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关键词： 中国自主知识体系   新闻传播学   实践   中国式现代化  

摘要： 百年来,新闻传播学科蓬勃发展,伴随学科内涵的不断深化和学科外延的不断扩散,其知识体系逐渐呈现出碎片化、依赖化的特征。文章对近年来学界关于建构新闻传播学自主知识体系的观点进行分析阐释,从必要性、历史脉络、构建路径三个层面,总结出建构新闻传播学自主知识体系的十个基本问题。文章认为,当前自主知识体系的研究正在解决框架性问题,从框架上回答了知识体系的建构问题,但还需构建内部架构,以“两个结合”为方针,以“三大体系”为重点,面向中国式现代化发展中国新闻传播学自主知识体系。

摘要： 外宣翻译是塑造和传播文化的重要载体,对提高国家文化软实力有着重要的战略意义。河姆渡文化,代表着长江下游地区古老而多姿的新石器时代文化,具有从经济、农业、精神等方面展现人类起源的文化价值。河姆渡遗址博物馆及河姆渡外宣互联网平台景点介绍英译文是一次面向世界,展现泱泱中华文化风范的契机。基于此,本文从传播学视角探讨河姆渡文化对外传播英译现状,从文化问题和语言问题两大方面,选取河姆渡遗址博物馆及河姆渡外宣互联网平台景点介绍英译文作为研究对象,剖析原译文问题,并提供修改文本,提出相应对策。旨在为河姆渡遗址博物馆及其互联网平台景点介绍英译提供借鉴,提高翻译质量,准确传递河姆渡文化内涵,传播中华文化,增强中华文明的影响力。

ISBN: (纸本)9787300322704

关键词： 传播学   外宣翻译   苏州博物馆   官网  

摘要： 在当今旅游业蓬勃发展的背景下，境外旅游持续升温。旅游景点官方网站作为境外游客深入了解中国景点、深入了解中国文化的关键窗口，对提升中国形象和促进国内外文化交流起到重要作用。本文以传播学相关理论为指导，以苏州博物馆官方网站为典型案例，对苏州旅游外宣翻译进行深入分析。通过对苏州博物馆官方网站文本类型和翻译策略的深入剖析，探讨直译、意译和意译加注释等不同翻译策略的应用，以及这些策略对内容传达有效性的影响，为苏州旅游外宣翻译提供理论支持和实践参考，促进我国旅游业和外宣翻译的可持续发展。

关键词： 传播学   巴蜀方言文化   跨文化传播   现状   对策  

摘要： 巴蜀方言文化历史悠久,始于秦并巴蜀之前,成于清朝“湖广填四川”移民运动时期。巴蜀方言文化的跨文化传播对构建巴蜀文化的国际形象意义重大。然而,目前其跨文化传播较为零散、随意性较大,缺乏系统化、科学化与常态化,相关研究重个案分析,轻理论建构。本文从传播学视角出发,理清了巴蜀方言文化英语传播的要素,总结其四大传播途径,即翻译、学术研究、大众传媒、教育,并提出在宏观规划策略层面构建巴蜀方言文化英语传播体系,在微观传播主体策略层面形成由政府主导、多方协同、分工明确的传播共同体,以期引起学界重视,更好地服务于地方文化外宣与中华文化“走出去”。

关键词： 公共图书馆   传播学   媒介素养  

摘要： 媒介素养对于提高公众信息获取、鉴别、使用和创造能力具有重要意义,公共图书馆作为社会公众学习的主场所和文化服务的主阵地,承担着推广阅读、普及知识、提高公众媒介素养的使命。文章旨在从传播学的角度深入探讨公共图书馆在提升公众媒介素养方面的作用机理,以期为推动社会文化进步和提升人民群众精神生活品质提供借鉴。

关键词： 隐喻与传播   传播学的修辞传统   认知隐喻   华夏文明传播  

摘要： “隐喻”和“传播”同属人类文明的普遍文化现象，它们都有丰富的东西方历史文化内涵，都有跨文化和跨学科的交叉性特征。将“隐喻”观念和传播学联系起来，探讨“隐喻传播”的可能性和实质含义，可以使我们更透彻地观察“隐喻”在传播活动中的作用和传播学概念中的定位：隐喻是人类赖以传播的有效认知方式和交流方法。通过对中西主要隐喻观念的阐明，我们能够在人类交流向度上对“隐喻传播”进行探讨。对中国传统文化中的隐喻传播之道在现代传播中的创造性转化可以通过“寓言”以及具有“寓言性”的隐喻式作品窥见一斑。由此，隐喻思想在传播学中的整体作用庶几可以得到重要推进。

关键词： 张爱玲   传播学   拉斯韦尔模式   译介   接受  

摘要： 张爱玲作为中国现代文学的杰出代表,其作品自二十世纪中期以来一直备受关注。国内学者对张爱玲及其作品已经进行了多层次多角度的深入研究,“张学”一直以来都是文学研究领域的热点之一;在英语世界,关于张的研究也已经发展得较为成熟。相较之下,由于受到多方面因素的影响,张爱玲的作品在法国的译介与接受情况则是值得深思与探讨的。 作品的译介与接受与传播学息息相关,因此本文拟从传播学的视角出发,以拉斯韦尔的5W传播模式为理论基础,通过文献和数据分析以及文本对比分析等方法,研究张爱玲作品在法国的译介与接受。本论文首先介绍了张爱玲的生平及其代表作品并梳理了国内外学界对她作品译介与接受的研究现状。之后结合传播学与译介学的基本理论,在拉斯韦尔的5W传播模式基础上提出了译介五要素,来探讨张爱玲作品在法国的译介与传播情况。通过分析译介要素中的“谁翻译”、“翻译什么”、“通过什么途径译介与传播”、“对谁翻译”以及“取得什么效果”,论文总结了张爱玲作品在法国译介与接受的特点与困境,并针对性地提出了相应的见解与建议。 (正文共24081字,参考文献57篇)

关键词： 5W理论   纪录片字幕翻译   翻译策略与方法   《本草中国》  

摘要： 纪录片因其传播主体广泛、制作方式便捷,已成为现代社会信息存储和交流传播的重要媒介。纪录片字幕翻译虽然属于影视翻译的一种,但因其自身的特殊性和复杂性,更加注重信息的交流和文化的传播。以往的字幕翻译研究多将字幕翻译看作原语与译语之间的相互转换,把信息传递这一动态过程看成了静态的两级封闭系统,忽视了信息传递过程中的其他诸多因素。然而,从传播学视角来看,翻译作为一种跨文化传播活动,其过程中的各个要素之间是相互关联、彼此制约的,具有整体性和动态性。从传播学角度研究纪录片字幕翻译,能够为字幕翻译实践和研究提供更加广阔、有效的视角。 《本草中国》是一部以中草药为窗口的中医药文化纪录片,旨在普及传统中医药知识并展现中华文化的博大精深。本文以作者对该片的英文字幕翻译实践为例,从传播学的视角,以拉斯韦尔的5W理论为基础,分析了翻译过程中可能出现的障碍,并提出了相应的翻译策略和方法。拉斯韦尔的“5W”理论阐释了传播学的基本过程和5个基本构成要素,即“谁”(Who)、“说了什么”(Say What)、“通过什么渠道”(In Which Channel)、“对谁”(To Whom)、“取得了什么效果”(With What Effect)。这5个方面涵盖了传播学的五大课题,即控制分析、内容分析、媒介分析、受众分析和效果分析。本研究借用传播学视角下的5W模式作为分析框架,结合传播学相关概念,从控制分析、内容分析、媒介分析和受众以及效果分析四个方面,对《本草中国》字幕英译的翻译策略和技巧展开讨论。本研究发现,在《本草中国》字幕英译的翻译过程,观众反响(第一季)、控制分析、内容分析以及媒体和效果分析等方面起到关键作用。首先,通过预设目标读者的年龄、教育背景以及兴趣倾向,可以有效地指导总体翻译策略。总体而言,由于该纪录片涉及的中医文化具有科普性,译者更倾向于用归化的翻译策略,不拘泥于原文的形式,使译文更符合目标读者的认知水平和阅读习惯,从而避免由于文化差异导致的误解;其次,译者作为把关人,控制着受众所接受的信息。译者通过增加、过滤和改写信息,使文本更加通顺流畅;再次,在翻译中医术语、文化负载词以及汉语流水句时,应综合运用归化和异化策略,将二者有效结合,使文本更具有可读性;最后,由于纪录片字幕的限制和特点,译者应采取压缩和删减的翻译方法,删减冗余信息,使文本更加清晰简洁,消除传播过程中的“噪音”。这些翻译策略和方法能够帮助目标观众理解纪录片内容,一定程度上弥补了文化差异带来的理解障碍,增强了跨文化传播效果。

关键词： 医学   科普文   翻译传播   字词选择   句法调整   修辞转换  

摘要： 当今社会肥胖问题愈发严重,不容忽视,公众普遍缺乏科学指导,需要科学的饮食指引。本翻译实践选取乔治·马特扬(George Mateljan)著,健康谷食品公司出版的Healthy Weight Loss-without Dieting(《健康减重—不节食》)一书的第一章至第七章作为源文本,内容主要涉及健康减重无需通过节食来实现的理念。该源语文本属于医学科普文本,语言风格兼顾专业与通俗,既科学准确又易懂易读,同时会适当运用形象生动的描写和举例,帮助读者更好地理解抽象的医学概念。医学科普文本主要以说明文的形式呈现,通过解释、描述、分析等方式在轻松的氛围下向读者科普医学专业相关知识。翻译传播学的理论思想涵盖了两大方面:一是翻译作为一种传播行为,需要考虑到信息传递和交流的目的、效果以及文化因素;二是在翻译过程中,需要关注译者、源文本和目标文本之间的互动关系,以及如何在目标文化中适应源文化信息的传达。因此译者尝试在翻译传播学的视角下完成文本翻译,重点基于该理论中关于字词选择,句法调整以及目标受众三个方面。在字词层面,译者通过同义词替换增加译文可读性和专业术语的准确表达,使译文更符合目标语言的规范;在句法方面,译者按目标语习惯及源语和目标语的文化差异调整原文句子结构,避免译文读者对源文本产生理解错误;目标受众方面,译者在翻译过程中侧重读者接受性,对源文本的修辞表达进行保留或转换。本翻译实践发现,在科普文本翻译中以翻译传播学理论为指导不仅能有效地传递科学知识,还能提高文本的可读性和接受度。本报告丰富了翻译传播学在翻译中的应用领域,为科普文本翻译提供了一种新的理论指导。