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关键词： 英语   语音变化   词汇演变   变化规律  

摘要： 语言是一座活生生的桥梁，随着时间的推移，它在不断演变和变化。在英语语言中，我们探索语音和词汇的变化规律，揭示了语言的多样性和发展。语音的变化和词汇的演变反映了社会、文化和技术的变迁，为我们提供了了解和解释英语语言的工具。本文采用文献综述和实证研究的方法，对语音和词汇变化的相关理论和现象进行分析和探讨。研究结果对于理解语言的演变、保护语言文化遗产以及语言与学习具有重要的理论和实践意义。

关键词： 《他们眼望上苍》   语言歧视   种族歧视   性别歧视  

摘要： 《他们眼望上苍》是非裔美国女作家佐拉·尼尔·赫斯顿的小说。种族问题一直是美国社会的痼疾与系统性特征，而女性是语言歧视中绝对的弱者与受压迫者，且书中女性一直依附于男性而存在。本研究从社会语言学的视角切入，分析《他们眼望上苍》中的种族语言歧视及性别语言歧视，揭示了黑人尤其是黑人女性的不幸与悲剧。

关键词： 认知语言学   名词数范畴   物体   物质  

摘要： 世界中的事物都有数的概念，因此表征现实世界中事物的名词也有数的范畴。本文从认知语言学视角对名词数的范畴进行分析，并运用原型范畴理论辅助理解。名词数的范畴的区分源于人们对物体和物质这两类不同事物的范畴化。文章着重从事物的边界性、内构性和可叠加性对事物进行分析，同时也在范畴化过程中将认知动态摇摆性考虑在内，最后将部分名词与语境相结合进行认知识解。

摘要： ~~

关键词： 民俗语言学   陕北民歌   外译   传播  

摘要： 陕北民歌是我国众多民歌中的瑰宝，融合着乡土精神和思想，体现着地域特色，表达着陕北人民的丰富的情感和多彩的生活。文章对陕北民歌外译过程中的策略进行总结，从认知、语言和文化上尽可能地实现翻译对等，使其既能体现“艺术性”，又能体现“文学性”。同时发掘民歌中的文化意蕴与当代价值，提出对外传播的策略，有助于弘扬地方特色文化，推进中国文化走向世界。

摘要： 历史语言学利用语言的共时空间差异去研究时间上的演变，使语言研究摆脱了语文学阶段的文献束缚，创立了一套构拟原始共同语的分析程序，使语言学走上了科学的道路。地理语言学是历史语言学的进一步发展，最早源于施密特（***，德国、奥地利语言学家）波浪说的语言扩散理论。德国人温克（Georg Wenker）是早期重要的地理语言学研究学者之一，他试图通过绘制“同言线（同语线）”地图的方法，

关键词： “啊”   互动语言学   话语标记   语气词   互动功能  

摘要： 本文从互动语言学的视角和前人的研究状况出发，以“啊”为重点分析对象，借助认知语言学的研究方法，考察“啊”在日常生活交际中的特征及其功能。语气词“啊”是情感因子，在动态语境中会根据语境的情况，表现出不同的意思。研究发现语气词“啊”具有话语标记的功能，它可以单独构成完整的句子，又可以与其他话语共线组成完整句子。

关键词： 体认语言学   识解   多模态隐喻   多模态转喻   电影海报  

摘要： 电影海报是较为典型的多模态语篇,集文字,图像和色彩等符号系统为一体,它是观众全面了解和获得电影信息的载体,起到宣传电影,吸引观众,传达价值观等效果。电影海报多模态的研究一直受到国内外学者的关注,前人基于功能语言学主要分析了海报中的再现意义、互动意义和构图意义,探究了海报中的概念意义、人际意义及语篇意义,并从多模态话语分析、语境解读、视觉阐释等视角展开了研究。前人基于认知语言学的研究从多模态隐喻和多模态转喻视角分析了海报认知路径、表征方式和隐喻转喻之间关系等。前人的研究虽然留下很多宝贵的成果,但缺乏对海报多模态符号意义生成机制的统一解释,更缺乏体认语言学视角下的多模态海报研究。鉴于此,本文在体认语言学视野下,运用识解、多模态隐喻和多模态转喻理论,以2012年至2021年的奥斯卡最佳影片的10张英文海报为研究对象,尝试分析海报中多种模态之间的互动,探究电影海报的认知机制以及海报作者的认知动因,以揭示电影海报的内涵和价值观。研究发现:(1)10张海报中图像、文字、色彩、图像结合色彩和图像、文字结合色彩模态五种模态使用频率最高,这体现海报作者在进行海报创作的体认过程中更倾向于采用图像、文字和色彩三种符号单一或互动来表达同一概念。(2)从识解的四个维度可知,在电影海报中详略度(79.3%)和突显(74.1%)两个原则使用频率最高,证明了体认视野下详略度和突显是识解中最重要的方式。由聚焦、视角和详略度三个原则的分布情况可知,海报作者在制作海报过程中以图形和背景、空间视角和粗略描述为主。这验证了体认视野下识解观的可行性,即体认视野下识解观可以为海报提供统一的解释。(3)10张海报中,多模态隐喻可分为以下5种映射关系,即始源域(色彩)——目标域(文字),始源域(图像)——目标域(图像),始源域(图像)——目标域(文字),始源域(图像结合色彩)——目标域(图像)和始源域(文字)——目标域(图像)。(4)10张海报中,海报作者使用多模态隐喻(25)和多模态转喻(27)的数量基本一致,体现出海报作者进行海报创作的体认过程中这两个认知机制的作用是一致的。图像模态多用多模态转喻(59.2%),色彩模态多用多模态隐喻(64%)。体现出多模态转喻在图像模态中更直接,多模态隐喻在色彩模态中更直观、更经济。本研究的意义在于:首先,本文基于体认语言学对电影海报模态互动和认知机制的阐释,不仅为海报的多模态认知研究提供了新思路,还拓宽了体认语言学的研究范围。其次,电影海报的多模态分析可以提供更多元的视角来呈现电影的文化、价值等内涵意义和审美需求,同时为新闻学和传媒学提供了一些新的研究路径,对电影与广告更有效的设计提供明确的指导,为国内海报制作从语言学视角提供一定借鉴。