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关键词： 实验语音学   汉语语音教学   二语习得理论   罗兰大学   商务印书馆   语音   语言学   匈牙利  

摘要： 匈牙利罗兰大学叶秋月博士《汉语匈牙利语音系对比和汉语语音教学》一书由商务印书馆出版。本书旨在探究汉语和匈牙利语音系的异同,从现存的语言学描述和二语习得理论的角度,通过实验语音学分析学习者的语音数据,研究汉语和匈牙利语音系的主要区别,力图发现哪些区别容易给学习者造成困难,学习者又该如何克服这些困难。在此基础上,结合教学经验,提出相应的语音教学策略。

关键词： 舞蹈理论   文化艺术出版社   语言文字学家   舞蹈学   人文艺术   舞蹈艺术   舞蹈生态学   术语表  

摘要： 中国舞蹈艺术丰富多彩,极具特色,中国舞蹈学也有了很好的基础,但其当代发展则应有进一步的理论创新。由著名舞蹈家、学者资华筠教授与著名语言文字学家王宁教授合著的《舞蹈生态学》一书于2012年9月由文化艺术出版社出版。这是近年来舞蹈学理论的创新之作,带有鲜明的学科交叉性质,是舞蹈学理论创新的里程碑。该著作是作者在1991年出版的《舞蹈生态学导论》的基础上,经过二十年的研究、教学、评论、实地考察而修订完成的。它是语言学引领人文艺术学科发展的一个范例,为舞蹈学的深入研究提供了新的理论与可操作的方法。同时,其著作所附的舞蹈生态学术语表、汉英对照索引等为中国学术研究的规范提供了范例。这些均值得舞蹈学研究及其他艺术门类的研究者借鉴。

关键词： 临夏话   否定词   否定副词语序   否定辖域   语言接触  

摘要： 否定副词“没”与“不”存在一定程度的主、客观混用,否定动词“没(有)”可以用相同的句式表示存在和领有否定;多项状语中,否定副词紧贴谓语核心动词,否定辖域除其后的核心动词外,还包括否定副词前起修饰限制作用的状语部分,违背了汉语语序辖域一致原则。我们推测这些特殊的否定现象很可能与汉语和阿尔泰语言接触有关。

关键词： 理论语言学   知识体系   创新  

摘要： 创新理论语言学知识体系,是新时代背景下理论语言学学科发展的现实之需及应有之义。本文首先厘清理论语言学知识体系的内涵,然后在简述外语界理论语言学70多年发展历程的基础上,指出理论语言学知识体系建设中存在的问题,最后从创新理论语言学学科体系、学术体系和话语体系三个维度提出了理论语言学知识体系的具体创新路径。

关键词： 外国语言学及应用语言学   博士研究生   人才培养   外国语学院   北京大学   教学和科研   学科建设   学术研究  

摘要： 2020年金秋10月,我们欣喜地迎来北京大学外国语学院外国语言学及应用语言学研究所(以下简称“语言所”)成立十周年。语言所是2010年成立的教学和科研实体,招收硕士和博士研究生。2011年,第一批硕士和博士研究生入学。从2010年10月的挂牌仪式到如今,语言所从起步、艰辛探索,正迈向新的稳步发展阶段。过去的时光见证了语言所从无到有、从蹒跚到阔步前行的发展历程。在学校和学院以及全国兄弟院系的关心和帮助下,在语言所老中青三代语言学人的共同努力下,我们在师资队伍建设、学术研究、人才培养、社会服务、学科建设等方面全力以赴,在各研究方向扎实推进,和全国各兄弟院系一道,助力我国外国语言学及应用语言学学科的稳步发展。

关键词： 互动语言学   语言资源   社会互动   互育   汉语研究  

摘要： 文章对近二十年来国外及中国香港、台湾地区汉语互动语言学的研究成果进行全面的综述。以互动语言学所提倡的语言结构的塑造和社会互动的运作之间的互育关系为纲,首先综述语言和非语言资源对互动交际的作用;然后评介互动交际对真实语言使用的塑造;进而对互动语言学的跨语言研究和理论方法进行探讨;最后是笔者的一些思考。

关键词： 北京语言大学   期刊编辑部   《世界汉语教学》   学术活动   学术期刊   语言学   发展之道   敬意  

摘要： 今天是北京语言大学《世界汉语教学》期刊编辑部主办的第二场学术活动——语言学期刊主编论坛,来自全国各地的语言学名刊主编齐聚一堂,共商语言学高品质学术期刊的发展之道。首先,我代表北京语言大学向各位来宾,特别是我们有幸邀请到的18位重要期刊的主编,表示热烈的欢迎和崇高的敬意!向张博主编和《世界汉语教学》期刊编辑部的同志们为筹备这一盛会付出的辛劳,表示衷心的感谢!

关键词： 应用语言学   CiteSpace   可视化分析  

摘要： 本文以Web of Science(SSCI)数据库中应用语言学研究(2010-2020)的1096篇文献为数据来源,运用CiteSpace软件进行可视化分析。文章从发文量和学科分布方面厘定了研究的整体脉络,并且通过关键词共现和文献共被引分析了研究热点和研究前沿。研究发现:国际应用语言学研究整体发文量呈现增长趋势,跨学科研究特征显著;研究热点主要包括语言学、语料库语言学、语篇、教育和身份等;研究前沿集中在语篇、教师、超语和语料库语言学研究等。以上发现对我国应用语言学拓展跨学科视角、建构学术共同体、对接学术国际前沿、推介国内学术成果均有启示意义。

关键词： 《语言教师的语言学:课堂实践课程》   述评  

摘要： Sunny Park-Johnson和Sarah J. Shin于2020年推出的新作《语言教师的语言学:课堂实践课程》是专门为二语教师量身打造的语言学入门教材,具有实例广、视角广、受众广等突出优点,对于为教师语言学“赋能”、使其了解并应用语言学相关理论和知识具有重要作用。

关键词： 数据驱动   运作规律   应用语言学研究   真实语言材料   语言与言语   语言研究者   现代语言学   索绪尔  

摘要： 对于语言研究者而言,基于使用不外乎就是从大量人类的真实语言材料中发现语言系统的运作规律,是一种数据驱动的方法。为什么如此显而易见的道理,会对语言研究具有深远的意义呢?要回答这个问题,可能还得回到现代语言学之父索绪尔对语言与言语的区分。