Halliday   Sinclair   意义研究  

摘要： 意义研究始终是英国语言学家关注的焦点,具有独特的理论模型、概念体系和分析框架。本文以英国语言学代表人物Firth、Halliday和Sinclair的意义研究为核心,从Firth的情景语境思想出发,讨论Halliday和Sinclair如何继承、发展及重构Firth的理论设想,从而梳理三位语言学大师的学术渊源、承继关系以及重要区别。通过文献考证和讨论,可见该传统下意义研究的学术传承脉络,以及不同阶段意义研究基本观点和路径的重要区别,以期对当下及未来该传统下的意义研究给予启示。

关键词： 跨学科   应用语言学   社会语言学  

摘要： 新世纪以来,学科分类化频率加快,层次加深,有必要提倡格物致用的哲学思想。本文分析比较社会语言学与应用语言的异同,凸现中英语境教学中面临的问题,旨在提高教师理论素养,促进教学改革。

关键词： 语言学   学者   学术精神   学术规范   良知   真知  

摘要： 本文阐述著名语言学家伍铁平多方面(尤其是理论语言学方面)的学术思想、自觉意识和创新成就,着重彰显其实事求是严肃认真的治学态度以及维护学术规范和学者尊严的顽强斗争精神;他揭批那些偷换概念歪曲事实来反对文字现代化的不良行为,保卫了国家的语言文字政策。文中也记叙作者与他交往和向他学习的一些个人体会,以旌扬学者须有良知和真知的道理。