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关键词： 中国语言学   原则   学风   传统   系统   材料  

摘要： 文章针对当前中国语言学研究中存在的若干问题,选取学风建设、继承传统、注意研究的系统性、努力做好材料工作四个方面展开讨论,指出了目前研究工作中的若干缺陷,批评了研究中的不良倾向,提出了今后努力的方向,希望对中国语言学健康稳定地发展起到积极作用。

关键词： John Sinclair   Angus McIntosh   M.A.K.Halliday   J.R.Firth   新弗斯学派  

摘要： 本研究通过对英国语言学史以及John Sinclair语言学思想的梳理,旨在探索Sinclair早期语言学思想的来源。研究发现,Sinclair语言学思想的形成主要源自他在爱丁堡大学的求学和早期工作经历,尤其深受当时在该校任教的Angus McIntosh和***的影响,并与英国经验主义哲学传统一脉相承。因此,将其归入"新弗斯学派"并不合理。本文还发现,一个具有创新意识的语言学家不愿被归入某个学派,Halliday和Sinclair都保持这种学术警惕。他们认为,学者应是独立的研究者,应有独立思考的能力,不必隶属于某个学派。

关键词： 生态语言学   英美文学   学生主体   培养策略  

摘要： 英美文学是人类精神文化宝库中的重要组成部分,基于生态语言学的视角下,在英美文学教育中突出学生的主体性,不仅要求教师引导学生有效认识中西方文学碰撞所产生的火花,了解中西方文化差异,而且还要让学生自主地研究英美文学语言环境的多样性和多元化,强化学生生态语言学研究水平的同时,为其日后的学习和就业强化跨文化交际能力。该文主要研基于生态语言学的视角,谈谈英美文学教育中培养学生主体性的策略。

关键词： 外国语大学   后现代哲学   本土化研究   认知语言学   体认   学科体系   国际研讨会   语言习得  

摘要： 2019年11月10—11日,首届体认语言学国际研讨会在四川外国语大学成功召开,并成立了体认语言学专委会。研讨会以"认知语言学的本土化研究之路"为主题,以"体认语言学与后现代哲学""体认语言学的学科体系""体验的维度与体认原则""语言现象的体认解读""体认与语言习得"为议题,开展了20场报告。来自四个国家、120多位专家学者共襄盛会。本次会议有三个鲜明特点。

关键词： 应用语言学   高校   英语教学   关系  

摘要： 在素质教育背景下,应用语言学作为一门独立的语言学科,与高校英语教学之间也存在很大的联系,现阶段,传统高校英语教学模式弊端日益呈现出来,在一定程度上难以更好满足学生实际的英语学习需求,为进一步培养出更多创新型和应用型人才,需要明确应用语言学与高校英语教学之间的关系,通过了解两者之间的关系,来探索应用语言学背景下,高校英语教学的创新方式以及路径。

关键词： 伦理学   语言学   生态角度   和谐话语  

摘要： 语言是文化现象的一种集中体现,随着社会经济的不断发展,社会主义现代化开始转型,语言文化也因此有了蜕变。语言,作为人际交往、情感倾诉的一种表达手段,在形式上,它既要满足社会所需,在一定程度上,也对社会有着反作用,从多种方面影响着人们的社会生活。语言,在发展的过程之中,与网络的性质一样,都如同一把双刃剑,对社会中的方方面面进行着不同程度的充斥。无关时代、民族、阶段。语言既是人世间真、善、美的集中表达,也是人们社会生活中倾诉的手段。随着物质生活的富足,语言的性质却朝着时代中不好的方面发展着。它不应该逐渐成为攻击、谩骂、诋毁世人的工具,而应成为对美好事物传承的手段。因此,在语言社会伦理、生态的角度探析和谐话语是非常有必要的。

关键词： 多因素分析   语境共选   形义对应   多元统计   语料库语言学  

摘要： 概率性多因素语境共选是语料库语言学的新近热点。它致力于探讨语言形式和语义之间的对应关系,主要包括“一形多义”和“一义多形”。词典学和社会语言学较早采用多因素方法,认知语言学则是近年多因素分析的主阵地。多因素分析广泛运用于词语义项区分、近义词辨析、近义构式选择、语法标记选择、语序选择等方面。多因素分析既是语言描写技术,也有很强的理论解释力。

关键词： 生态语言学   生态之美   生态之美-话语分析模型  

摘要： 生态问题的核心是人与自然的关系问题,当代的生态思想就是使自然的本真意义复活的思想。在生态文明时代出现的生态语言学,应是运用本真意义复活的生态资源进行研究的语言学,是审视并促使语言运用同生态本真意义相符合的语言学。据此,首先对促使生态语言学产生与发展的语言外部和语言内在的原因进行分析,再建构一个以生态之美为学术资源进行语言研究的理论框架,即"生态之美-话语分析模型",进而说明以美感审视话语所运用的是默会知识(tacit knowledge)。研究显示,生态之美-话语分析模型有望促进语言生态文明的建设。

关键词： 多学科研究方法   社会心理基础   新闻传播学   群体理论   文化冲突与融合   国家认同   多民族国家   语言学视角  

摘要： 一、引言国家认同研究起源于心理学,以1951年Piaget和Weil对4~15岁日内瓦儿童的研究拉开序幕。20世纪90年代,随着社会心理学兴起,社会认同和群体理论等研究出现热潮,国家认同研究也引起了学术界重视。与此同时,全球化和区域不平衡加速了各民族文化的交流和碰撞,也使国家认同、族群认同、文化冲突与融合等问题开始浮现。其中,国家认同是核心问题,国家认同是国家存在的社会心理基础,是多民族国家归属感的核心。国家认同多为跨学科研究,国外综合运用心理学、社会学、人类学和行为学等多学科研究方法进行实证研究,语言学视角国家认同研究也在20世纪末逐步展开。国内国家认同研究主要集中于心理学、哲学、新闻传播学、涉及文学和电影学等。语言文化是国家认同的重要内容,相形之下国内语言学界对国家认同的研究起步较晚,相关成果有限。

关键词： 商务印书馆   http   评审工作  

摘要： 2020年商务印书馆语言学出版基金评审工作已经启动,详见商务印书馆网站http://***/Content/2020/05-15/***。参评人需下载填报"商务印书馆语言学出版基金参评人信息表",并根据"商务印书馆语言学出版基金参评材料细目"提供相应材料,于11月30日前截稿。