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关键词： 体认语言学   互动体验   认知加工   通感   身体现象学  

摘要： 体认语言学强调语言的互动体验和认知加工基础,但是互动体验的获得和认知加工运行也依赖人类身体的感知。感知形式直接影响体认形式,进而影响语言的特征。本文以梅洛-庞蒂的身体现象学为理论视角,探讨身体的感知方式与语言之间的本质关系。通过语言的外部特征(身体经验)和内部结构(认知加工)两个层面论述语言与通感的关系,详细探讨语言的表达、理解、意义、抽象概念、意象图式和隐喻映射能力所展现出的通感特征。

关键词： 语用学   社会语言学   接口研究  

摘要： 语用学和社会语言学都关注语言与社会的关系。一些学者试图将二者合而为一,另一些学者则试图划清二者的界限。本文不太认同上述两种带有极端色彩的做法,而是认为二者既有核心分工又有界面交叉。语用学与社会语言学的接口研究即是这种交叉性的研究。基于现有相关研究和学科性思考,本文在进一步梳理两大学科的关联与区别的基础上,尝试界定语用学与社会语言学的接口研究,勾画其主要目标,并呈现相关接口研究的重要议题。希望本文能吸引更多的学者开展二者的接口研究。

关键词： 应用语言学   学术国际化   学术国际话语权  

摘要： 本文探讨有关中国应用语言学的学术国际话语权问题。全文主体分三部分:1)学术国际话语权的内涵及其现状分析;2)我国应用语言学的学术国际话语权现状分析;3)对提升中国应用语言学学术国际话语权的三点建议。

关键词： 认知语言学   认知社会语言学   趋势  

摘要： 认知语言学诞生于上个世纪70 年代末,其为语言研究提供的新范式打破了以乔姆斯基的形式语言学为主的语言研究范式。近年来,有些认知语言学家已经不再只满足于对语言本身的研究,而开始关注语言的社会性质,由此诞生了认知社会语言学。认知社会语言学是认知语言学与社会语言学交叉研究的新兴领域。认知语言学的社会转向,为认知语言学的发展提供了新的视角。本文综述了国外认知社会语言学的发展趋势,总结了当前研究的主要特点。

关键词： 幼儿   认知语言学   体验   建构  

摘要： 幼儿对语言的学习具有主动建构性、综合性、循序渐进性、情景性和具体性,基于此呼吁成人在幼儿(0-6岁)进行语言学习的时候应该有针对性地展开教育,即尊重幼儿语言认知发展规律,注重身体体验对幼儿语言学习的积极作用,让幼儿在真实的语境中习得语言。

关键词： “互联网+”   英语语言学课程   在线教学   能力培养  

摘要： “互联网+”技术的在线教学已经逐渐成为我国高等学校教学发展的重要方向,但是传统的语言学教学存在着教学内容枯燥难懂、教学手段单调、实践环节缺失、教学效率低等问题等问题。本文探讨如何有效利用网络平台和多媒体资源,改变传统语言学教学方式、评价方式,进而提升学生语言知识、分析能力和思辨素养。教学实践中网络平台、教学资源以及工具软件的合理利用,教学模式和测评模式的革新以及课程任务的合理布置有效地帮助学生适应了在线教学,教学中教学模式的多模态以及评价的多元化提高了学生语言分析的能力、激发了学生对于语言现象的探究式学习。

关键词： 艾约瑟   比较语言学   语言演变   东方学   汉语研究   中西语言  

摘要： 中华书局2021年版本书主要由八个章节和一个附录组成。第一章介绍艾约瑟的生平、研究意义以及本文撰写的思路和方法。第二章主要讨论近代早期欧洲学界对人类不同语言之间的差异与联系的认识,主要概述了在1871年艾约瑟出版《汉语在语言学上的位置》一书前,欧洲学界对语言演变和语言关系的研究情况。本书从第三章开始进入研究的核心部分。该章主要通过《中国在语言学上的位置》一书讨论艾约瑟的中西语言比较研究.

关键词： 文化语言学   语言服务产业   “走出去”  

摘要： 语言服务产业在我国文化建设与经济发展中拥有着举足轻重的价值和作用。尤其在"一带一路"倡议与"走出去"战略的支持下,语言服务产业获得了全新的发展方向。然而因缺乏国家扶持、人才匮乏及产业发展等层面上的问题,我国语言服务产业在国际发展上受到严重的影响和限制。对此,本文结合文化语言学的内涵,探究语言服务产业的发展问题,提出语言服务产业"走出去"的路径。

关键词： 新媒体时代   英语语言学   改革  

摘要： 英语语言学作为英语语言文学专业培养的基础课程,在英语学习中发挥着极其重要的作用。但是在语言学的学习过程中,由于其存在较多的理论知识和抽象的叙述,学生很难在有限的课堂中取得较好的学习效果,这也导致高校英语语言学课程的推进与创新存在一些难度。而互联网的快速发展,使得英语语言学课程的教学有了较为先进的技术支撑,也为教学质量的提高提供了新的方向。为此,该文基于新媒体时代的背景,先阐述了英语语言学的重要作用,然后分析了目前英语语言学课程中存在的问题,最后提出了改革英语语言学课程的措施,以提高教学效果。

关键词： 外国语言文学   分支领域   推荐阅读   教材使用   语言学   发展趋势等   思考题   系统阐释  

摘要： 上海外语教育出版社推出"外国语言文学知名学者讲座系列·语言学十讲",该丛书以每册十个讲座的形式,系统阐释语言学各主要分支学科的基本理论、核心问题、研究方法、发展趋势等,每一讲都附有思考题和推荐阅读。丛书举例丰富、深入浅出,既涵盖了语言学各分支领域的理论框架,又探讨了当下的热点问题,可作为语言学初学者的学术参考书,也可作为教材使用。