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关键词： 3大传统   语言学流派   语言观   嬗变  

摘要： 在追溯世界语言研究3大传统、梳理7种主要语言学流派的基础上,本文总结出交际工具观、自然生物观、符号系统观、天赋能力观、社会符号观和认知工具观6种语言观。从语言学流派及语言观的嬗变历程可知:人类需求、自然和社会历史条件、科学发展及哲学社会思潮是语言学流派及语言观嬗变的主要影响因子;语言观体现"3大科学""3个世界",着眼自然、社会和人文3种属性;语言研究方法的流变蕴涵理性主义和经验主义哲学思想的纷争与调和。探寻语言学流派及语言观的演化发展规律,有助于语言研究创新工作的开展,使其紧跟时代步伐,并以解决现实问题为目标。

关键词： 多维视角   英语语言学   研究  

摘要： 经济全球化的发展,带动了全球文化等领域的深入融合,在这一背景下,英语作为全球通用语言之一,其使用范围也不断扩大。为了更好地应用英语,需要从多维视角下对英语语言学进行研究,并从理论和实践中,拓宽英语语言学的广度和宽度,实现英语语言学与其他学科领域的综合,促进英语语言学的发展,从而提高各高校英语教学的教学效果和质量。本文主要基于多维视角,探讨了英语语言学的研究意义,及其在哲学、文化、政治、经济等角度下研究现状。

关键词： 生态语言学   马克思主义   反逻各斯中心主义  

摘要： 近年来,生态语言学呈现出蓬勃的发展趋势:拥有系统化的教材、专门的学术期刊、专业化的科研团队、和国际化的学术会议等,已经基本形成核心的学科研究内容和常用的研究模式,但研究路径的多元化和研究范式的多样化使得学科的整体性受到挑战,如何构建融合多个研究范式的理论框架是学界亟待解决的难题之一.文章运用马克思"反逻各斯中心主义"的理论和方法及由此抽象出来的哲学思想和生态内涵探索马克思主义哲学与生态语言学的相关性,以及他们之间的相互作用所形成的结构和功能关系,从哲学维度确立生态语言学各研究范式间的融合点,促进马克思主义生态思想向生态语言学领域的扩展和延伸,对马克思主义哲学观的反思、结合生态语言学实践的完善是生态语言学突破问题域、走向新高度的关键.

关键词： 韩语语序   汉语语序   句子成分   外语教学  

摘要： 最近韩国语教育的最大目标是提高语言的沟通能力,所谓沟通能力是指自然、精炼的对话。如果是语言类型各不相同的学习者进行韩语学习,就应该从掌握正确的韩语语序开始学习,通过学习尽快提高语言沟通能力。了解到语序对外语学习者的教育必要性,本文从翻译学理论入手,对韩语和汉语句子成分和句型两方面进行比较分析,并提出针对韩语学习者的语序教育方案。在句子成分上,韩语和汉语都有主语、宾语、谓语、冠形词、副词、补语等,但所在的位置都不同。各自有各自的句子类型,韩语是SOV类型,汉语是SVO类型,但汉语也有SOV类型,韩语和汉语语序的共同点和差异性的同时存在的,这样给韩语学习者翻译造成了一定的困难。因此,本文通过两种语序的比较,来制定出韩语语序的教育方案,为韩语学习者提供更准确、更容易理解的韩语语序学习方案。

关键词： 语言学   叙事   程序   涌现性  

摘要： "诗意"作为描述空间美感的词广泛存在于日常生活中。本文以"程序"为切入点,介入诗意空间的设计,比较研究语言与空间的差异,讨论表达在涌现运动中空间诗学的途径。

关键词： 生态语言学   商务英语口语   生态重构  

摘要： 文章分析了生态语言学视域下商务英语口语教学的困境,从生态语言学角度去思考,制定了商务英语口语的教学方案。突出商务英语口语课堂主体性,提升教学内容科学性,采用多元化的教学及评价方式,以期为推进商务英语口语课堂的生态化重构贡献一线教师的绵薄之力。

关键词： 名词化现象   使用规律   中外语言学   学术论文  

摘要： 在现阶段,随着全球一体化发展的逐渐深入,英语在国际的交流中发挥着重要的作用,而在中外语言学论文的撰写中,英语使用十分广泛,而在英语的使用中往往会出现诸多的不合理,这对中外语言学的论文质量也造成了影响,特别是在摘要部分名词化的现象运用中,对读者的阅读造成了诸多不利。文章就针对名词化现象使用规律及其在中外语言学论文中的应用进行分析,希望对名词化的现象正确运用提供帮助。

关键词： 英语翻译   认知语言学  

摘要： 英语翻译是在理解原文的基础上,将作为源语言的英语以文字或口头表达等方式,转变为目标语言的一种交际活动.译者借助认知语言学的相关理论知识,可以更准确地把握源语言的文化内涵、人文素养、背景知识等.文章重点论述了认知语言学的相关理论内容,总结了认知语言学翻译观的相关特点,指出了认知语言学视角下做好英语翻译的要求,并分析了认知语言学在英语翻译中的运用.希望能够起到抛砖引玉的效果.

关键词： 总体语言学   对比语言学   普通语言学   历史文化  

摘要： 普通语言学的本质是总体语言学,总体语言学与种种语言学之间是语言与方言的关系。种种语言学理论能够交流和融合,因其拥有共同的基础,即总体语言学,和共同的出发点,即语言观。对比语言学的性质是普通语言学,其起源可追溯至Humboldt和Whorf对学科宗旨和目标的阐释。关涉两种及以上语言问题均属于对比语言学的研究范围,在语言层面包括结构、交际和认知3层及哲学、理论、应用和实践4级;在语言研究层面包括语言理论、语言思想和语言文化史"新3层"。历史文化条件是制约语言思想、语言观以及语言理论形成的关键因素。

关键词： 《暴风骤雨》   文学语言学   预设   话语分析  

摘要： 文本解读有多种视角,面对《暴风骤雨》特殊的语言面貌,选择文学语言学的视角进行针对性地分析,有助于挖掘作者语言策略背后的深层结构。具体来看,“暴风骤雨”标题词的语义预设,为文本整体定下基调,暗示革命最终成功的叙事逻辑,给予读者阅读期待;而几次斗争会上的话语交锋又不断考验这种逻辑,压抑读者的阅读期待。官方话语和民间话语的融合、对立关系影响着语用主体的在场方式,并控制叙事走向。最终,革命在反复受挫的情况下走向成功,使《暴风骤雨》的故事更具艺术表现力。