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摘要： 主持人按语:认知语言学作为国际理论语言学界新兴的一种语言学研究范式,经过近40年的发展,无论是在理论上,还是在实践方面,均取得了令人瞩目的成就,已成为当代语言学中的"显学"。近年来,在人工智能和大数据的驱动下,认知语言学的内涵与外延不断得到拓展和深化,呈现出新的发展态势:在研究内容上趋于社会化和多样化,越来越关注语言的社会、心理和文化因素;在研究视角上趋于跨学科化,倡导交叉学科、跨学科及超学科研究,并逐渐形成了跨领域、跨学科、多学科和超学科的研究体系;在研究方法上趋于多元化,倡导内省与实证并重的研究方法,重视语言的量化分析;在本土化研究方面,

关键词： 丁尼生   夏夜   语言学角度  

摘要： 基于语言学层面,本文从语音象征、节奏与音韵、句法层、语义层、意象、修辞手法等角度赏析丁尼生诗,歌《夏夜》感受丁尼生抒情诗的美。

关键词： 概念语法隐喻   硕士学位论文   英文摘要   比较研究  

摘要： 语法隐喻在学术话语中能推进论证的展开并增强论述的客观性和权威性。然而,现有文献鲜有关于中国英语学习者和英语本族语者硕士研究生学位论文英文摘要语法隐喻使用研究,摘要中概念语法隐喻的研究更少。本研究以Halliday和Matthiessen对语法隐喻的分类作为理论框架,分别选取30篇中国英语学习者和英语本族语者语言学类硕士研究生学位论文英文摘要作为语料,旨在描述两个不同群体使用概念语法隐喻情况。主要回答三个研究问题:1)中国英语学习者语言学类硕士研究生学位论文英文摘要中有哪些概念语法隐喻类型?使用频次如何?2)英语本族语者语言学类硕士研究生学位论文英文摘要中有哪些概念语法隐喻类型?使用频次如何?3)中国英语学习者和英语本族语者语言学类硕士研究生学位论文英文摘要中使用概念语法隐喻的类型与使用频次有何共性和差异?本研究采用定量研究设计,运用文本标注工具*** Tool 3.3m和计算统计软件SPSS19.0对60个样本进行处理和计算。数据分析产生如下主要发现:1)中国英语学习者和英语本族语者语言学类硕士研究生学位论文英文摘要中使用概念隐喻类型相似。13类概念隐喻中,中国学生和本族语学生分别使用了 11种和12种。这表明,无论怎样的词类转换,两个群体均使用概念隐喻以达成摘要的简洁性和信息的准确性。其中,实现该目标达成的主要语法手段均为名词化、形容词化、动词化和非典型化。可见,这些实现手段是学术写作的典型特征。2)在类型的使用频次上,两个不同群体使用的概念语法隐喻中,有6种类型使用频次相对较高,其中,“从过程到事物的转换”和“从事物或环境到事物拓展的转换”是使用频次最高的两种类型。有趣的是,两个群体使用频次最低的两种类型相同,分别是“从关系成分到质量的转换”和“从环境到过程的转换”,这说明学术话语中不鼓励词汇的多样性。3)独立样本T检验结果显示,“从过程到事物的转换”和“从事物或环境到事物拓展的转换”两种类型的使用频次以及语法实现手段名词化和非典型转换在两个群体之间存在显著差异,即中国学生使用上述类型和语法手段更多。对此可能的解释是作为高级英语学习者的中国学生对语言的复杂性和多样性意识具有高阶性。本研究结果具有一定的意义。从本研究统计结果来看,Halliday和Matthiessen的语法隐喻分类得到了验证;所收集的样本几乎涵盖了分类中所有的语法隐喻类型。从教学上看,中国学习者尽管具有较高的语言水平,但相对于英语本族语者还需要纠正部分概念语法隐喻和语法实现手段(如名词化)使用过多等倾向。

关键词： 生态话语分析   态度系统   新冠肺炎疫情报道   《纽约时报》  

摘要： 2020年初爆发的新冠肺炎疫情吸引了全球媒体关注。新闻话语所传达的态度立场和意识形态深刻影响着人们的思考、行为乃至人们所生存的环境。由此,疫情相关的国际新闻报道关系良好舆论生态的构建以及国际社会环境的稳定。基于评价理论的话语分析旨在揭示说话者的态度立场和意识形态,而生态哲学观指导下的生态话语分析能够进一步区分话语的生态属性,弥补评价分析的不足。鉴于此,本研究以“多元交互,和谐共生”的生态哲学观为指导,引入评价标准子系统,建构了生态视角下的态度分析框架,并运用此框架分析了新冠疫情国际新闻报道中的态度生态类型。本研究主要以《纽约时报》中有关新冠疫情的报道为例,从疫情发展的四个阶段(疫情在中国爆发阶段、疫情向外扩散阶段、疫情全球爆发阶段、防控放宽与疫情反弹并存阶段)各选取6篇报道,采用人工标注与UAM软件标注相结合的方法,对其中的态度资源及其生态特征尽量做穷尽式标注,基于UAM统计分析结果总结各阶段态度生态类型的分布特点,对比其异同点。此外,根据报道所涉及的三大主题:疫情现状与影响、各国抗击疫情举措、疫情笼罩下的国际关系,本研究对所选语料进行了主题分类,揭示了不同主题下态度生态类型的分布特点及异同。研究发现:纵向来看,各阶段报道的相同点是有益性态度和破坏性态度占比相当,但破坏性态度总体偏高,各生态类型中使用最多的是鉴赏类态度资源,而不同点是有益性态度随阶段呈上升趋势,破坏性态度在前三阶段无明显变化但在最后阶段突然减少;横向来看,有益性态度在有关疫情现状与影响的报道中占比最高,破坏性态度在有关疫情笼罩下的国际关系的报道中占比最高,然而在有关各国抗疫举措的报道中,有益性态度主要出现在对美、韩以及欧洲国家的报道,破坏性态度却主要出现在对中国的报道。最后,本研究深入讨论了可能导致上述特点及异同点产生的原因,并就此为广大读者和国内媒体提供行动建议。

关键词： 认知语言学   《流浪地球》   多重互动性  

摘要： 近年来,一批优秀的科幻小说逐渐走入人们的视野。为促进中国科幻小说的对外传播,本文尝试以认知语言学为视角,用质化的文本分析法对《流浪地球》英译本的多重互动性进行研究,以期为中国科幻小说外译提供一点帮助。

关键词： 汉语国际教育   中文语言学课程   课程思政  

摘要： 中文语言学课程是汉语国际教育本科层次的专业基础课,也是课程思政育人的重要载体。中文语言学课程思政要素具有课程独特性,课程内容体现了科学与人文的交叉性,能力目标围绕母语的理性认知与应用性,在紧跟课程思政育人前沿动态、汲取课程教材史的思政育人经验、挖掘多层次思政元素以及强化因材施教、固化课程思政育人成果等方面,发挥了专业课教师的思政育人职责。

关键词： 英源汉语外来词   认知社会语言学   LCMB模型   改革开放40年  

摘要： 改革开放40年(1978-2017)见证了新中国走向辉煌的历史征程,“一带一路”和构建“人类命运共同体”等倡议的践行推动了中国与世界各国之间的文化交流。外来词作为时代的产物,充分反映了语言和社会之间的共变关系。认知社会语言学是社会语言学“认知转向”的结果,本研究在该视域下构建LCMB模型(LC代表语言接触;M代表转喻;B代表概念整合理论),并以此为理论切入点,探索改革开放40年来收录到多部权威外来词词典和新词词典中的英源外来词,旨在揭示英源汉语外来词的发展轨迹及其背后的社会因素和认知机制。本研究以《新华外来词词典》(2019)《100年汉语新词新语大辞典》(2015)《新词语大词典》(1978-2018)和《国家语言生活状况报告》系列(2005-2017)为语料来源,收集到306个英源外来词,采用共时和历时以及定性和定量相结合的方法对其进行研究。首先,外来词的发展分为引入、同化和持续发展三个连续阶段。LCMB模型可以从社会和认知两个维度为外来词的引入和同化提供强有力的解释。其次,本研究根据词典注释和百度百科建立各外来词的称名集合,以《人民日报图文数据库》为主、百度为辅,检索各变体在不同时间段的具体使用情况,从而推测出外来词在持续发展阶段的最终结果。最后,从认知和社会两个维度对英源外来词在汉语中持续发展的最终结果做出解释。经过综合分析,本研究发现:改革开放40年来英源汉语外来词科技类词汇居多,然后依次为生活类、经济类、文化类、教育类和政治类;在同化阶段,为了使其更好地适应汉语语言系统,汉语使用者主要通过转喻和概念整合对英源外来词进行改造;在持续发展阶段,87.3%的英源外来词得到汉语使用者的选择,从个体走向群体,实现了主体间性的构建,体现了1978年至2017年中国和英文国家之间的密切交流以及英文国家对中国社会发展的巨大影响。大量英源外来词在汉语中稳定下来,实现了主体间性的构建,成为汉语词汇系统的重要组成部分,这充分反映了文化之间的相互融合与兼容并蓄。通过本研究,读者可充分了解英源汉语外来词的内在机制,从而创造更多类似表达,丰富汉语词汇系统。

关键词： 汉语夸张式成语   体认语言学   ECBT模型   生成机制  

摘要： 汉语成语是汉语的精华,中华民族智慧的结晶,它言简意赅、寓意深刻,同时也反映了汉民族的思维方式、价值观念、文化内涵和审美情趣等,因而一直都是学者们研究的重要课题。从意义上来看,汉语成语绝大多数都不仅仅表达字面义,而是广泛借助修辞格来表达其引申义。除比喻之外,夸张作为语言中常用的修辞手段,也常见于汉语成语、诗歌、广告、文学作品中。但我们发现,对含有夸张修辞的成语的系统研究还较少,已有的研究也没有从体认语言学视角对其进行系统阐释。鉴于此,本文以含有夸张修辞的汉语四字成语(简称为夸张式成语)为研究对象,并从《中国成语大辞典》(辞海版)及前人文章中穷尽性收集了469条语料建立封闭语料库,尝试从体认语言学这一视角出发,构建ECBT(Embodiment-based Conceptual Blending Theory)模型,以期阐释夸张式成语的体认机制及夸张义的涌现,并从句法、语义、语用三方面详细分析其特征。研究发现:1.汉语夸张式成语是人们对客观世界体验的基础上进行认知加工形成的。夸张式成语中包含了大量的物象(62.90%)和数量词(35.82%),体现了汉民族形象思维的特点,这也正是语言体验性的表现。人们善于根据自身体验以及文化背景有目的地选取表达相关大量或小量的词汇概念来进行整合形成夸张式成语,以达到夸张效果。2.夸张式成语的整合过程并不是一次整合就能完成的,很多夸张式成语需要两次(22.60%)、三次整合(40.72%)才能形成。3.夸张式成语具有鲜明的句法、语义、语用特征。句法方面,一次整合以主谓(44.19%)、偏正(27.33%)为主;两次整合中,先前整合也以主谓(42.62%)、偏正(45.90%)为主,而先后整合以主谓(42.22%)、动宾(26.67%)为主;三次整合则联合式占多数(85.86%)。语义方面,绝大多数(81.24%)夸张式成语表达夸大之义,并且大部分(68.87%)都具有鲜明的褒贬语义特征。语用方面,夸张式成语可体现为情感强烈、积极正面、形象生动、文化鲜明、经济实用等特征。本研究的意义在于:首先,本文从体认语言学视角出发,构建了ECBT模型,详细阐释了夸张式成语的生成机制和句法语义语用特征。其次,本文不仅丰富了体认语言学的实例和数据,为认知语言学的本土化研究提供了有力支撑,同时对概念整合理论也作了一定弥补。最后,通过对汉语夸张式成语的研究,有助于我们更好地理解其背后的成因,对汉语成语的学习、教学提供了思路。

关键词： 重庆市梁平区方言   地理语言学研究   方言分片   梁平区方言音系  

摘要： 本文从前人对重庆市梁平区方言的分片入手,运用地理语言学的理论及方法对重庆市梁平区方言进行重新审视,全文一共分为六章:第一章绪论,介绍梁平的人文地理历史沿革概貌、重庆市梁平区方言的研究现状及本文研究目的等;第二章重庆市梁平区方言及代表音系,首先理清重庆市梁平区的方言概况,再结合前人对重庆市梁平区方言的分片选出代表点进行音系描写,目的是对有关梁平区方言的分片进行有效述评,展示梁平区方言不同小片的音系格局。在此基础上,我们试图从梁平区方言的声韵调入手,全面分析梁平区方言的语音特征,试图重新审视梁平区方言的区片划分。第三章重庆市梁平区方言声母的地理语言学研究,首先理清梁平区方言的读音情况,在此基础上比较梁平区方言声母的异同,结合语音特征地图解释异同的分布情况,再利用非语言因素解释差异项的分布情况;第四章梁平区方言韵母及声调的地理语言学研究,以中古十六摄为单位,首先理清梁平区方言韵母的读音情况,并梳理韵母读音在调查点之间的异同,对有意义的差异项进行展示并解释差异的原因及地理分布特征;此外,对梁平区的声调格局进行全面描写,这里包括声调的调类及调值,解释梁平区方言声调的性质特征并在以地图的形式展示,在讨论调值类型分布的基础上,统一将声调作为梁平区方言分片的一大标准。第五章余论,对全文论述作出总结。对梁平区方言进行分片,提出梁平区方言研究带来的地理语言学启示,并作进一步展望。

关键词： 西南少数民族   对歌   日语表记   语言学   翻译学  

摘要： 自20世纪80年代以来,日本学者对西南少数民族歌文化的研究成果颇为丰硕。笔者在收集与整理日本学者对西南少数民族歌文化研究史料的过程中发现,日本学者对于"对歌"的日语表记较为多样。基于此,本研究利用日本国立国会图书馆、CINII、KAKEN等数据库,明确了西南少数民族"对歌"日语表记的多样性。首先,明晰了"对歌"日语表记的历时变化。其次,借助语言学与翻译学的双重视角,一方面从语言学的角度阐释"对歌"多种日语表记的语义差异;另一方面,从翻译学视角论述少数民族"对歌"与日译表记"歌+掛け"互译的可能性。概而言之,通过对西南少数民族歌文化"对歌"一词在日语表记的多维论述,可以为推介我国优秀少数民族文化走向世界提供有益的参考。