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关键词： 生态语言学   和谐话语   《蒙古秘史》  

摘要： 国外,关于生态语言学的著作有《生态语言学读本:语言、生态与环境》一书,作者是菲尔和缪尔豪斯勒。国内,李国正(1987)开创性地介绍了生态语言学。由于《生态语言学读本:语言、生态与环境》一书的起源来自西方工业文明时期,我国现实背景并不能完全适应此书内容。据此黄国文根据中国优秀传统思想,提出了和谐话语分析。本文从生态语言学视阈下的和谐话语分析出发。依据和谐话语分析中理论基础系统功能语言学,“以人为本”的假定原则及良知原则、亲近原则和制约原则三大原则,对《蒙古秘史》进行分析,以期讨论中华民族早期流传下来的传统文化如何为我国生态文明建设所献智慧。

关键词： 雪糕刺客   “XX刺客”   句法功能   义素分析   流行动因  

摘要： 网络流行语“雪糕刺客”源于2022年夏天热搜话题,形容那些其貌不扬的“天价雪糕”。此后“XX刺客”结构走红并产生了“话梅刺客”“水果刺客”“巧克力刺客”等。对此,本文从语言学视角对网络流行语“XX刺客”进行分析,研究发现“XX刺客”的语义是“刺客”一词的核心义素提取后,只保留了[ 伤害程度极高]这一核心语义特征。“XX刺客”在句中主要做主语和宾语成分,具有叙实与评价、宣泄与调侃的语用功能,是基于社会、心理、语言三个机制流行于网络,深刻反映了社会现象和人们的态度,是人们在网络环境的影响下对词汇的创新。

关键词： 对比语言学   大学英语   教学   作用  

摘要： 对比语言学采取对比的方式,研究两种或是多种语言之间的相同之处和不同之处,将相关的研究结果应用于语言教学中,提升语言教学的效果。在大学英语教学中,采取对比语言学,可以帮助学生更好地理解和掌握英文和中文之间差异性和共通点,提升学生的学习效率。教师在教学中使用对比语言学,可以让教师更系统地掌握英语和汉语两种语言体系的特点及彼此之间存在的差异性,帮助教师制定更好的教学策略,提升大学英语整体的教学质量。

关键词： 理解深度   语言规律   高校英语教学   语言学理论   方法论   视阈下   多维研究   学为导向  

摘要： 高校英语教学需要一定的理论指导,语言学理论关注人类的语言现象以及语言规律,教师掌握语言学理论并将其理论与方法运用于高校英语教学,不仅有利于学生规范使用英语语言,而且有利于培养学生的思维能力,提升学生对语言文化的理解深度。在此背景下,由田现辉所著。

关键词： 网络流行语   语言变化   心理语言学  

摘要： 网络媒体的迅猛发展加速了语言文字的传播,极大影响和改变了人们的思维和表达方式。网络热词的出现不仅反映了大众普遍关注的社会热点问题,也为研究互联网时代的语言变化趋势及其背后的推动因素打开了一扇窗口。文章搜集了2012至2021年间,由国家语言资源监测与研究中心依据大规模动态流通语料库,利用语言信息处理技术在监测数据的基础上评选出的年度十大网络用语,结合心理语言学理论,从构成方式、情感手法以及用法等方面展开分析,探究网络语言流行背后的心理因素,以期为语言研究提供新的视角。

关键词： 生态语言学   大学英语   写作教学   网络课堂  

摘要： 线上教学作为一种新的教学形式逐步融入大学英语写作课堂教学中,该文从生态语言学角度出发,分析目前大学英语线上写作教学中存在的问题,并给出相应对策,以期为线上外语课堂教学中教师与教学环境、学生与学习环境、教师与学生间的生态建构提供教学参考,进而实现线上写作教学活动的动态平衡。

关键词： 英语语言学课程   地方院校   基于问题教学   思辨能力  

摘要： 文章基于地方院校英语语言学课程学情调查,尝试构建以思辨能力培养为导向的本土化PBL教学模式。教学流程以问题为导向,学生为中心,由三个环节组成。课前任务培养解析和分析能力;课中教学活动培养阐明、推理及评价能力;课后反馈培养自我调节、反思和分析能力;这些能力综合起来就是思辨能力。课后学情访谈结果表明本土化PBL教学模式的应用对思辨能力的培养起着积极的作用,希望为地方院校英语专业理论课程教学改革提供新思路。

ISBN: (纸本)9787030757081