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关键词： 安徽理工大学   安徽省教育厅   选题方向   语言文学   长三角一体化   学科交叉   人文社会科学期刊   传播学  

摘要： 《安徽理工大学学报(社会科学版)》创刊于1999年,是由安徽省教育厅主管、安徽理工大学主办的国内外公开发行的综合性人文社会科学期刊(刊号CN 34-1217/C),双月刊,主要面向全国本科院校教师和省级以上研究机构研究人员征稿,在体现理、工、管、文学科交叉、渗透与融合的基础上,注重当代社会问题的研究,开设的栏目主要有:长三角一体化发展、淮楚文化、经济与管理、政治与哲学、法学与社会学、语言文学、翻译学、传播学等。

关键词： 新闻传播学研究   新鲜话题   人工非智能   新闻不会死   破译《新莱茵报》交易所新闻   用户生成内容   数字符像事件   卫星遥感新闻   地图新闻   上海报贩   山西票号   汉代西域刻石  

摘要： 2024年中国新闻传播学的研究十分繁忙,小一半的论文都与人工智能相关,因而本文第一个与众不同的话题就显得“新鲜”了,即“人工非智能”。第二个话题因为研究新闻传播本身的论文很少,故来源于自媒体公众号的观点“新闻不会死,媒体才会死”就显得“新鲜”了。这年马克思主义新闻观研究势头依然强劲,大部分是在原有选题上深挖,所以创新性的话题“破译《新莱茵报》交易所新闻”独树一帜。其他话题还有“用户生成内容”“数字符像事件”“卫星遥感新闻”“地图新闻”“上海报贩”“山西票号”“汉代西域刻石”等。作者认为,这年新闻传播学研究表面繁荣之下存在两点隐忧:第一,追逐AI选题,相当多的论文关于AI的基本认识存在偏差;第二,论文结构和行文模式过分相近,样本来源不科学且研究方法过“炫”;部分论文严重脱离中国新闻传播的实际,部分论文研究对象不稳固且过于琐碎。

关键词： 翻译传播学   《共产党宣言》首译本   翻译传播主体   陈独秀  

摘要： 翻译传播学是研究翻译传播现象及其规律的科学,是阐释人类使用不同语言符号进行信息传递与交流的知识系统,过程涉及四个环节与六个要素,翻译传播主体居于六要素之首,是翻译项目的“发起者”和“把关人”。陈独秀作为《共产党宣言》首译本的发起者,对该译本的出版与传播起到了重要作用,推动了中国共产党的建立。本研究将视角置于首译本项目的发起者,运用翻译传播理论,力图建构《共产党宣言》首译本翻译传播体系,完善《共产党宣言》首译本研究,从而助推中国化马克思主义的国际传播。

关键词： 企业形象塑造   化工企业   社会认可度   曝光度   行业竞争力   传播学视域   刻板成见   高污染  

摘要： 传统观念中的化工企业常与高能耗、高排放、高污染绑定,负面的刻板成见掩盖了其作为国民经济发展基础的核心价值。另外被媒体大肆渲染的化工厂事故更加剧了社会的偏见甚至阻碍企业进一步发展,因而抓住适当时机为自身“正名”是化工企业急需着手的工作。伴随“双碳”政策的发布,化工企业逐渐走入民众视野中央,抓住高曝光度的机遇塑造全新企业形象是其增强社会认可度及行业竞争力的良策。

关键词： 艺术灵感   文化边界   传播学   关注焦点   艺术创作   人文属性   审美属性   艺术样式  

摘要： 科技发展的初衷固然不是为了激发艺术灵感,但艺术创作对新技术的敏感与青睐也是有目共睹的。基于新的技术手段和技术媒介的艺术实践,一方面丰富了艺术的表现力,催生了新的艺术样式、艺术门类;另一方面也极大拓展了技术的文化边界,为技术赋予了审美属性、人文属性。在学术领域,技术作为哲学、社会学的重大议题已得到公认,继而也成为传播学的关注焦点,相关研究成就斐然;而艺术学领域对技术的探讨则远远不够,这与现代以来新技术对艺术产生的巨大影响力是不相匹配的。

关键词： 传播学   认知模型   信息处理   效果评估   社交媒体  

摘要： 聚焦于一种传播学问题驱动的认知模型研究范式,旨在为传播学的研究提供新的视角和方法论支持。认知模型是融合了脑科学、心理学、社会学、信息技术等多个领域的理论框架,用于描述和解释人类认知过程的各个方面,包括感知、注意、记忆、情绪、思维、语言、决策等。梳理了认知模型在传播过程中信息处理、受众情感与态度、效果评估、媒介使用与选择、社交媒体与用户生成内容、跨文化传播等方面的研究方法和应用前景。将认知模型应用于传播学研究,不仅可以深化对信息传播内在机制的洞察,还可以为制定更加有效的传播策略提供科学依据。这种跨学科的方法有助于推动传播学向更加精准化和个性化的方向发展,提升传播学研究的科学性与实践指导力,从而更好地顺应科技和时代发展的需求。

关键词： 新闻传播学   媒体融合   传播渠道   传播技术  

摘要： 当前,传统的新闻传播方式正逐渐向网络、移动应用、社交平台等新媒体形态转型。在这一过程中,新闻传播学不仅为媒体实践提供了理论指导和策略分析,还极大地推动了媒体实践的创新与多元化发展。本文以新闻传播学对媒体融合发展的影响为研究对象,旨在通过深入探究新闻传播学在媒体融合中的具体应用,更好地理解和把握传媒行业的发展趋势,为媒体融合提供坚实的理论支撑和实践指导。

关键词： 传播学   线上音乐教学   师生互动  

摘要： 随着信息技术的发展和普及,新型网络媒介的出现为线上教学提供了技术支持,突破了以往面对面的教学模式,使师生教学不再受空间限制。现如今,智能化、现代化的教育方式逐渐成为发展趋势,线上线下结合的教学模式应运而生。本研究针对国内艺术类高校线上音乐教学中的师生互动情况,运用实证研究方法,发现线上教学中学生学习质量与师生互动有关,学习状态与线下相比有很大差别。需要将信息技术与教学模式有机结合才能提高线上音乐教学质量,借助网络媒介实现教学效果的最大化。

关键词： 语料库   中华优秀文化   符号学   符号体系   传播学   传播机制  

摘要： 该研究基于语料库和符号学理论,全方位、多角度地梳理代表中国精神和国家形象的中华优秀文化符号体系,深入挖掘中华优秀文化符号的价值,根据符号学理论的原理和机制,从物质层面和精神层面深探中华优秀文化符号体系建构路径。并从传播学等理论视角,论证新媒体平台与中华优秀文化符号海外传播的作用及其相互关系,充分探索提升中华优秀文化符号传播的有效路径,提出提高中华优秀文化传播实效性的对策和建议。研究指出,现阶段完善中华文化符号体系、创新文化传播内容、增强海外传播平台构建、拓展优质传播渠道等策略,对提升中华优秀文化的海外传播实效性具有现实的指导意义,更是提升国家文化软实力和中华文化影响力的应有之义。

关键词： 情感转向   人机互动   技术想象   媒介生活   风险治理  

摘要： 本文从2024年的传播学研究中提炼出四大议题,即立足技术前沿、深入媒介生活、体验时代情绪、探寻治理之道,并分别加以述评。2024年,学者们围绕人机交往新形态和媒介生活新样貌,深入探讨了新传播主体的角色、人类在人机互动中的自我认知、人机交往的情感要素,以及技术想象的文化内涵、政治意义和社会影响;许多研究聚焦于媒介使用中的情感投入,发现情动媒介与数字记忆填补了缺失的精神空间,这表现为集体情感与数字怀旧的兴起;在日常生活领域,家庭照料、残障群体与劳动过程呈现媒介化趋势;在社会治理层面,媒介在制造与纾解风险中扮演关键角色。2024年的传播学研究见证着宏大叙事的“崩塌”,体察着微观生活的变动,在社会整体风险与个体具身感知之间寻求风险治理之道,反映了对公共利益的关切,并呈现出鲜明的情感转向。