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关键词： 传播学   许渊冲   英译唐诗  

摘要： 唐诗作为中国文化的重要组成部分,其英译不仅关乎中国文学向西方的传播,而且涉及中华民族审美文化和情感等信息的传递,这与传播学研究方向、实践意义相一致。基于传播学分析英译唐诗的现实意义,肯定该举措对于丰富传播学中国际传播、跨文化传播和公共传播类型的积极意义。基于此,选取许渊冲英译唐诗案例,分析在语言、思维、美学、意义等方面采取的不同策略,发掘许渊冲唐诗英译本对中国文化传播的促进作用,以期为后续唐诗英译提供经验借鉴和突破口。

关键词： 传播学   辅导员   思政教育   话语体系  

摘要： 现今高校辅导员在开展思政教育工作时,话语是重要的媒介和关键性手段,当处于网络新媒体蓬勃发展、快速进步的时代,辅导员受到话语权威挑战,此时传统思政教育话语体系产生不适宜于时代的问题。为直面这个问题,现拟站在传播学的角度进行相应探索,并分析高校辅导员进行思政教育时所呈现话语体系之特征,还有相应体系的构建基础,并重点说明话语体系构建的宏观性问题,以及在此宏观视野下各项具体工作的展开策略,以期使高校辅导员工作更加适应新媒体的发展,更加适应由此产生的思政教育新要求。

关键词： 传播学   中华文化   翻译策略  

摘要： 中国民间传统节日是中华优秀文化的重要组成部分,也是传播中华文化的重要载体。以传播为目的让中华文化走出去是新时代外宣翻译的责任与使命,良好的外宣翻译也可以促进中华文明与世界文明的交流与互补。基于此,通过梳理甘肃民间特有的传统节日文化特点、传播现状和存在的问题,提出在具体的外宣翻译过程中,要充分发挥政府和当地高校等的作用,构建有效宣传平台,创建话语空间,根据海外译语读者的需求,以期加大对甘肃省特有传统节日文化的宣传及保护力度,增强传达节日文化内涵的传播。

关键词： 现场观察   学术研究方法   乡村伦理   田野调查方法   深入访谈   传播学   经济学   问卷调查  

摘要： 深入某一区域,利用现场观察、问卷调查、深入访谈、居住体验等方式获取第一手研究资料的田野调查,是社会学、人类学等学科长期以来的重要学术研究方法。改革开放以来,中国乡村发展呈现出独特复杂样态,政治学、经济学、传播学等学科也在研究中引入了田野调查方法,围绕乡村政治制度.

关键词： 西南剧展   抗战戏剧   战时宣传  

摘要： 西南剧展产生并发展于抗战大后方的广西桂林。作为抗战宣传与社会动员的有效媒介,它不仅是一次戏剧盛事,更是一场具有政治意义、军事意义的救亡图存运动,在我国抗战戏剧史上占据重要地位。在中国共产党的积极领导与国民党新桂系的支持下,西南剧展不仅鼓舞了前方抗战军人的士气,还丰富了大后方人民的精神文化生活,在揭露日军残暴罪行、号召民众募捐集资上都起到了重要作用。战时戏剧作为一种抗战文化,是中国先进文化的重要组成部分,也是中华民族文化自信的象征,更为当代戏剧的发展提供了启示。

关键词： 智媒时代   身体   媒介具身   身媒关系  

摘要： 作为概念的身体并非静态封闭的,而是随着时代的变迁、身体观的流变不断协商的结果。身媒关系亦经历了从面对面亲身交流的“身媒同一”到大众媒介时代的“身媒分离”再到智媒时代的“媒介具身”的嬗变。据此,智媒时代传播学的身体之意也随之由实转虚,从实体性理解走向关系性隐喻,具备物质、社会、文化、技术等多重生成性要素,并凸显着“身体—媒介物”的具身关系与人的存在之间的根本性关联。

关键词： 汉字文化   语言学   教育学   传播学  

摘要： 汉字凝聚着中华民族对人与自我、自然与社会关系的认识。20世纪90年代后科学技术的迅猛发展促使汉字文化研究不断深入。本研究对近30年来语言学、教育学、传播学三个领域的汉字文化研究内容进行了深入分析,以总结现有研究不足,描绘未来研究展望。

关键词： 儿童   媒介   实证   思辨  

摘要： 传播学视域下的儿童研究源自芝加哥学派“关于电影对儿童的影响”的大型调查和符号互动论,该学派对儿童与媒介研究的概念和方法做出重要贡献。其后传播学视域下的儿童研究走向实证研究和思辨研究的不同范式,前者以客观经验主义为主导,体现为儿童的媒介使用与效果研究;后者从批判主义和诠释主义的角度,对童年的本质主义和建构主义、新媒介与旧媒介的对比、媒介内容与媒介使用、技术乐观主义和技术悲观主义等展开辩证的、多维的研究。

关键词： 新闻传播学科   新闻传播研究   新闻学   传播学   追溯历史   课程重点   融合意义   全球范围  

摘要： 在中国,“新闻传播”自出现就时常会被当作一个整体来讨论,好像与生俱来就是一体,但事实上,国外的学科体系下新闻学与传播学在研究内容、课程重点等很多方面存在明显差异,是两个完全不同方向的学科。追溯历史,从全球范围内来看,在19世纪末和20世纪初德国和美国的大学,新闻学第一次以一个独立学科出现,这可以看作是新闻传播学科的开端,而彼时传播学还并未正式出现。在二十世纪四五十年代,传播学在美国诞生、逐渐繁荣,而后蔓延到全球。起源总是相似,中国的新闻传播学科也是先有新闻学,后有传播学,然而结果却是不同,在这之后具有融合意义的新闻传播学作为一个整体出现在大众视野。

关键词： 深度媒介化   淄博烧烤   “5W”传播模式   城市文化  

摘要： 淄博烧烤现象级传播的背后离不开深度媒介化条件下的舆论引导与文化浸润。从以“吃文化”为主体的海量信息汇聚到以“城市文化”为内核的媒介话语转换,实现了淄博烧烤从具象化传播到概念化传播的升级,赋予了淄博烧烤进行文化引流和内涵再造的新动能。通过对传播主体、传播对象、传播内容、传播模式和传播效果的梳理,发现淄博烧烤火爆出圈是从民间自发到官民协同、从群体期待到情感共鸣、从社交型关系到共识型关系、从个体传播到全民参与、从认知层面到示范作用等方面共同作用的结果,是发扬城市文化底蕴、加强网络价值引领、坚持人民至上理念的生动实践。因此,我们要充分把握淄博烧烤在媒介传播中从“吃文化”向“城市文化”转变的动因与本质,不断加强内功建设,将文化发展作为城市发展的源头活水和根本力量。