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关键词： 传播学   河南笙管乐   超化吹歌  

摘要： 本文在传播学的视域下,运用传播学的学科理论和方法,选取河南笙管乐--国家级非物质文化遗产超化吹歌为研究对象,对其传播概况进行历时性和共时性的梳理,窥探超化吹歌的传播要素和传播类型,进而发现并印证超化吹歌在当今社会的传播意义,为河南省笙管乐文化研究提供坚实的理论依据和实践性指导。

关键词： 新媒体   品牌管理   传播学  

摘要： 近年来,动漫产业开始崛起并成为新兴产业。随着传播媒介的不断发展,互联网技术已成为人们日常生活的一部分,人们获取信息的方式与渠道也变得更多元化,使得动漫品牌需要根据互联网的传播特点修改设计与传播的策略,符合时代与消费者的需求,在竞争日益激烈的市场中站稳脚跟。本文从“互联网+”的角度出发,对头部动漫品牌—玄机科技的品牌设计与传播策略进行探索,期望为动漫品牌的发展提供思路。

关键词： 电视纪录片   非物质文化遗产   戏曲元素   传承与创新   符号学   传播学   传承体系   审美对象  

摘要： 非物质文化遗产题材纪录片,是以影像阐述非物质文化遗产表现形式、传承体系、指涉实物、记忆空间及其文化意蕴的作品。本文试图从传播学的视角,以结构符号学探析纪录片《京剧》的剧本空间和技术支架,以“非遗”京剧作为表现主体和审美对象,对镜头、声音、语言、字幕进行精妙地调度,将逐个影像画面变为京剧历史的切片,向受众展示出国粹吸收与融合、传承与创新民族戏曲元素的漫长进程,彰显出艺术的强烈感染力与温情的人文关怀。

关键词： 思想政治教育   内生动力   5W模式  

摘要： 针对当前思想政治教育内生动力的激活困境,引入传播学视域中拉斯韦尔的5W模式,提出教育者:知行合一的断裂;教育内容:供给侧的断裂;教育渠道:网络碎片化和协同育人的断裂;教育对象:平等、真诚和逆反心理的断裂;教育效果:教育者评估体系单一和教育对象职业规划的断裂等五个主要掣肘。为解决这些问题提出“五位一体”系统的解决思路:一是教育者,需要实现知行合一的统一;二是教育内容,推进供给新理念和新举措的统一;三是教育渠道,科技赋能新媒介和讲好中国故事的统一;四是教育对象,以人为本和两个结合的统一;五是教育效果,教育对象匿名教育评估和人的全面发展的统一。

关键词： 民族管弦乐团   中国民族管弦乐   大同乐会   百年历程   音乐会   传播学   苏州  

摘要： 从20世纪20年代上海大同乐会成立至今,中国民族管弦乐发展已走过百年历程,当我们回看2020年,不难发现以苏州民族管弦乐团为代表的一大批民族管弦乐团已完成一系列精彩的线上音乐会。笔者认为线上音乐会这一创新形式作为民族管弦乐百年节点的一部分值得被记录,因此,下文笔者将结合传播学中所涉及的一些研究方法对四组民族管弦乐团的线上音乐活动内容展开论述。

关键词： 传播   传播学   三顾茅庐   历史解读  

摘要： 作为传播学基础的“传播”二字,古已有之。东汉末年,无休止的战争破坏了人民赖以生存的物质生产活动,希望社会安宁的政治家和人民群众都痛恨给社会带来深重灾难的战争,希望恢复安宁与稳定,以维持人民群众的生产与生活。建立蜀汉国的刘备集团与以诸葛亮为代表的众多荆襄士人集团,本是两个彼此陌生的群体,为实现“复兴汉室”的共同目的,利用一定的媒介和途径,进行信息传递活动。在建安十二年,“传播”终于实现了两个已经不再陌生的群体都盼望的效果。刘备“三顾茅庐”,拥有了《隆中对》战略规划,这得归功于“传播”的作用。这也说明古代中国很早就孕育出了“传播”的内涵。

关键词： 潮州歌册   话本小说   改编   传播  

摘要： 潮州歌册对同名话本小说《蒋兴哥重会珍珠衫》进行情节增删、细节创新、字词更替等文学叙事改编,并融入潮汕民俗风情,体现说唱文学艺术特色。相较于话本小说,潮州歌册传播环节发生显著改变:传播方式从案头阅读到口耳相传;传播者从书商文人到说唱艺人;接受者从广大市民阶级到特定女性群体。立足歌册与话本小说传播要素之变化,可考察蒋兴哥故事因何改编、如何改编和改编效果等问题,认识书面作品与说唱文学两种文体表现方式、审美情趣差异。

关键词： 文化传承发展   物质文化遗产   媒介   传播学  

摘要： 物质文化遗产不仅是客观存在的物,是人类文化传播和发展的见证者,还是人类思想文化的客观凝结。在传播学领域,虚拟空间越来越成为研究的热点,但是物质空间给人类带来的作用不可忽视,尤其是由物质文化遗产建构起来的实体空间与意义空间。本文以传播学视角,分析物质文化遗产的媒介与再媒介属性,以及在“共在”空间对其蕴含的文化意象和价值的“认同”功能。作为媒介的物质文化遗产,不仅是信息传递的方式和工具,还是社会生产关系、社会交往、文化乃至文明发展的再现。期待未来通过深入研究物质文化遗产,挖掘中华优秀传统文化,厘清中华文明亘古不断的原因和规律,满足人民群众的新期待,真正实现文化传承与价值共享。

关键词： 《妻妾成群》   中国文学   译介模式   传播  

摘要： 杜迈克翻译的小说《妻妾成群》在英语世界的传播效果良好。基于哈罗德·拉斯韦尔的5W传播模式,从译介主体、译介内容、译介途径、译介受众和译介效果系统分析小说《妻妾成群》在英语世界的译介模式,以期为中国文学“走出去”提供参考。

关键词： 新媒体时代   思想政治   传播学   教育  

摘要： 新媒体作为一种新兴的传播方式,为高校思想政治教育带来了新的挑战。新媒体时代的思想政治教育不仅要注重传统的课堂教学,更要善于利用新媒体平台。未来高校思政教育的实施关键点在于要注重思政教育的多元化传播,注重传播学的理论与实践,注重媒体融合和新技术应用。在新媒体时代下,高校思政教育创新,必须利用多种新媒体平台;利用互联网和移动端技术的优势;加强传媒行业和社会各界的合作;加强教师队伍建设,提高教师的专业素养和实践能力。