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关键词： 认知语言学   大学英语   教学模式  

摘要： 认知语言学是一种基于使用语言形成的语言理论,从认知语言学视域对高校大学英语教学活动进行探究,能看出大学生对于英语的学习,是将语言范例作为基础,引导学生掌握语言结构和应用范式的语言知识网络教学。文章结合认知语言学理论,针对高校大学生英语教学模式的构建进行了系统的探究,旨在提高大学英语教学效果,促进学生英语语言应用能力的良好培养。

关键词： 生物语言学   跨学科视角   语言的本质   认知神经科学   交叉学科   魁北克   心理学   发展趋向  

摘要： 1.访谈背景20世纪中叶以来的语言学研究有一个明显的走向,那就是,越来越多的学者开始走出单纯就语言看语言的传统,尝试更多地从跨学科视角思考语言的本质问题。生物语言学就是这样一个背景下产生的交叉学科。作为从生物学视角研究语言的本质、起源等的学科,它启迪了众多来自语言学、认知神经科学、心理学、考古学等不同学科的研究者的思维。

关键词： 政治语言学   现状   发展趋势  

摘要： 本文重点探讨政治语言学的研究现状与发展趋势。对国内外现有文献进行分析后发现,政治语言学研究主要涉及了微观层面上的政治话语分析以及宏观层面上的语言政策、语言规划、语言教育等研究;政治语言学研究正从聚焦微观走向微观与宏观共同发展,从借鉴单一学科走向多学科共同参与,学科内涵不断丰富,学科外延持续拓展。未来还有必要进一步深化政治语言学的学科研究,不断拓展其研究方向、完善其学科知识体系,进一步关注宏观层面上的政治语言学研究,推动该学科实现更大发展。

关键词： 詹伯慧   徽州方言   暨南大学   湘语   语言学   经典诠释   元音   参考语法  

摘要： 2021年10月28日,首届"暨南大学詹伯慧语言学奖"颁奖典礼在暨南大学举行。本届收到参评论著20种。经审评,许子滨的《礼制语境与经典诠释》(2018)获一等奖,胡方的《元音研究》(2020)、陈瑶的《徽州方言音韵研究》(2020)、夏俐萍的《湘语益阳(泥江口)方言参考语法》(2020)分别获2等奖。另有5种论著获提名奖。

关键词： 语言文化   方言   量词   民俗语汇  

摘要： 方言是地方文化的载体,也是一种民俗事象。民俗既是风俗习惯又是文化现象,民俗的形成和巩固需要借助方言这个有机载体,方言词汇是了解民俗事象的活化石。方言与民俗休戚相关,二者互为因果。作为涵化了民俗要素的陕北方言,是陕北文化的语言符号和民俗符号,带有很强的地域性特征。综合运用语言学、民俗学等理论以陕北民歌作为研究底本,从方言与民俗的关系,梳理和分析陕北方言的特殊量词的修辞功能和文化功能。这是研究陕北方言与文化的新路径,能够为民间文化传承提供有价值的启迪。

关键词： SPOC   翻转课堂   英语语言学  

摘要： 以SPOC为平台,在"英语语言学"课程中融合翻转课堂及混合式教学,采用对比实验和问卷调查法,对教学效果和学生满意度进行分析。研究结果表明:与传统教学法相比,基于SPOC的混合式翻转课堂教学能够小幅度提高学生的平均考试成绩,对于学习成绩中等偏下的学生提升效果较为明显。根据定量定性分析,学生整体接受度和满意度较高。该教学法可提高学生学习兴趣,满足学生个性化学习需求,增强学生的协作学习能力。

关键词： 语言学   文化因素   翻译等值理论  

摘要： 基于各种语言结构的不同以及其所涵盖的文化因素的差异,翻译过程将不可避免地受到语言学和文化因素的影响。在翻译理论领域,关于语言学和文化因素应占翻译比重的议题也引起了激烈讨论——其中有三种主流理论:语言学主导的翻译等值理论、文化因素主导的翻译等值理论以及语言学/文化因素动态平衡的翻译等值理论。本文对上述三种理论进行介绍研究,举例探讨三种理论的优劣势,并以伊丽莎白一世的演讲为例,对三种理论进行实践运用上的评估,进而分析出更具参考性和实用性的理论。

关键词： 社会语言学   古代汉语   称谓词   文化蕴涵  

摘要： 文章从社会语言学的角度出发,对古代汉语称谓词进行了界定,分析了古代汉语称谓词直接体现出的人与人之间血脉关系、身份地位、亲疏远近等方面的差异,同时,还结合不同的社会生活场景探讨了古代汉语称谓词体现出的社会、地域、宗教信仰等方面的文化蕴涵。

关键词： 生态语言学   研究热点   内容挖掘   超学科属性   生态话语分析  

摘要： 研究利用ROST CM 6.0软件对2020年国际、国内两场生态语言学学术研讨会的会议摘要手册进行了内容挖掘,分析国内、国际生态语言学界的当前热点和研究特点。通过对两场会议的横向对比研究并结合国内已有成果,发现国内外学者普遍关注生态语言学的本土化研究。国外研究体现了超学科属性,豪根范式发展更好,研究热点为可持续发展、经济等社会因素对生态的影响,但韩礼德范式的研究和生态语言学的应用研究有待进一步发展。国内研究的重点议题为生态话语分析、生态翻译学和外语的生态化教学。其中,生态话语分析是"重中之重",分析对象来源广泛,并形成了相当规模与一定深度,但也存在方法单一、学科间交叉融合有待进一步提高和范式发展不平衡等问题。从分析中可以看到,未来国内研究应坚持本土化研究的同时更加关注多学科融合和传统范式之外的研究,这也是未来的潜在热点。

关键词： 词汇   文化   关系  

摘要： 语言与文化的关系在词汇方面表现得最为明显,尤其是通过基本词汇、借词、人的姓名、地名、亲属称谓等专用词汇,可以观察到文化的特征,也可以通过文化来解释各类词汇的构成及其含义,同时也能从二者的互动关系中探究其内在联系、互为因果和并行发展的规律。