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关键词： 内在语言   描述性体验抽样   启动效应   认知图式   竞争说  

摘要： 关联语指说话人在某一语言环境中所讲出的最恰当的语言，在日常生活中，一种情景的描述不止限于一种表达方 式，而是多种替代语言表达并存。关联语存在的学术意义在于：从认知语用学角度看，它涉及对话中双方对彼此语 言行为的理解和反应，关联语达到的沟通效果符合双方的认知输入及输出需求;从认知语义学角度看，它可与围绕 该词语的各个体验层面相关，触及说话人不同的认知域。本研究从心理语言学角度出发，通过内在语言、概念化范 畴和抑制效应三个方面来探究关联语研究的可行性，并提出可行研究方法。

关键词： 统计计算语言学   课程思政   教学实践   三全育人  

摘要： 针对统计计算语言学课程思政教学问题,首先从工匠精神、家国情怀、人文关怀、文化自信4个层面提出思政元素设计的总体思路,然后给出具体的思政教学实例设计,最后从教学模式、课堂交流和课程考评3个维度介绍思政元素与专业理论知识的教学实践手段与方法。

关键词： 国际韩礼德语言学研究会   功能语言学   新的意义方式   语篇分析  

摘要： 2022年10月22日至23日,国际韩礼德语言学研究会2022学术年会通过腾讯会议举行。围绕“新的意义方式——21世纪语言学的新挑战”这一主题,18位海内外重要学者应邀做主旨发言,近1100位同仁在线参与了本次学术年会。其中主旨发言不仅有基于系统功能语言学的理论与框架进行的论述,也有基于原有理论与框架构建出的更为细致的研究模型说明,另有与其他学术理论的比较论证等,体现了系统功能语言学理论与实践并重、研究方法多元化的研究发展特点。

关键词： 概念隐喻理论   事件结构隐喻   认知隐喻学   现代汉语   结构概念   汉语语言   致使句式   思维逻辑  

摘要： 认知隐喻学研究学者Johnson与Lakeoff在其提出的概念隐喻理论中表明,隐喻除了是一种语言表达手段之外,更加属于以某项事物来表达其他相关事物的一种思维方式,并且这种思维在人类日常生活的方方面面均有所体现,包括语言表达、思维逻辑以及行为活动等。事件结构隐喻就是基于概念隐喻理论所产生的一种理论概念,其核心思想旨在通过一些力、动作、空间等物理性元素对过程、行动、状态、方法及目的等相关事件结构概念实现隐喻性理解,而在此基础之上详尽分析现代汉语体系中事件结构隐喻现象的实际体现,有利于进一步了解汉语语言意义建构过程,对于现代汉语学术研究有一定理论探究价值。

关键词： 英文求职信   词汇语法特征   三大纯理功能   语步结构  

摘要： 本文基于系统功能语言学理论,对30封英文求职信的词汇语法特征及语类结构特征进行定性与定量研究,探讨英文求职信的结构与功能,以及如何通过词汇语法特征实现其概念功能、人际功能和谋篇功能。研究发现:(1)求职信的及物性体现为物质过程,语态多采用主动语态;语气多为陈述语气,多采用褒义的感情色彩词如形容词、名词和动词等来实现求职信的情态;在衔接方面,主要采用了连接词中“添加”和“时间”类连接词及词汇衔接手段中的词汇共现手段;(2)求职信的交际目的就是求职者以正式的书面体向具有身份上权威优势的雇主推销自己;(3)英文求职信由12个成分或语步组成,其中六个为必要内容。

关键词： 认知语言学   隐喻理论   英语教学   英语隐喻  

摘要： 隐喻是伴随人类语言出现的,是人类交际的重要手段。语言能力是人类认知能力的重要体现,因此,可以从认知语言学角度对英语隐喻理论进行研究,全面提高学习者的英语语言的交际能力。本文从认知语言学的角度进行分析,重点探究英语隐喻理论的相关内容,并对英语理论与英语阅读和词汇的关系进行分析,探究英语隐喻的句法结构探究、英语隐喻的翻译策略。

关键词： 政治语言学   德国   议会辩论   用词策略  

摘要： 政治交际是一种劝说艺术。为了达到最优劝说效果,政客往往借助一定的用词策略。议会辩论作为一种充满斗争性的政治交际形式,其词汇运用表现出更强的策略性。本研究以政治语言学为视角分析了德国议会辩论中的用词策略及其作用。分析发现,政客的用词策略深受议会辩论制度设计的影响。在论战中,使用提纲词能够简明地传达已方的政治立场,同时引导受众做出符合己方利益的价值判断;攻占概念能够丰富已方的语言资源,有利于在辩论中夺取话语权。无论政客采取何种手段攻占概念,都绕不开对语言符号的内涵层面进行操纵。

关键词： 慕课教学   教师话语   生态性   主位系统  

摘要： 文章以和谐生态场所观为生态哲学基础,探讨慕课教学中教师话语的主位选择对话语生态性的影响,旨在从生态语言学视角提高教师话语内在层面的影响力。研究发现:教师话语的生态性主要由充当经验主位的参与者角色成分决定;生态性较强的参与者角色充当标记性主位;主位构成类别的多样性,有助于增强教师话语的生态意义。

关键词： 流行语   认知社会语言学   隐喻   转喻   社会性  

摘要： 认知社会语言学作为认知语言学和社会语言学交叉研究的边缘学科,研究的核心问题是语义和言语变异。流行语是一种受认知方式和社会特性的双重驱动而产生的一种语言变体,因此从语言的认知性和社会性层面分析两种语言的认知机制和社会文化内涵的异同,探索在特定的社会语境中流行语的发展与变化,具有重要的语言学研究价值。

关键词： 大学   英语   语言学视角   教学创新   实践策略  

摘要： 英语是一种重要的语言,其功能不仅体现在日常交往活动中,而且会对学生的长远发展产生重要影响。如果 在校大学生在大学英语课堂没有获得足够英语知识和英语技能,其英语学习和就业都会存在一定的困难。所以,大学 英语教师要把语言学研究结果与现有大学英语教学相结合,不断改进教学方法,提升大学英语教学实效性。我国大学 英语教学实践中仍存在着教育资源浪费的问题,教学水平较低,如何把现有语言研究成果和大学英语教学实践紧密联 系在一起,促进英语课程教学创新已成为大学英语教育人员急需解决的问题。本文从语言学角度对大学英语教学创 新与实践进行了探讨,结合教学现状提出有效的创新路径,仅供参考。