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关键词： 生态语言学   网络委婉称谓语   多样性   动态性   互动关系  

摘要： 近年来网民们在网络交际时使用了大量具有委婉表达效果的称谓语,对其进行全面搜集整理,并以生态语言学为视角,对其进行全方位解读。网络委婉称谓语具有多样性和动态性,并且与语言生态环境之间存在密切的互动关系。网民们应多使用委婉交际用语,自觉抵制网络不文明用语,维护网络生态环境的健康与和谐。

关键词： 语料库   语言学   研究  

ISBN: (纸本)9787313255297

摘要： 本书在实践上利用大规模真实历时语料开展意义演化考察，在定性与定量分析的基础上总结归纳出了意义演化的四种趋势，使得意义演化的研究成果得到了进一步丰富。在理论上将语料库语言学的意义思想与实证研究的发现有机融合进广义选择理论框架，构建出“基于意义单位复制与选择的意义演化模型”，侧重在语言的实际使用中对意义演化过程进行解读，注重意义演化现象在共时层面与历时层面的融合，注重意义演化在微观视角和宏观视角的解读，为意义演化研究的理论探索带来了新的启示。

ISBN: (纸本)9787313251718

关键词： 语言学  

ISBN: (纸本)9787305248733

摘要： 本书收集了语言学与语言教学专家卞觉非先生语言学方面的学术论文35篇，编为语言理论和汉语语法研究、对外汉语教学研究，以及作者撰写的方光焘、吕叔湘、陆志韦等语言学导师的传略、书评等三个部分。著者的研究注重方法论和应用性，不仅精熟运用结构主义语言学理论方法，页密切关注并积极借鉴转换生成语言学的理论方法，注重解决汉语母语教学和对外汉语教学中的实际问题。

ISBN: (纸本)9787513078665

关键词： 性别差异   对比语言学   研究  

ISBN: (纸本)9787517847076

摘要： 性别语言学作为近年来语言学研究的热点，逐渐受到学者的关注。本书旨在通过了解、探讨学习语言与性别的关系，帮助人们理解与性别相关的社会组织、社会中的自身，以实现构建更加美好的社会。本书分5个部分，围绕“语言与性别的关系”展开。第一部分为“被建构的‘语言’”，分别介绍了“女性用语”的历史、“男性用语”的历史、方言的历史。第二部分为“媒体建构的‘性别’”，分别探讨了漫画、电视剧、小说中的性别语言和语言建构。第三部分为“创造的‘语言’与抵抗的‘语言’”，分别介绍了年轻女性的“男性用语”、礼貌与性别。第四部分为“变革的‘语言’”，分别论述歧视表达与指南、使暴力可视化的语言、语言所展示的家庭形象。第五部分为“话语分析的研究路径与方法”，论述了性别与话语、何谓话语研究、性别话语研究的开端、性别话语研究的多样路径。

关键词： 播音主持专业   应用语言学   课程思政   教学改革  

摘要： 思想政治教育始终是中国特色社会主义教育的核心,2019年3月18日,习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上对开设思想政治理论课的目标要求、基本原则以及必要重要性进行了提纲挈领的阐述,明确了高校培养什么人、怎样培养人以及为谁培养人三个重要问题,并对高校开设思想政治理论课程提出了殷切要求。为全面落实立德树人根本任务,进一步深化课程思政教学改革,强化课程育人导向。今年以来,播音与主持艺术专业以《应用语言学》课程为依托,加强思政融合,搭建实践平台,着力打造课程思政示范课堂。《应用语言学》是播音与主持艺术专业开设的一门专业基础课,对学生了解掌握“语言在真实社会环境中的运用”具有重要意义。在《应用语言学》教学中,探究思想政治建设与其有效融合,并保证播音与主持艺术专业中党建思政工作的有效落实具有实践的意义。本课教学案例,以阐述“语言学”专业理论与实践为教学基础,基于“课程思政”理念,以“纪念中国共产党建党100周年”为契机,在专业教学进度中,实现党史学习实践的融入推进,在不同转换的教学语境、职业情境、现实场景中,不断加深学生对“语言学”的认知理解,强化提升掌握驾驭语言的能力,更激发播音与主持专业学生“学党史、讲党史”的情感共鸣和价值认同,为探寻语言类“课程思政”教学总体思路,提供有益的启示参考。

关键词： “语言学概论”   课程教学   存在问题   对策  

摘要： 语言学概论在大学语言教学中成为十分关键的内容,受到了教师和学生的关注。教师给予学生合理的学习认识指引,将课程教学体系有力打造和升级,给予学生不同语言学概论学习体验之下,保证学生从多个角度入手提高对所学习内容的准确把握。现阶段,教师教学过程中出现了一定问题和不足,并未给予学生良好的语言学概论学习指引,学生失去参与学习的积极性和主动性,难以从根本上更好落实语言学概论的分析。基于此,本文从语言学概论课程教学过程中存在的实际问题入手,分析了语言学概论课程教学的重要举措。

关键词： 电商直播   电商主播   语料库   语言学  

摘要： 近年,伴随电商竞争兴起了“直播带货”的销售模式,成就了薇娅、李佳琦等家喻户晓的超级主播,引得社会各界的讨论。该研究以李佳琦和薇娅直播的话语文本为研究语料,自建小型语料库。运用SPSS和AntConc研究工具,采用定性和定量相结合的方法,以类符形符比、高频词、词表等数据为考察对象,进而揭示两位当红主播语言风格的相同点和差异并就带货直播的语言提出建议。