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关键词： 作为国际语的英语   文化语言学   文化意象   中国英语   跨文化能力  

摘要： 本文以21世纪争议不断的龙(Dragon)的英译风波为典型案例,以文化语言学理论的核心概念"文化意象"为基础,根据英语作为国际语的理念,从三个维度对龙的多重意象、中国英语的地位以及跨文化能力的本质进行新的解读,揭示作为国际语的中国英语在中国文化走出去进程中的重要作用。本文认为,作为语言教育中重要内容的文化翻译与跨文化能力培养,亟须以文化语言学的学科视角为引领,而教育者须充分认识文化意象、语言变体与文化传播的关系。文化语言学启示我们应当站到文化身份的更高层面来全面认识语言教育与跨文化能力,为推动文化交流而努力增强中国英语意识。

关键词： 科举学   科举词汇   科举考试   日常用语   名词术语   语言学   冷门   教育学  

摘要： 自科举考试在清末被废止后,到现在已近两甲子。时间飞逝,中国的教育以及公务员任选制度已经与往昔截然不同。正在崛起的中国,已经能够更清醒、更公正地看待百年前的中国教育和选拔官员体制。长期被学界忽略的“科举学”也在慢慢发展,走向一门显学。在“科举学”的研究道路上,除去文学、史学以及教育学等,断然离不开语言学的参与。科举考试中的一些名词术语以及典故,已经浸入到现代语言中,并成为日常用语的一部分,这更加显示出科举语词的魅力及研究的必要性。然而,在历来的语言研究中,这种科举语词研究是不受关注的,应该算作是冷门中的冷门。

关键词： 英语语言学   语音   词汇   变化规律  

摘要： 近些年,在社会日益发展的背景下,英语发展有显著的变化,这些变化具体表现在两点,一是语音,二是词汇。必须要在长时间的使用以及发展中,才可以逐渐发现语言的变化发展,而且更多的人认可与社会发展相适应的新特征。在国际上英语是多数国家都使用的语言,每个国家在使用英语时通常都将自己国家语言的特点渗透到其中,这样就为英语语言学语音和词汇的变化创造有利条件。基于此,该文从英语语言学的历史演变、英语语言学的语音变化以及英语语言学中词汇的变化三个方面进行详细分析,以供大家学习和参考。

关键词： 音位   自由变体   社会语言学   中国的英语发音   解决方法  

摘要： 在社会语言学研究中,英语变体的语音变异是一个日益突出的研究领域。音位的“自由变体”是一种普遍现象,但在语言讨论中未引起应有的注意。本研究以河南某高校非英语专业大一的学生为研究对象,对25名大学生进行了问卷调查,并结合大学生英语口语的发音现象对音位的自由变体进行了讨论,旨在揭示其英语语音特征,探讨语音变异与社会语言变异之间的关系。

关键词： 互动语言学   商务口语语篇   功能分析  

摘要： 互动语言学突出了“互动”分析视角的动态分析方法,力图探究在现实口头言语交际中的语言结构和运作模式,以及与互动交际之间的相互影响。元话语是语篇中的重要表达手段,可以组合语言、表达作者对语句意义信息的态度,并引导作家和读者之间进行交流。互动语言学已成为近些年来在国外语言学术界进展较为快速的研究方向之一,对元语言的分析带来了全新的视野。本文以商务英语中的日常口语为语料,探讨了在互动语言学视角下商务口语语篇中元话语的功能。

关键词： 数字人文项目   中国传统语言学   数据库  

摘要： “古音小镜”是由个人创建、运营的非营利性历史语言学知识共享网站,众多中国传统语言学爱好者为其提供资料并参与建设,这种模式延续至今。作为语言学数据库,“古音小镜”囊括了中国传统语言学各领域的重要材料,内容丰富广泛,呈现形式新颖多元,并且提供多种实用工具,有助于传统语言学的教学和研究。作为基于广大爱好者的众包建设而逐步成熟的数字人文项目,“古音小镜”在资源数字化、数据库建构、功能服务、网站运营等诸多方面都独具特色,达到了很好的效果,并有可持续性。这样的项目组织方式和建设成果对语言学数据库乃至所有数字人文项目的建设都颇有借鉴意义。

关键词： 认知语言学   大学英语教学   教学改革  

摘要： 大学英语是一种实用语言工具性质的学科,它在外贸、商业、翻译、教育等多个领域均有非常宽广的就业前景,而高校课程改革是为了培养学生终身学习能力,综合提高学生文化素养与“听、说、读、写”四个方面基本英语应用能力。基于此,本文首先是从认知语言学的基本概念开始讲起,论述其与大学英语学科在原理模型、抽象认知等方面的相似共通之处,而后分析现阶段大学英语教学的客观问题,最后再探讨认知语言学对大学英语关于教学改革方面的方向启示。

关键词： 课程思政   语言学课程   课程目标   实践路径  

摘要： 本文就语言学课堂如何进行课程思政建设采访了文旭教授。文教授首先介绍了课程思政的发展脉络、思政元素、思政与"全人"教育的关系,厘清了课程思政的概念和内涵,接下来他介绍了目前国内英语专业语言学课堂的教学现状,并指出其中存在的主要问题,语言学课程本质属性上可以融入思政育人目标,目前亟待解决的问题就是如何落实"课程思政"。之后,文教授指出语言学课程思政的建设目标,最后提出语言学课程思政的具体实践路径。

关键词： 生态语言学   俄语   理念   在线开放教学模式  

摘要： 生态语言是新兴语言学分支,由语言学和生态学有机结合形成的,注重语言与环境以及语言生态之间的相互作用,能够将语言体系、自然生态体系的认识观体现出来。在生态语言学视角下,高等院校在俄语教学过程中,应该注重外语教育在线开放教学的整体生态系统,为学生营造一个以学生为本和充满互动交际平台的良好循环生态环境,从而使学生能够在生命自然状态中努力完成学业。

关键词： 调性生成理论   音乐理论与分析   神经科学   语言学   fMRI  

摘要： 《调性生成理论》(A Generative Theory of Tonal Music,GTTM)是基于跨学科视角的一本奠基性音乐理论著作。该理论自20世纪80年代提出以来,受到圈内外学者的广泛关注,一度成为音乐理论家、作曲家、心理学家、语言学家等共同讨论的焦点。文章从GTTM出发,在阐述该音乐理论核心观点的基础上,进一步从音乐与语言、音乐与心理认知两个角度做延伸思考,试图将“调性生成理论”中的“调性”扩展到潜调性、无调性层面,并在fMRI上获取相关实证数据信息。