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关键词： 认知语言学   构式语法   构式观   认知观  

摘要： 构式语法兴起于上世纪80年代,是认知语言学的重要分支,旨在对所有语法现象进行全面探究。认知语言学主要包含的语法观有:Langacker的认知语法、Goldberg的构式语法和Croft的激进构式语法。从语言哲学观、语法模型以及构式的定义等方面来看,认知语法、认知构式语法以及激进构式语法均体现了显著的“构式观”与“认知观”。构式观与认知观,这两种崭新的研究思维为语言学界提供了新的视角和方法,推动了语言学研究的深入发展。

关键词： 中国语言学话语体系   话语要素   话语互动   话语阐释   数智技术  

摘要： 学术话语体系作为一套由学术体共同构建的集观点、概念、理论、方法等于一体的隐性知识表达,主体性是其根本属性,互动性是其基本形态,变异性是其重要特征。这为科学把握中国语言学话语体系的生成逻辑提供了线索,即通过对话语主体性的剖析、对话语互动关系的识别以及对话语变异性的考察,揭示中国语言学话语体系的发展演变规律。本文以中国语言学话语要素的科学提取、理性话语的“正本清源”、经验话语的哲学反思、特色话语的语境化阐释为例系统论述了中国语言学话语体系的研究理路,以期通过对中国语言学话语体系生成逻辑及关键议题的探讨,进一步推动中国语言学话语体系的研究和建设。

关键词： 专家证人   司法语言学   语言证据   犯罪手段   实践指导   前沿研究   方法论   详尽介绍  

摘要： 近年来,运用语言证据辅助侦查与审理的司法活动日趋增多,促进了司法语言学的蓬勃发展。但随着犯罪手段越发多元化,司法语言学在法庭问题上的适用性及其分析方法的复杂性增加,急需对学科的方法论与实践指导进行更新。《语言证据:司法语言学的实践》详尽介绍了司法语言学家作为专家证人的职业规范,系统阐释了司法语言学前沿研究方法与实践步骤,涵盖了语言证据研究的核心话题,是目前关注司法语言学研究最前沿的一本著作。

关键词： 写作研究   语料库语言学   语言习得   主观分析   研究指南   计算机技术   语言数据   词汇学  

摘要： Philip *** Linguistics for Writing Development:A Guide for *** York:***+183pp.1引言随着计算机技术的蓬勃发展,语料库语言学逐渐成为语言研究中的一种重要方法,并广泛应用于词汇学、语法学、语言习得、翻译学等领域。在写作研究方面,语料库语言学也展现出了巨大潜力。传统的写作研究往往依赖于小规模的文本样本和主观分析,而语料库语言学方法则能够处理大规模的语言数据,通过客观的统计分析揭示写作发展的规律。近年来,研究者们日益关注语料库在写作研究中的应用,并从多个角度开展相关研究。

关键词： 非线性叙事   碎片化语言   电影叙事解构   语言学  

摘要： 非线性叙事与碎片化语言在当代电影中交织互动,两者相辅相成。非线性叙事创造条件,令碎片化语言生成,而碎片化语言又丰富了叙事层次,激发观众主动参与,拼接故事碎片。这种互动加深了叙事的多维性,要求观众在理解故事时,跨越时空界限,进行关联思考,提升观影体验的丰富性和层次感。同时,这种叙事手法增强了电影艺术的表现力,提升了审美价值,推动了跨文化理解,拓宽了电影艺术表达边界,深化了社会与文化影响力。

关键词： 读后续写   应用语言学   英语教学   运用优势  

摘要： 随着教育改革的深入推进,高中英语读后续写作为一种新的写作题型引起广泛关注。相较于传统英语写作,其对学生综合运用英语的能力要求颇高。应用语言学作为教育教学的重要内容,将其运用于当代英语教学中可以更好地提升英语教学质量。基于此,本文对应用语言学在新高考读后续写教学中的运用意义及运用优势展开研究,界定其教学原则并结合当前教学现状提出相应策略,以优化读后续写教学方法、提高学生的综合能力。最终达到“回归教育本质,为深度学习而教,为思维而教”的目标。With the deepening of educational reform, high school English reading and writing continuation as a new writing type has attracted widespread attention. Compared with traditional English writing, it requires students to have a high level of comprehensive application of English. Applied linguistics, as an important content in education and teaching, can be better used in contemporary English teaching to improve English teaching quality. Based on this, this paper studies the significance and advantages of applying linguistics in the teaching of reading and writing continuation in the new college entrance examination, defines its teaching principles and combines the current teaching situation to put forward corresponding strategies to optimize reading and writing continuation teaching methods and improve students’ comprehensive abilities. Ultimately, the goal is to “return to the essence of education, teach for deep learning, and teach for thinking”.

摘要： ~~

关键词： 21世紀   揚雄   語言學   研究綜述  

摘要： 揚雄《方言》的相關研究一直是語言學界的重點,其研究内容多集中於漢代的地區方言和具體詞彙考釋上。而近年來,隨着新學科和新技術的發展,許多學者除了延續對《方言》的相關研究外,大多把目光聚焦於揚雄的語言學思想和語言學研究方法的歸納以及揚雄在語言學界的影響研究上,呈現出由現象到本質且不斷深化和細化的發展趨勢。《方言》作爲重要的語言史料,仍有待發掘的空間。

关键词： 历史语言学   中南民族大学   文学院院长   高端论坛   中文系主任   宣读论文   最新研究成果   文化工作者  

摘要： 2024年3月23—24日,武汉大学文学院举办汉语历史语言学高端论坛、卢烈红先生遗著《刘赜评传》出版发布会及卢烈红先生追思会,海内外52所高校、出版机构的120余名专家、文化工作者、学校师生等与会。汉语历史语言学高端论坛23日举行,武汉大学党委常务副书记沈壮海、中国训诂学研究会会长王云路、北京大学中文系主任杜晓勤、武汉大学文学院院长于亭、湖北师范大学文学院院长李治平、中南民族大学文学与新闻传播学院院长陶喜红先后在开幕式上致辞。论坛设9个分会场举办学术报告,宣读论文85篇,主题涵盖汉语语法、文字、音韵、训诂等多个领域,展现了汉语历史语言学的最新研究成果。

关键词： 地名文化   语言学   多民族文化交流  

摘要： 语言是文化的载体,而地名作为语言中很重要的一部分,蕴含着丰富的文化内涵。本文探讨青海湟中地名文化,从地名的命名方式入手,挖掘地名中的文化内涵和多民族文化交流的特点。