教学课程资源库 更多>>

关键词： 汉英混合语码   网络流行语   社会认知语言学  

摘要： 网络流行汉英混合语码呈现多样性、简洁性、创新性的传播特征。笔者从社会认知语言学视域下分析发现,该表达通过搭建汉语结构框架后嫁接英语词汇的模式构成,虽然突破了传统语言构词方式,但仍属于汉语构词思维。它是认知过程中双语编织整合的结果,这种双语认知空间的交叉融合过程为抽象理解的具象化表达提供了更多的可能性。在交际过程中,它能褪去“中式英语”贬义色彩,是交际者在隔空交际和双重语境下为实现文明、礼貌、有效、有趣的交际意图所催生的产物,能有效剔除单语言文化下的负面信息,更好地推动言语交际行为顺畅进行。

关键词： 语言学   国家社会科学基金   研究现状   趋势与展望  

摘要： 本文通过应用“Excel”和“微词云”对2019-2023年中国国家社科基金中语言学科立项项目的统计和可视化分析,揭示我国语言学研究的现状、前沿、热点和趋势。从外部特征看,语言学科在国家社科基金中地位和支持程度呈基本稳定状态。高校是语言学项目研究的主力军,研究机构基本集中在经济相对较发达的地区,存在明显的区域分布不平衡现象。近5年语言学研究的前沿和热点主要围绕语言本体研究、本地化研究、认知与功能研究、对比和翻译研究、语料库和数据库研究、历时研究6个方面开展。当前研究仍存在多语种研究不足、理论与实证(实践)研究不平衡、跨学科研究不足、技术手段应用不足等问题。展望未来国内语言学研究,可能持续或更加关注立足国情服务国家战略、语言本体研究、应用研究以及实际问题的解决、学科交叉研究、数字时代研究内容和范式的转型。

关键词： 认知语言学   身体隐喻   腿(leg)   具身体验   民族文化  

摘要： 身体部位在人类认知体系中处于基础性地位,在获取身体体验的过程中具有独一无二的作用。身体部位之腿(leg)更是人们感知外部世界的重要工具之一。汉英表达中均广泛存在以腿(leg)为源域的腿(leg)隐喻表达。从认知层面的意象角度具体分析腿(leg)的隐喻可知,腿(leg)的意象分为两大类:一类是以腿(leg)的基本外形和功能为主的具体意象,另一类是由其基本外形和功能而衍生出来的抽象意象。汉英民族因为具有相同的身体结构和生理特征,产生了相近的身体体验,而趋近的体验也产生了对等的心理阐释和语言表述,因此汉英语言表达中存在众多相仿或趋同的腿(leg)隐喻。隐喻作为各民族典型的语言现象,势必与不同民族的文化意蕴密不可分。汉英表达中腿(leg)的隐喻义都颇为丰富,有相同之处,也存在典型差异,这主要是由各自的社会文化背景、思维方式、词法规则、词语搭配、主体指代关系和民族特色差异所造成的。

关键词： 老年语言学   人工智能   智慧养老   认知障碍筛查   语言服务  

摘要： 随着现代信息技术和人工智能技术的发展,人工智能方法成为解决我国老龄化问题的重要途径之一。文章旨在阐释与展望人工智能技术赋能的老年语言学研究发展情况。人工智能技术的发展,使老年语言学的数据采集、处理、分析更加高效、多维,拓宽了老年语言学的研究视野,优化了多模态语料库的构建,使研究纵向深入发展。对老年语言服务来说,人工智能技术赋能的智慧医疗帮助实现了认知评估量表的电子化以及自动筛查;同时,人工智能和信息技术也实现了智慧养老系统中的实时监测、认知干预、情感照护,可满足老年人的生理和精神需求。在老年语言学知识体系建构方面,需开展历时研究,利用人工智能技术进行学科融合,收集多学科多维数据,构建我国老年人语言能力常模与多模态语料库;对汉语老年人的高敏感度和特异性的语言标记物进行深度挖掘,关注自然话语,建立统一指标;运用人工智能手段,基于汉语语言标记物实现我国老年人认知障碍的大规模筛查;在利用人工智能与信息技术进行实时监测、干预与治疗的基础上,以科技赋能中国特色适老语言服务与产品供给体系。

关键词： 跨校修学分   日语语言学概论   教学改革   线上教学   线下教学   过程性评价  

摘要： 跨校修读与学分互认这一新型教学管理模式能够更好地发挥协作院校优势教学资源的作用,最大限度地提高优势教学资源的使用效率,为促进院校间的相互学习提供便利条件,有很强的理论意义和实际意义。该文以大连理工大学城市学院与大连外国语大学合作项目日语语言学概论课程为例,在跨校修学分模式下,对课程体系建设、项目成果以及存在的问题与解决措施等方面进行研究与探索。

关键词： 人工智能   图形识别   第三次浪潮   语言学   深度合作   渐行渐远   核心要素   理论和方法  

摘要： 经过近70年发展,人工智能进入了第三次浪潮。前两次浪潮中,语言学与人工智能深度合作,极大推动了后者的进步。本次浪潮中,语言学与人工智能似乎渐行渐远,最新人工智能研究较少参考语言学理论和方法。语言处理和图形识别是人工智能的核心要素.

关键词： 翻译质量评估   化工英语   应用语言学   英语翻译技巧   化工科学技术   语言学知识   语用功能   国际交流  

摘要： 化工英语作为一种专业语言,具有独特的语言特点。单纯依靠传统语言学知识进行翻译,难以达到理想的效果。而应用语言学的引入则为化工英语翻译提供了新的视角和理论指导。应用语言学强调语言的实际应用,注重语境和语用的作用,为翻译实践提供了全新的思路。通过深入分析化工语篇的语言特征、语用功能和交际目的,可以选择恰当的翻译策略,提高翻译质量。同时,应用语言学还为化工英语翻译质量评估提供了科学依据,二者的结合有助于推动化工英语翻译理论与实践的创新发展,使得化工领域的国际交流更加顺畅,促进化工科学技术的进步。

关键词： 批评认知语言学   现实构建   识解   神秘化   施事性  

摘要： 本文首先讨论语言表征现实的两个观点:语言映现观与语言现实构建观。语言映现观认为语言可以模拟、表征或映现现实,语言与现实之间的关系是直接的。语言现实构建观认为,我们无法直接通达真实世界,只能通过认知模式来通达与认识世界。本文认为语言现实构建观符合目前认知科学的观点,指出我们可以通过感知和认知能力构建现实的模式,通过这些模式创建我们想象的现实。本文指出,构建现实基本单位是概念事件。认知语法提出的“桌球模式”表征了最基本的概念事件,根植于人类最基本的经验,基于力动态的图像图式,是小句的标准事件模式(canonical event model)行为链的认知基础,构成了一个单一的,两个参与者之间相互作用的及物小句结构。不同的认知识解(如注意力)可以侧显(profile)行为链的不同部分,是被动句和名词化等语言操纵的认知基础,也是施事性神秘化(mystification of agency)的认知基础。施事性神秘化可以减弱施事行为的责任及产生的后果,包括指称歧义、被动句、名词化和非及物动词使用等语言手段。识别施事性神秘化的语言手段以及探讨神秘化导致的意识形态效应一直是批评话语分析,特别是批评认知语言学关注的焦点。本文的讨论为未来的心理学实验研究打下了理论基础。

关键词： 档案学   档案史   文档名词   语言学   词汇学  

摘要： 中国古代文档名词研究涉及档案学、语言学、历史学等多个学科领域,中国古代文档名词的发展、演化兼具社会发展、语言发展和档案发展的共同规律。具体表现为:文档名词产生之初是基于“记录行为”而逐渐形成具有实在意义的单音节名词,随后逐步发展为以核心单音节名词为根词的双音节名词族群和少数特殊多音节名词。这个过程表明:文档名词演化总体呈实践性与广域性、复杂性,并伴随着稳定律与类化律、延续律与滞后律、统一律与规范律、载体外显律、词义分化律与扩展律。同时,文档名词的形成与演化离不开语言演化的内在原因和外在原因:即文档语言内部因词汇化现象而产生和推动了语言的变异和发展,以及文档语言因语义主客体消亡、行政力量干预和外来文化冲击等共同外在原因导致的语义环境突变。

关键词： 新文科   高职   公共英语   教学体系   重构  

摘要： 新文科的提出对于紧跟时代发展要求,办好人民满意的高等教育具有重要的意义。高职公共英语课程教学作为新文科背景下高等教育持续深化改革的重要内容,其课程教学体系的完善与否、科学与否直接关系着公共英语课程的育人质量与实效。着眼主客观、内外因视角分析高职公共英语课程的发展现状,对新文科背景下基于应用语言学的高职公共英语课程教学体系重构路径进行探索,以期为相关的研究与实践提供有益借鉴。