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关键词： 《說文》   段注   理校法   語文學   語言學  

摘要： 《說文解字》(以下簡稱《說文》)是我國一部非常重要的文字學著作,後世對《說文》的研究很多,其中段玉裁所作的《說文解字注》(以下簡稱“段注”)佔有極其重要的位置。但後世關於段玉裁對《說文》所作的校改卻褒貶不一,稱其“武斷、妄改”者不在少數。本文依據陳垣先生總結的四大校勘方法——本校法、對校法、他校法、理校法,分析整理了段注對《說文》字頭的所有校改,包括:校改《說文》字序共77處,其中依據理校法校改共64處,依據他校法校改共13處;增篆25處,依據理校法增篆7處,依據他校法增篆18處;刪篆24處,依據理校法刪篆23處,依據他校法刪篆1處。由此可見,段注校改《說文》字頭大量運用了理校法。中國傳統“小學”以文獻考證等“語文學”方法為主流,“言而有征”是其研究工作的基本信條。因此,對於段注校改《說文》時所用理校的推理式方法有很多爭議。2015年馮勝利提出“理必”思想,並且認為乾嘉學派的研究方法中具有現代科學的“理必”要素,是對乾嘉學派推理思想的認可。本文受馮勝利提出的“理必”思想影響,認為段玉裁所用理校法具有科學性。並從探討語文學與語言學的關係,以及分析段氏校改《說文》字頭示例,兩方面入手,論證段氏理校的科學性。首先,本文探討了語文學與語言學的關係,認為語文學與語言學一脈相承,中國傳統“小學”研究既包含了語文學的成分,也包含了語言學的成分。段玉裁所用的“理校”法,或許從傳統小學校勘方法來看不夠嚴謹,但是與語言學研究中的演繹法異曲同工,放眼整個語言學發展歷程來看理校法是科學的。段玉裁大量使用理校法在態度和方法上都是科學的,可視為對傳統語言學的超越。其次,本文整理分析段注對《說文》字頭的校改,討論其校改的合理性,並結合出土文獻再次論證其增篆的合理性。認為段注校改《說文》所用理校法是科學的。段注所校之處多被視為“武斷”,根本原因在於以文獻考證為基本方法的“語文學”研究者的偏見。

关键词： 性别语言学   俄汉谚语俗语   性别歧视  

摘要： 语言是一种特殊的文化现象,是文化的载体与传播方式,反映了社会生活的全貌,记录着人们的道德、习俗、信仰、价值观等等。谚语俗语作为民间文化的一部分,作为语言中的精华,更是人们生活的剪影,经验与传统认知的浓缩。性别研究是当今人文社科领域的一个新兴方向,尽管存在时间不算长,却迸发出强大的生命力,成为广大学者备受瞩目的研究领域。世界上几乎所有语言中都存在性别歧视现象,俄语和汉语概莫能外。语言中的性别歧视在谚语俗语等固定语句中更是表现得淋漓尽致,体现出男女不平等的社会待遇。通过研究俄汉谚语俗语中的性别歧视现象,我们可以更深刻地体会两种语言所承载的文化内涵,加深对于性别歧视的理解,从而从思想层面做好与性别歧视作斗争的准备。本文的结构分为引言、三个主要章节、结论以及参考文献六部分。引言中介绍了以下几个要点:本文的研究历史与现状、现实性、研究目的、任务、方法、创新点、理论意义和实践意义等。第一章梳理性别语言学主要研究成果及其在谚语俗语中的相关研究状况。第二章以俄汉谚语俗语为语料,分析研究其中所体现的性别歧视现象。第三章归纳造成俄汉语言中性别歧视的社会及文化因素,提出削弱性别歧视现象的相关举措。结论对全文进行简要总结,重申该课题的研究意义。

关键词： 应用型人才   高校英语   语言学教学   创新  

摘要： 全球经济一体化发展背景下,实现国家和国家之间的交流、合作、学习,目前国家与国家之间的互动不仅仅是经济方面的互动,还包含军事、技术、文化交流在内的多样化发展领域,这对应用型人才培养工作提出新要求,而且目前国家对于高校英语类人才能力要求越来越严格。高校英语语言学教学作为人才培养的重要组成部分,需要结合应用型人才培养背景,加强高校英语语言学教学工作创新。基于此,本文笔者在分析应用型人才培养背景下的高校英语语言学教学现状基础上,探索高校英语语言学教学培养应用型人才的意义,最后提出应用型人才培养策略,促进教学工作的完善发展。

关键词： 写作技巧   动词性名词   实证性论文   引言部分   材料科学   应用语言学  

摘要： 名词化是正式文体的重要语言资源，同时也是学术写作的显著特征。动词性名词是名词化的主要类型。目前对动词性名词的研究主要集中在不同学习者、不同学科和论文的不同部分三方面。这些研究多数是针对整篇材料，从动词性名词的文本功能进行质性分析，对动词性名词在学术论文特定部分的量化分析不足。　　基于以上研究现状，本研究选取材料科学和应用语言学高影响因子各3种期刊，每种期刊各10篇实证性论文的引言部分自建语料库，基于语法隐喻理论框架，从质性和量化两个角度对材料科学和应用语言学实证性论文引言部分的动词性名词进行对比分析，探索动词性名词的类型和结构在其中分布的异同。　　在动词性名词的类型方面，材料科学和应用语言学既存在共性，也存在差异。共性表现为这两个学科的实证性论文引言部分使用物质类型的频率最高，使用关系类型、行为类型和存在类型的频率较低。显著差异表现为:材料科学多使用物质类型;应用语言学多使用言语类型和心理类型。以上差异反映出不同学科知识结构上的不同。在动词性名词的结构方面，材料科学和应用语言学也存在共性和差异。共性表现为材料科学和应用语言学共有的动词性名词结构有7种，显著差异性表现为材料科学和应用语言学引言部分独有的动词性名词结构各有6种。材料科学领域的作者通过使用独有的动词性名词结构将自己标记为学术群体内部成员。应用语言学领域的作者运用独有的动词性名词结构意在构建作者和读者的人际关系。　　通过探索动词性名词的类型和结构在材料科学和应用语言学实证性论文引言部分的使用异同，本研究对于不同学科运用动词性名词来区分学科知识结构，实现不同的人际功能具有一定的启示作用。同时为不同学科背景的写作者在实证性论文引言部分恰当使用动词性名词提供参考。

关键词： 关系   选词   和谐翻译   生态语言学   语篇整体性  

摘要： 生态语言学从生态视角审视语言,为语言研究提供了一个新的观察角度。生态话语分析是这门学科一个重要的研究方向。阿伦·斯提比的专著表明话语分析者的生态哲学观对话语分析的结果有着重要的影响。就语言生态观与话语分析问题,黄国文教授提出和谐话语分析说,指出“和而不同即为生态”。和谐话语分析有三个特点:本土性,整体性与和谐性。生态翻译学与生态语言学存在共通之处。生态翻译学主要依托翻译适应选择论,研究译者的适应与选择。在生态翻译学中,译者需要顺应译入语,实现原文与译文的平衡与和谐。和谐话语分析的最终指向也是和谐。因此,本文以译者的选词为例,探究如何保持译文与原文的和谐关系。本文的研究问题有以下两个:1)和谐翻译的特征有哪些?2)译者如何通过选词保持译文与原文的和谐关系?本文采取定性分析的研究方法,以生态视野对译者的选词进行研究,目的在于探究译文和谐地再现原文词义的方法。研究结果表明:第一,和谐翻译的特征主要有两个:整体性和本土性。整体性即译文的连贯。整体性要求译者具有整体意识,保证译文像原文一样具有衔接与连贯的语篇效果。本土性即译文符合目标语的表达方式。本土性要求译者在解决英汉词汇差异问题时,需要顺应目的语的表达规范,保证译文语言准确、自然、通顺。第二,译者在选词时,应具有和谐意识,依据语境确定关系,依据关系选择词义,从而达到构建译文与原文的和谐关系的目的。译者作为翻译活动的实施者,其认知活动对原文的理解和译文的表达都有着重要的影响。初学者在翻译过程中往往受制于原文和词典释义,忽略词与词之间的关系,通常以词典释义理解原文语义。本文从和谐翻译的角度解释正确选词的过程与方法,强调原文中词与词的关系是实现和谐翻译的依据,译文与原文的关系相同,才能像原文一样实现词义和谐融于话语的效果。关系是确保语篇整体性的重要元素。对关系的阐释可提高译者翻译和谐意识、整体意识及本土意识。本文以译者的选词为例,阐明了译者面对英汉词汇差异,在进行选词时,需要顺应目的语的语言规范,确保译文与原文语义共享,语句通顺自然,语篇效果相同。

摘要： 德语是目前德国、奥地利的官方语言,也是瑞士4种官方语言之一,作为西日耳曼语的重要分支,在德语应用、表达过程中,有许多与英语类似的词汇与技巧,甚至句子表达也极其相近,根据曼海姆的德语研究所统计,在德语词汇中,有近40%以上的词汇源自英语或者与英语相关。语言学是研究语言应用规律与主要特征的学科体系,以语言学为研究视角,

关键词： 系统功能语言学   生态话语分析   及物性系统   衔接   主位结构   《鲁滨逊漂流记》  

摘要： 随着生态环境的日益恶化,人们开始关注“生态”这一话题。越来越多的语言学家们也开始探索从语言使用角度分析人们的生态取向,旨在唤醒人类社会的生态意识,树立人与自然和谐的生态价值观,进而从根本上实现保护生态环境的目的。生态话语分析是对语篇中的生态意识进行分析,相比其它领域的语言学研究来说,它的兴起较晚,但研究热度却与日俱增。目前对生态话语分析研究主要遵循两种研究模式,即“豪根模式”和“韩礼德模式”。《鲁滨逊漂流记》这部著作自问世以来就受到广泛关注,不少学者也对其进行了研究分析,但鲜少有人探究其生态意义。本研究遵循韩礼德模式,将系统功能语言学作为理论框架,尝试从生态话语分析角度,对《鲁滨逊漂流记》进行分析和解读。首先,通过对小说进行及物性分析我们发现,小说中大部分动作的施动者都是以鲁滨逊为首的“人类”,尤其是在参与者为自然界中的植物时,人类几乎占据全部主动权。而在参与者为动物时,个别情况下动物具有一定的主动权。由此我们可以发现,《鲁滨逊漂流记》的作者笛福所持有的生态观点。虽然个别情况也可以体现出人与自然中其他的物种处于平等的关系,但总的来看人类始终占据主导地位,人类中心主义思想根深蒂固,人类可以肆意剥夺大自然中的资源,并据为己有。其次,我们对小说的衔接手段进行分析,以此来判断小说的生态取向及作者的生态观。研究发现,小说的衔接手段反映出生态模糊的思想,小说中指代非人类动物如“羊”、“熊”及“鹦鹉”时,多次使用人称代词“she”和“he”,将动物拟人化。除了有生命的动物外,小说在指代非人类实物“船”及非真实存在的“上帝”时分别使用了人称代词“she”和“he”。然而,在对小说进行词汇衔接研究时,我们发现小说中却大量使用“creature”一词来代指动物,从这点来看,小说并不符合人与自然和谐相处的生态价值观。最后,我们对小说进行主位结构分析。研究结果显示,小说大都是以人类作为主位,非人类实物很少做主位。这表明在小说的作者笛福眼中,人类中心主义思想比较严重,但人类主位的大量使用,尤其在杀戮动物的过程中,能够直观的显示出违背生态和谐的责任人,有利于引导有益性生态行动。

关键词： 模糊语言学   托马斯·哈代   《德伯家的苔丝》  

摘要： 文学作品是借助语言文字进行故事情节营造、推动故事情节发展和塑造人物形象的。模糊语言学是语言学研究的重要领域,对文学作品的研究具有重要的指导作用。从模糊语言学理论出发,对托马斯·哈代及其作品《德伯家的苔丝》进行概述,并从模糊语言学视角解读《德伯家的苔丝》,旨在加深对作品的解读和领略语言文字的魅力。

关键词： 广告语   韩汉翻译   语言偏好   社会语言学  

摘要： 世界经济的快速发展和信息技术的极大提高在很大程度上加快了全球化的进程，各个国家之间经济贸易往来和文化交流也随之日益频繁。经济贸易往来，即两国之间生产要素、产品等一切商业活动的交易和转换过程。在商业活动开展的进程中，广告占据了重要地位，成为打开海外市场，占据市场份额，提高品牌知名度的有力武器。如今，广告渗透到生活的方方面面，越来越多的人关注到其存在的重要性。　　然而在跨文化交际的商业活动中，源语广告语需要经过翻译转换为目的语形式，才能投入海外市场的宣传和运营，吸引海外消费者的关注，因此广告语翻译的重要性不言而喻。社会语言学作为语言学学科的一个大类，主要研究语言与社会结构之间的关系。两者之间的关系密不可分，语言的形成受到众多社会因素的影响，也会随着社会因素的变化而不断变化。选用社会语言学理论进行广告语翻译的研究，是因为社会语言学理论的思想与商品广告语的特点高度契合。社会语言学理论研究社会因素对于语言使用的影响，分析具有不同社会属性的人群对于语言使用的偏好。而广告语翻译的目的就是要抓住不同人群的偏好，进行“定向引导”，以目标人群最喜好和最容易接受的语言形式传递商品信息，激发顾客的-购买欲望。广告语的两大特征“商业盈利性”和“定位”构成了两个学科的交叉点，也为将社会语言学理论应用于广告语翻译奠定逻辑基础。　　本文通过列举韩国品牌广告语文本，着重分析了性别、年龄、文化和社会生活等社会因素在广告语中的体现，并总结归纳了直译、创译、套译等有效的翻译策略和翻译方法，最大程度的还原语言的社会因素对大众消费心理、消费偏好的影响力，实现广告语产品宣传、刺激消费的核心目标。诚然，本文仍然存在一些问题和不足，例如样本数量有限、翻译能力欠缺、理论认识不全面等问题，笔者也将继续深入学习和研究，解决问题，弥补不足，期望为未来的广告语翻译提供一些有效的帮助。

关键词： 认知语言学翻译观   翻译策略   翻译教学  

摘要： 认知语言学翻译观为英语翻译学习提供了新的思路,对翻译教学理论和实践也有着重要的指导意义。本研究从认知语言学翻译观的特点——翻译的体验性、多重互动性、语篇性出发,针对传统翻译教学课堂出现的问题为译者的翻译实践提出建议,以期能实现翻译的科学性和和谐性。